【正文】 普陀區(qū)“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn) （試行） 目 錄 一、 “ 2+1”體育、藝術(shù)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明 ………… ……… … ………………… 3 二、 “ 2＋ 1 項(xiàng)目”體育技能標(biāo)準(zhǔn) …………………… … ………………… 5 （ — ） 體操類(lèi)項(xiàng)目 (首選：跳繩、仰臥起坐 ) …… ………………………… 5 藝術(shù)體操（形體練習(xí)） …… ………………………………………… 5 健美操 …… ………………………………………………… … ……… 8 跳繩 …… ……………………………………………………………… 12 技巧 …… … …………………………………………………………… 13 單杠引體向上 …… …… ……………………………………………… 13 跳躍 …… ………… ………… ………………………………………… 14 仰臥起坐 …… ……………………………… …… …………………… 14 雙杠 …… ………………………………… ………… ………………… 15 單杠 …… ………………………………… ………… ………………… 15 （二） 球類(lèi)項(xiàng)目 (首選：籃球、排球 ) …… … ……………………………… 16 籃球 …… ………………………… …………………………………… 16 足球 …… ……………………………………………………………… 17 排球 …… ……………………………………………………………… 18 乒乓球 …… …………………………………………………………… 18 （三） 田徑類(lèi)項(xiàng)目 （首選 ： 400 米、 800 米、 1000 米） ………………… 19 50 米、 100 米、 400米、 800 米、 1000 米 ……… ………………… 19 立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn) …… ……………………… …… 19 （ 四 ） 其他項(xiàng)目 （首選：游泳） ………………………… ………………… 20 踢毽子 … …………… …… …………………………………………… 20 游泳 …… ……………………………………………………………… 20 三、 “ 2＋ 1 項(xiàng)目”藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) …………………… … ………………… 21 （ 一 ） 美術(shù)類(lèi) … …… ………………………………………………………… 21 素描 …… ……………………………………………………………… 21 2 兒童畫(huà) … … … ………………………………………………………… 21 版畫(huà) …… ……………………………………… ……………………… 22 速寫(xiě) …… …… …………… …………………………………………… 22 水彩（水粉畫(huà)） ……………………………………………………… 23 設(shè)計(jì) …… ……………………………………………………………… 24 漫畫(huà)卡通 …… ………………………………………………………… 25 中國(guó)畫(huà) …… …………………………………………………………… 26 線描 …… ……………………………………………………………… 27 工藝 … … … …………………………………………………………… 28 1 編結(jié) …… … … ………………………………………………………… 29 1沙雕 …… …………… … ……………………………………………… 29 1 剪紙 …… … ………… …… …………………………………………… 30 1漁民畫(huà) …… ………… …… …………………………………………… 31 1 攝影 …… ……………… ……… ……………………………………… 32 1硬筆書(shū)法 …… ………… … …………………………………………… 33 1軟筆書(shū)法 …… ………… … …………………………………………… 34 （ 二 ） 音樂(lè)表演類(lèi) … … ……………………………………………………… 35 聲樂(lè) …… ……………………………………………………………… 35 課堂 樂(lè)器 …… ………………………………………………………… 38 西洋管弦樂(lè)器 …… …………………………………………………… 39 民族樂(lè)器 …… …………………… ………… ………………………… 40 鋼琴 …… ……… ………… …………………………………………… 41 手風(fēng)琴 …… … ……………… ………………………………………… 42 電子琴 ………… …… …………………… …………………………… 43 舟山鑼鼓 …… ………………………………………………………… 44 舞蹈 … …… …… ……………………………………………………… 45 舟山跳蚤舞 …………………………………………………………… 51 1 戲曲 …… … …………………………………………………………… 53 1 曲藝 …… …… ………………………………………………………… 54 3 一、 “ 2+1 項(xiàng)目” 說(shuō)明 “ 2+1 項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改 革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過(guò)學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。 （一）項(xiàng)目選擇要求 小學(xué) 低段學(xué)生可自行選擇 2+1 測(cè)試項(xiàng)目，小學(xué) 三年級(jí)以上 學(xué)生在選擇兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能時(shí)，其中一項(xiàng)在首選項(xiàng)目中選擇，另外一項(xiàng)在其他項(xiàng)目中選擇，藝術(shù)技能可任選。 凡《標(biāo)準(zhǔn)》中沒(méi)有列入的項(xiàng)目，可由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定技能標(biāo)準(zhǔn)報(bào)局 教育科審批，經(jīng)教育科組織專(zhuān)家審批通過(guò)后，在《標(biāo)準(zhǔn)》中將其列入測(cè)評(píng)范圍。 （二）關(guān)于直接認(rèn)定 年級(jí)及水平范圍內(nèi)， 在區(qū)級(jí)及以上教育行政部門(mén)組織的 各類(lèi)比賽中獲獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)及以上），可自動(dòng)獲得認(rèn)定。 參加縣（市）以上展覽多次，入選或獲獎(jiǎng)可自動(dòng)獲得認(rèn)定。 參加縣（市）以上攝影作品展和報(bào)刊發(fā)表多次，可自動(dòng)獲得認(rèn)定。 （ 一 ）實(shí)施 “ 2+1 項(xiàng)目”的基本原則 “ 2+1 項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，要切實(shí)樹(shù)立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生的體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。 “ 2+1項(xiàng)目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教 學(xué)改革，要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。 4 “ 2+1項(xiàng)目”要以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，形成學(xué)校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。 “ 2+1 項(xiàng)目”要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。要通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿(mǎn)足“ 2+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。 “ 2+1 項(xiàng)目”要以大力改善體育鍛 煉和藝術(shù)活動(dòng)環(huán)境為必要條件。要根據(jù)推進(jìn)“ 2+1 項(xiàng)目”的需要，加強(qiáng)各校體育、藝術(shù)場(chǎng)館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備，要在加大教育投入的同時(shí)，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿(mǎn)足“ 2+1 項(xiàng)目”對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)條件的新的要求。 5 二 、 “ 2+1 項(xiàng)目” 體育技能標(biāo)準(zhǔn) （一）體操類(lèi)項(xiàng)目 （ 每個(gè)分列項(xiàng)目可 測(cè)試兩次） 1.【 藝術(shù)體操 】 （形體練習(xí)）： 藝術(shù)體操是一項(xiàng)在音樂(lè)伴奏下，以徒手或手持輕器械進(jìn)行練習(xí)的、以自然性和韻律性為基礎(chǔ)的體育運(yùn)動(dòng)。藝術(shù)體操動(dòng)作自然、協(xié)調(diào)，通過(guò)練習(xí)能有效地提高練習(xí)者的柔韌、協(xié) 調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)，提高練習(xí)者對(duì)美的理解和表現(xiàn)能力，有助于樹(shù)立正確的審美觀，提高藝術(shù)修養(yǎng)，并能有效促使練習(xí)者形成健美的形體、高雅的氣質(zhì)和端莊的儀表；藝術(shù)體操動(dòng)作活潑，具有濃郁的現(xiàn)代氣息，練習(xí)者在鍛煉中能夠陶冶情操、產(chǎn)生愉快的情緒，使心理狀態(tài)得到調(diào)節(jié)。 項(xiàng)目 水平 年級(jí) 性別 等 級(jí) 優(yōu) 秀 良 好 及 格 藝 術(shù) 體 操 水平二 （ 34 年級(jí)） 女生 柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：姿態(tài)準(zhǔn)確，兩腿伸直，腿與臀部、髖部離地 5cm以?xún)?nèi)（三項(xiàng)的平均值）。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。 （ 3）頂橋 標(biāo)準(zhǔn)：兩腿與肩同寬，兩臂伸直，髖充分向上頂起，手指與腳跟間的距離 50cm 以?xún)?nèi)。 （ 4）踢腿（前、側(cè)） 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，髖正，兩腿伸直，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿4次，腿的高度在 90176。以上。 雙腳起踵立 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，起踵高，雙腿夾緊，保持 4秒。 連續(xù)踏跳步 4次 標(biāo)準(zhǔn)：騰空高，空中身體姿態(tài)好，兩腿伸直，兩腿 開(kāi)度45176。以上，落地緩沖。 俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，身體自然平直，頭頸以背延長(zhǎng)姿態(tài)前伸，保持 30秒。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：姿態(tài)準(zhǔn)確，兩腿伸直，腿 與 臀 部 、 髖 部 離 地6cm10cm之間（三項(xiàng)的平均值）。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握 住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。 （ 3）頂橋 標(biāo)準(zhǔn)：兩腿與肩同寬，兩臂伸直，髖充分向上頂起，手指 與 腳 跟 間 的 距 離51cm55cm之間。 （ 4）踢腿（前、側(cè)） 標(biāo)準(zhǔn)：上體稍含胸，髖正，腿稍屈，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿4次，腿的高度在 90176。以上。 雙腳起踵立 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，起踵高，雙腿夾緊，保持 3秒。 連續(xù)踏跳步 4次 標(biāo)準(zhǔn)：騰空不夠高，空中身體姿態(tài)不夠好，腿稍屈，兩腿開(kāi)度 45176。以上，落地緩沖不夠。 俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，身體自然平直，頭頸以背延柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：姿態(tài)準(zhǔn)確，兩腿伸直，腿 與 臀 部 、 髖 部 離 地11cm15cm之間（三項(xiàng)的平均值）。 （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：上體直立，兩手握住體操棍或繩，兩臂伸直，同時(shí)向后、向前轉(zhuǎn)肩一次。 （ 3）頂橋 標(biāo)準(zhǔn)：兩腿與肩同寬，兩臂伸直，髖充分向上頂起，手指與腳跟間 的距離 56cm60cm 之間。 （ 4）踢腿（前、側(cè)） 標(biāo)準(zhǔn)：上體稍含胸，髖正，腿稍屈，有節(jié)奏的連續(xù)踢腿 4次，腿的高度在 70176。以上。 雙腳起踵立 標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，起踵高，雙腿夾緊，保持 2秒。 連續(xù)踏跳步 4次 標(biāo)準(zhǔn)：騰空不高，空中身體姿態(tài)不夠好，腿稍屈，兩腿開(kāi)度30176。以上，落地緩沖不夠。 俯臥支撐 標(biāo)準(zhǔn)：俯撐時(shí)，兩腿并攏，支撐臂同肩寬，手指向前，身體自然平直，頭頸以背延長(zhǎng)姿態(tài)前伸，保持 20秒。 6 拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、下肢的彈動(dòng)和原地移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：①動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。②動(dòng)作優(yōu)美，幅度大。③動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏吻合。④有一定的表現(xiàn)力。 長(zhǎng)姿態(tài)前伸 ，保持 25秒。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、下肢的彈動(dòng)和原地移重心等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：①動(dòng)作協(xié)調(diào)、連貫。②動(dòng)作優(yōu)美，幅度大。③動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏有一個(gè)八拍不吻合。④表現(xiàn)力不夠。 配合音樂(lè)，完成四個(gè)八拍的徒手組合動(dòng)作（組合包括基本手位和腳位、上肢的擺動(dòng)和繞環(huán)、下肢的彈動(dòng)和原地移重心 等動(dòng)作） 標(biāo)準(zhǔn)：①動(dòng)作較協(xié)調(diào)、連貫。②動(dòng)作不夠優(yōu)美，幅度較小。③動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)奏有二個(gè)八拍不吻合。④表現(xiàn)力不夠。 藝 術(shù) 體 操 水平三 （ 56 年級(jí)） 女生 柔韌 （ 1）劈叉（左、右腿的縱叉，橫叉） 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） （ 2）轉(zhuǎn)肩 標(biāo)準(zhǔn)：同水平二（ 34年級(jí)） （ 3）下橋 標(biāo)準(zhǔn)：站立開(kāi)始下橋，兩腿與肩同寬，兩臂伸