公開(kāi)課唯一的聽(tīng)眾資料教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公開(kāi)課：六上《唯一的聽(tīng)眾》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思東風(fēng)小學(xué)周覓【教材分析】《唯的一聽(tīng)眾》是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的一篇講讀課文，這個(gè)一組課文主要以歌頌人們美好心靈和人們之間真情的美好為主題。它記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬

2025-04-16 23:22

評(píng)唯一的聽(tīng)眾-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：評(píng)《唯一的聽(tīng)眾》 評(píng)《唯一的聽(tīng)眾》 今天聽(tīng)了于秋婷老師執(zhí)教的《唯一的聽(tīng)眾》一課感受頗深，于老師在閱讀教學(xué)中，相機(jī)滲透習(xí)作指導(dǎo)的方法值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí)，運(yùn)用。你下就談一談，我聽(tīng)課后的一些收獲...

2025-10-16 03:13

唯一的聽(tīng)眾教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《唯一的聽(tīng)眾》教案 《唯一的聽(tīng)眾》教案 一、板書課題，導(dǎo)入新課 文中的“唯一的聽(tīng)眾”指的是誰(shuí)？為什么稱她為“唯一”的聽(tīng)眾？ 二、初讀課文，解決疑問(wèn) 1、帶著問(wèn)題初讀課文。 2、匯報(bào)...

2025-10-08 12:12

唯一的聽(tīng)眾(教案)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾(教案) 《唯一的聽(tīng)眾》 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)初讀，感知文本大意，回顧人物描寫方法。2．通過(guò)讀劃，梳理人物的心理變化。3．通過(guò)整體反復(fù)讀，補(bǔ)充人物心理活動(dòng)。重點(diǎn)：學(xué)寫人物心理活...

2025-10-08 14:51

唯一的聽(tīng)眾之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1-5自然段，用“—”畫出描寫老教授的語(yǔ)句，想想她是一個(gè)什么樣的人？，請(qǐng)一位同學(xué)做簡(jiǎn)單的記錄,其他同學(xué)可以邊討論邊在書中補(bǔ)充批注。一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平

2024-12-11 12:58

唯一的聽(tīng)眾的教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾的教案 師：是啊。這么多的小伙子肯定不行。所以坐下幾個(gè)，你們兩個(gè)人拉，其他人都坐下。兩個(gè)人已經(jīng)夠刺耳了，你們還想幾個(gè)人??！注意，你們?cè)跇?shù)林里拉了一曲后，忽然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)一位極瘦極瘦的老...

2025-10-08 14:48

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【總結(jié)】唯一的聽(tīng)眾西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元“在他們聽(tīng)起來(lái)，我拉的小夜曲就像是在鋸床腿?！薄昂髞?lái)，小提琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，……我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴，我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人，每天清晨里我唯一的聽(tīng)眾……自學(xué)：從語(yǔ)言入手，看老教授是怎么一步步鼓勵(lì)“我”的呢

2024-11-26 18:46

唯一的聽(tīng)眾(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理?；奶疲海ㄋ枷?、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。

2024-11-30 11:36

唯一的聽(tīng)眾教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《唯一的聽(tīng)眾》教案主備人：刀云洪教材分析《唯一的聽(tīng)眾》這篇課文寫了“我”—一個(gè)琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長(zhǎng)為一名成功的小提琴手的歷程。而創(chuàng)造這奇跡的幕后高手是一位耳“聾”的老人，她的真實(shí)身份是音樂(lè)學(xué)院的教授，樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手，她以一個(gè)美麗的謊言，在不知不覺(jué)中給予了作者真誠(chéng)無(wú)私地幫助。課題“唯一的聽(tīng)眾”表面指文中的老太太，內(nèi)在還隱含著對(duì)我拉小提琴的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，是貫穿文章的線索，

2025-06-07 17:31

唯一的聽(tīng)眾楊-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教：楊惠萍白癡沮喪溜走躡手躡腳無(wú)法割舍悠悠的小令“耳聾”的老人開(kāi)始，我一支曲子也拉不好；后來(lái)，。開(kāi)始，我害怕拉小提琴；后來(lái)，。開(kāi)始，；后來(lái)，

2024-11-23 11:33

唯一的聽(tīng)眾課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡：病，患者智力低下，動(dòng)作遲鈍，輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全，重者起居飲食不能自理。荒唐：（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。

2025-09-25 21:29

唯一的聽(tīng)眾(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11唯一的聽(tīng)眾千家鎮(zhèn)中心學(xué)校劉寶英學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。?2、有感情地朗讀課文。提出不懂的問(wèn)題與同學(xué)討論。抄寫印象深刻的句子。?3、理解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我

2024-11-21 02:43

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【總結(jié)】落雪檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē日積月累神圣悠悠莊重儀式抱歉溜走介意追問(wèn)荒唐聲望

2024-11-21 03:17

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【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾（本站推薦） 案例展示二 【案例信息】 案例名稱：人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí) 《唯一的聽(tīng)眾》（第二課時(shí)） 授課教師：蔣秀云（北京教育學(xué)院朝陽(yáng)分院，中學(xué)高級(jí)） 【說(shuō)課】 一、教...

2025-10-08 14:43

唯一的聽(tīng)眾說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：唯一的聽(tīng)眾說(shuō)課稿 《唯一的聽(tīng)眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽(tīng)眾》記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事。文中有兩條線索：一...

2025-10-08 15:00

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