公開(kāi)課唯一的聽(tīng)眾資料教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(已修改)
2025-04-28 23:22 本頁(yè)面
【正文】 公開(kāi)課：六上《唯一的聽(tīng)眾》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思東風(fēng)小學(xué) 周覓 【教材分析】《唯的一聽(tīng)眾》是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的一篇講讀課文，這個(gè)一組課文主要以歌頌人們美好心靈和人們之間真情的美好為主題。它記敘了“我”在一位音樂(lè)教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì)拉小提琴，到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事，贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情。本文有兩條線索，一條是“我”的心理、行動(dòng)的變化，一條是老婦人的語(yǔ)言變化。全文圍繞這兩條線索展開(kāi)，脈絡(luò)清晰，層次分明?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1. 引導(dǎo)學(xué)生把握課文內(nèi)容，感受老教授愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，體會(huì)“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感激之情，感受“人間真情”的美好。、有價(jià)值的問(wèn)題組織課堂對(duì)話交流，觸摸語(yǔ)言，感受人物，學(xué)習(xí)寫(xiě)法。，摘抄印象深刻的語(yǔ)句，積累語(yǔ)言?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我”的心理、行動(dòng)變化兩方面感受老人對(duì)“我”的愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)，以及“我”對(duì)她的敬佩、感激之情?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)課時(shí)】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課（出示小提琴背景圖及《月光》奏鳴曲）師：好的音樂(lè)會(huì)給人以美的享受，好的小提琴曲更是受人青睞，所以一位嫻熟的小提琴手，他一定會(huì)擁有——學(xué)生：(成百上千的觀眾、鮮花、掌聲。)是啊，簇?fù)硭囊欢ㄊ敲利惖孽r花，熱烈的掌聲?？墒亲蛱煳覀兿嘧R(shí)的那位小提琴手在面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲時(shí)，卻說(shuō)他不能忘記的是那清晨里唯一的聽(tīng)眾。（出示字幕：唯一的聽(tīng)眾）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了那位唯一的聽(tīng)眾是誰(shuí)？（隨生回答出示老教授）（出示文章最后一段話）又一次聆聽(tīng)這位青年的內(nèi)心獨(dú)白，你認(rèn)為哪些問(wèn)題還需要我們進(jìn)一步去理解感悟。生：（父親、妹妹說(shuō)我是音樂(lè)白癡，而現(xiàn)在為什么我熟練地能拉許多曲子；“耳聾”為什么帶引號(hào)；我為什么總是想起那唯一的聽(tīng)眾；我還會(huì)想起什么？）師隨機(jī)簡(jiǎn)評(píng)：是啊，是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡? 你想探究題目的內(nèi)在含義，對(duì)嗎? 學(xué)貴質(zhì)疑，你在細(xì)微之處提出了問(wèn)題。要想解開(kāi)這些心中的疑問(wèn)，今天就讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)那位青年，走近他那位唯一的聽(tīng)眾，(出示課文題目)去聆聽(tīng)那愛(ài)的旋律，去接受心靈的洗禮。二、自學(xué)品悟讓我們參考下面的自學(xué)提示先自己用心的讀讀最讓你受感動(dòng)的句子或段落，老師相信你們會(huì)解開(kāi)心中的謎團(tuán)的。（出示自學(xué)提示）自學(xué)提示：帶著你心中的疑問(wèn)，認(rèn)真的讀讀最讓你受感動(dòng)的句子或段落，可在空白處簡(jiǎn)要注上自己的感悟，并想想你是抓住什么走進(jìn)那位唯一的聽(tīng)眾的？三、感悟交流師：思維與思維的碰撞，智慧與智慧的交融才會(huì)把問(wèn)題理解的更透徹，你們?cè)敢獍研闹兴门c大家一起交流分享嗎？那就讓我們從中心問(wèn)題入手，結(jié)合你所品讀的語(yǔ)言文字說(shuō)一說(shuō)，作者為什么會(huì)常常想起那清晨里唯一的聽(tīng)眾？那位同學(xué)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的理解？在我失落、沮喪的時(shí)候老人安慰、鼓勵(lì)我（隨學(xué)生交流出示句子1）（“是我打擾了你嗎，小伙子？不過(guò)，我每天早晨都在這坐一會(huì)兒。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場(chǎng)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1