20xx一雙手蘇教版初三上冊語文教案(已修改)
2025-04-13 00:47 本頁面
【正文】 本文格式為Word版，下載可任意編輯2021一雙手蘇教版初三上冊語文教案 《一雙手》這篇文章通過對林業(yè)工人“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫，透射出這位普通勞動者為綠化祖國，為大家的幸福甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷。以下是我整理的一雙手蘇教版初三上冊語文教案 ，歡迎大家借鑒與參考! 《一雙手》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能針對文中所寫事物的特點(diǎn)和寫法圈點(diǎn)批注。 能在反復(fù)誦讀中體驗(yàn)林業(yè)工人對造林事業(yè)無比熱愛的感情。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 運(yùn)用圈點(diǎn)批注的方式自主閱讀課文。 課前學(xué)習(xí)： 利用工具書解決文中有疑問的字詞。 課時安排：一課時 學(xué)習(xí)過程 一、導(dǎo)入課文 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 1 請同學(xué)們欣賞歌曲《手牽手》，然后說說歌曲中“手牽手”表達(dá)什么意思。 欣賞，激趣。 2 請同學(xué)們同桌之間也握握手。今天就通過我們的合作來學(xué)習(xí)課文《一雙手》。 二、感知課文 教學(xué)步驟 教師活動 學(xué)生活動 1 放聲朗讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容在下面橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~。 一雙 的手 朗讀，感知。 2 (引導(dǎo)學(xué)生討
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