地理高考卷教案范文(已修改)
2024-12-07 02:50 本頁面
【正文】 地理高考卷教案范文 地理高考卷教案1 教學目標： 知識與能力： 運用地圖指出巴西的地理位置、首都和主要城市 根據(jù)地形和氣候特點，分析亞馬孫河水量巨大的原因 根據(jù)地圖和資料聯(lián)系巴西自然條件討論該國如何開發(fā)利用和保護熱帶雨林 過程與方法： 充分運用資料，讓學生討論、比較 情感與價值觀： 使學生樹立熱愛自然、保護自然的觀點 重點： 亞馬孫平原和亞馬孫河流 難點： 巴西資源的開發(fā)利用和學生運用資料分析問題的能力 關(guān)鍵： 巴西的位置 教學過程 導入新課： 在課件中出示以下問題：世界面積大國、世界人口大國、世界足球王國、世界的天然氧吧。讓學生們猜一猜這是哪個國家。從而導入新課?！ 〉诹?jié)巴西 巴西的位置(海陸位置和緯度位置) 在圖331上找到巴西，并找到他所處的大洲，所瀕臨的大洋以及周圍的鄰國。在圖中能指出巴西的大致緯度位置?！ 嗰R孫河 在圖331上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海?；叵胝n本30頁的143圖將亞馬孫河的流量、長度流域面積與其他三條大河比較，得出結(jié)論：亞馬孫河是世界上水量流域面積最廣的河流?！ ∮懻摚簛嗰R孫河水量巨大的原因? 小結(jié)：發(fā)源于安第斯山脈，注入大西洋是世界上水量流域面積最廣的河流，長度僅次于尼羅河，居世界第二位。 亞馬孫平原和熱帶雨林氣候區(qū) 在331圖上找到亞馬孫平原并觀察他的范圍，說明他是世界上的平原。并看圖說出他的范圍，在組內(nèi)交流。 小結(jié)：亞馬孫平原西起安第撕山麓，東到大西洋是世界上面積的平原?！ ∽x331圖分析亞馬孫平原的緯度位置，思考：該地的氣候類型是什么氣候?此中氣候條件下的植被是什么? 小結(jié)：亞馬孫平原分布著世界上面積的熱帶雨林。這里有世界“動植物王國”之稱?！ ∮懻摚簛嗰R孫平原的熱帶雨林有哪些生態(tài)效益和環(huán)境效益? 閱讀材料“地球之肺” 說明：熱帶雨林的生態(tài)效益和環(huán)境效益 過渡：巴西的地形除了平原，還有什么類型的地形? 巴西高原 ①引導學生觀察331上的巴西高原的范圍，并與亞馬孫平原比較?！ 、趶木暥任恢煤偷匦蔚慕嵌确治霭臀鞲咴臍夂蛱攸c ③小結(jié)巴西高原的地形構(gòu)成：約1/3的亞馬孫平原和2/3的巴西高原構(gòu)成了巴西 小結(jié)：由亞馬孫河沖積而成的亞馬孫平原和巴西高原構(gòu)成的巴西，它的面積和人口均居世界第五位，是南美洲的國家?！ ≌n堂活動： (1)、世界上面積大于巴西的國家有那些? (2)、填表比較亞馬孫平原和巴西高原的氣候 (3)、思考：課本9293頁35題 鞏固練習： 同步互動66頁 板書設(shè)計： 世界上流量、流域面積最廣的河流 亞馬孫河 長度居世界第二位 世界上面積的平原 亞馬孫平原 世界上的熱帶雨林區(qū) 補充練習： 填充圖第32頁第一題和第二題 地理高考卷教案2 了解世界人口的增長規(guī)律和分布特點，理解人口自然增長率和人口密度的概念，掌握不同人種的分布地區(qū)?！ ×私馐澜缰饕Z言的分布地區(qū)，知道世界三大宗教的特點和分布?！ ×私馊祟惖木幼〉亍勐浜妥匀画h(huán)境的關(guān)系?！ ∈澜缛朔N和語言宗教的分布地區(qū) 教學掛圖和多媒體課件 人口和人種。 世界人口增長的特點：先慢后快。人口自然增長率的計算各洲人口增長的快慢。對于各洲來說，非洲最快，歐洲最慢。 世界人口的分布：亞洲的東部和南部，歐洲及北美洲東部人口稠密?！ ∩衬⒂炅?，高緯度和高山高原地區(qū)人口稀疏?！ ∪丝趩栴}：使人口的增長和社會、經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)，與環(huán)境資源相協(xié)調(diào)?！ ∪朔N的劃分：白種人、黑種人和黃種人?！ ∪朔N的分布：白種人：歐洲，北美洲，大洋洲，非洲北部，亞洲西部?！ ↑S種人：亞洲的東部和東南部，拉丁美洲?！ 『诜N人：非洲，大洋洲，美洲 補充
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