地理高考卷教案范文-預(yù)覽頁
【正文】 南：11176。最西：26176?！ 镀叽笾廾娣e比較》，亞洲面積是多少，相當(dāng)于幾個歐洲和南極洲面積之和?(三個歐洲和一個南極洲面積之和) 得出結(jié)論：為什么說亞洲是世界第一大洲? (跨寒、溫、熱帶) (4400千米) [活動] ──亞洲的鄰居(《亞洲的范圍》) 前后7人為一小組，以中心課桌為亞洲，確定教室的北方，請該課桌周邊的同學(xué)依據(jù)地圖，說明自己應(yīng)扮演哪一大洲或哪一大洋，并報出自己的方位，并按與亞洲的相鄰關(guān)系調(diào)整前后左右的距離?！ 《?、地形和河流 [播放《亞洲雄風(fēng)》歌曲，提問]從這首熟悉的歌曲里，你聽到亞洲的大自然里有什么了嗎?你感受到了亞洲的驕傲在哪里了嗎? [復(fù)習(xí)地形圖的閱讀方法]地形圖依據(jù)什么來分層設(shè)色的?每種顏色各代表什么高度?(讀海深陸高表)基本地形有哪五種? [活動]P5 ,全班分成兩組做一次亞洲之旅： 沿途說出你將經(jīng)過哪些國家?哪些地形區(qū)?大致海拔高度是多少?有可能見到什么樣的自然景觀?或哪些世界之最或亞洲之最的地形? ，從北向南做旅行，另一組同學(xué)沿北緯30度，從東向西做旅行?！ ?.“造型活動”： (教師課前準(zhǔn)備好以上地區(qū)的名稱卡片，平原、高原、山地分別采用不同的顏色，如綠色、紅色、) 以上同學(xué)手拿卡片依次站成南北向和東西向兩排,交叉成十字。() [提問]亞洲河流眾多，依據(jù)以上特點，亞洲的河流大多應(yīng)從哪個方位發(fā)源，流向哪里?(呈輻射狀，由中心流向四周) 總結(jié)： ?。褐胁扛撸闹艿?，河流呈放射狀 ：西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米爾高原、伊朗高原、德干高原 ?。骸 √窖蟆L江、黃河、湄公河 印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江 北冰洋—鄂畢河、葉尼塞河, 板書設(shè)計,世界第一大洲 (跨寒、溫、熱帶) (4400千米) 二、地形和河流 地理高考卷教案4 教學(xué)目標(biāo) 、領(lǐng)土組成和首都?！ 〗虒W(xué)重難點 ：掌握研究國家地理自然地理的方法 ?。喝毡緸槭裁炊嗷鹕?、地震。時間5分鐘?！ ?六)達(dá)標(biāo)檢測 ()為主。所以，我們地理老師就應(yīng)當(dāng)充當(dāng)一回物理老師，要全面的把縱波和橫波的相關(guān)知識講清講透，因為只有這樣，才能更好的學(xué)好地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)和特點。橫波傳播速度慢，只能通過固態(tài)物質(zhì)?！ 〉厍蛲獠咳优c人類關(guān)系比較密切，是人類賴以生存的環(huán)境，在后面的教材會有更詳細(xì)的介紹，所以在本節(jié)中介紹可簡略點?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 知識與技能 A、了解地球圈層結(jié)構(gòu)及特點，并能概括出各圈層的主要特點 B、運用資料和圖表了解地球外部圈層的作用與人類的關(guān)系 過程與方法 A、能夠結(jié)合地球各圈層結(jié)構(gòu)特點，分析實際生活中的地理現(xiàn)象 B、用具體實例說明地球表層的特 情感態(tài)度與價值觀 A、初步培養(yǎng)學(xué)生的整體意識，認(rèn)識事物的普遍聯(lián)系性規(guī)律 B、初步培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)精神 C、學(xué)會從宏觀到微觀、從整體到局部的方法，來掌握解決問題的方法 教學(xué)重點： 地球內(nèi)外部圈層的空間分布和特點 教學(xué)難點： 地球內(nèi)部圈層的結(jié)構(gòu)和基本特征 教學(xué)方法： 對比分析法、讀圖分析法、畫圖分析法、合作討論法 教學(xué)過程 教師行為 學(xué)生行為 設(shè)計意圖 創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題 探究地球內(nèi)部圈層 活動 中國古代對大地有一種說法：我們活人生活的地表叫人間，而地表之下的部分，叫陰間。 然后，教師在給出軟流層和巖石圈的相關(guān)資料，讓學(xué)生與學(xué)生可相互糾錯?！ W(xué)生閱讀，小范圍內(nèi)合作完成上述7個問題 學(xué)生相互糾錯 學(xué)生回答問題 從學(xué)生掌握的知識和生活體驗進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，引起學(xué)生思考和求證，激發(fā)學(xué)習(xí)。同時，也讓我們清醒的感受到人類的生存和發(fā)展離不開這個家園，過去如此，現(xiàn)在如此，將來也是如此?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1