地理高考專題教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 亞“概述”的教材分析 本節(jié)主要講了三個(gè)問(wèn)題。通過(guò)課堂讀圖練習(xí)，了解南亞國(guó)家的組成、相對(duì)位置、緯度位置和海陸位置，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。文章用簡(jiǎn)單的概括，點(diǎn)明了南亞的地形與河流特征，應(yīng)讓學(xué)生掌握三大地形區(qū)的位置、主要特征，兩大河流的位置、源地、流向和歸宿，了解南亞次大陸的概念?！ ￡P(guān)于南亞“概述”的教法建議 由于學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)兩節(jié)區(qū)域地理內(nèi)容，可以利用一般的分析區(qū)域的方法引導(dǎo)學(xué)生分析，從地理位置、自然條件到人地關(guān)系，步步深入地研究。同時(shí)為了引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)提供大量的景觀圖片，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維?！ ”竟?jié)課的引入可從放映《西游記》片段入手，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ ±谩赌蟻喌膰?guó)家和地區(qū)圖》，用講解法與讀圖分析法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀區(qū)域圖的能力。喜馬拉雅山的作用具有兩方面：對(duì)冷空氣的阻擋，形成廣泛的熱帶氣候?！ ￡P(guān)于“概述”第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)示例 南亞的自然地理特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系 南亞與南亞次大陸 南亞地形圖，南亞景觀圖片，南亞政區(qū)圖 (引入)同學(xué)們最熟悉的中國(guó)神話小說(shuō)是哪一部?(西游記)它主要講了什么內(nèi)容?(唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的經(jīng)過(guò))為什么叫西天?(因?yàn)樗麄儚奈靼渤霭l(fā)一直西行，到天竺即現(xiàn)在的南亞一帶去)他們?nèi)∈裁唇?jīng)?為什么到哪里去取經(jīng)?(佛經(jīng)，因?yàn)槟抢锸欠鸾痰陌l(fā)源地)南亞是一個(gè)有悠久歷史的地區(qū)。 (學(xué)生活動(dòng))在空白圖上填出主要國(guó)家及首都名稱 南亞大部分在什么緯度之間?(南亞大致位于10176。 引導(dǎo)學(xué)生按步驟一步步回答： 南亞為什么大部分位于熱帶? 南亞應(yīng)位于熱帶和亞熱帶，但是由于喜馬拉雅山的作用，使南亞形成大部分熱帶氣候的特點(diǎn) (展示南亞的地形圖，講解突出喜馬拉雅山的作用) 引導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言描述熱帶的特點(diǎn)全年高溫，那么熱帶的溫度曲線形狀如何? (給出幾個(gè)不同的溫度曲線圖) 引導(dǎo)學(xué)生辨別哪個(gè)是熱帶：分析全年氣溫的變化，從溫、最低溫、平均氣溫等方面說(shuō)明?！ ?展示南亞氣候類型圖) 南亞有哪些氣候類型?最典型的是什么? 根據(jù)西南熱帶季風(fēng)成因圖及孟買降水柱狀圖，分析歸納熱帶季風(fēng)氣候的特點(diǎn)：全年高溫，年降水量有明顯的季節(jié)變化，可分旱、雨兩季?！ 〗虒W(xué)建議 關(guān)于“巴基斯坦”的教材分析 巴基斯坦為新增加的選學(xué)內(nèi)容，教材講述的內(nèi)容較少。巴基斯坦位于南亞西北部，這一點(diǎn)對(duì)它的氣候影響較大，進(jìn)而影響其經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 關(guān)于“巴基斯坦”的教法建議 巴基斯坦是一個(gè)世界文明古國(guó)，應(yīng)使同學(xué)了解其悠久的歷史與文化、宗教及風(fēng)俗習(xí)慣等，可以布置學(xué)生查找一些有關(guān)的資料，以事例說(shuō)明印度與巴基斯坦在領(lǐng)土、宗教等問(wèn)題上的爭(zhēng)議，關(guān)注南亞與我國(guó)西南相鄰國(guó)家局勢(shì)的發(fā)展變化，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣同時(shí)培養(yǎng)收集資料的能力?！ 〉乩硎挛锏目臻g分布 巴基斯坦景觀圖片。 (展示巴基斯坦地形與降水圖、印度河與印度河平原圖) 印度和對(duì)巴基斯坦經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有什么影響? (學(xué)生分組討論回答，教師帶領(lǐng)學(xué)生一起歸納)： 由以上分析得出，巴基斯坦境內(nèi)大部分地區(qū)自然條件惡劣，限制巴基斯坦發(fā)展的因素主要自然條件是—水，所以，農(nóng)業(yè)、人口、城市、交通線等都分布在印度河平原或三角洲上，因此，印度河平原對(duì)于巴基斯坦來(lái)講非常重要?！ ?三)運(yùn)用地圖和資料，了解美國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件和突出自然災(zāi)害?！ ?七)根據(jù)資料和地圖，說(shuō)明美國(guó)主要城市及交通運(yùn)輸特點(diǎn)。觀察本上的慶要山脈、河流、“平原、湖泊等。 ?！ 。好绹?guó)盡管糧食產(chǎn)量多，是世界農(nóng)業(yè)大國(guó)，但由于緯度位置的原因，還需要大量進(jìn)口生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品?！ ?，介紹美國(guó)“夕陽(yáng)工業(yè)”與新興工業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，可出示一些數(shù)據(jù)或產(chǎn)值對(duì)比，讓學(xué)生從數(shù)字上領(lǐng)悟到：傳統(tǒng)工業(yè)逐漸衰落，新興工業(yè)蓬勃興起。二是經(jīng)過(guò)不斷的治理，現(xiàn)在美國(guó)的生態(tài)、環(huán)境方面的問(wèn)題已不太嚴(yán)重?！ 。占n外資料并補(bǔ)充休斯敦的有關(guān)資料。 課后活動(dòng)： 收集資料，了解華人與華僑對(duì)美國(guó)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。
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