班級管理論文：班主任如何有效開展大型班級活動-文庫吧
2024-11-25 21:27 本頁面
【正文】 主任有效開展大型班級活動應注意的一些事項 基于上述對班級活動的理解，這里我們以大型班級活動的一種重要類型 —— 學校運動會的開展為例，來詳細說明班主任在設計、組織、開展學校運動會的全過程中，需要注意的一些事項。 1 堅持全員性、主體性 全員性可以 理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應該精心策劃，使得班級所有的學生都能積極地參與到班級活動中來，享受班級活動的快樂，在班集體的氛圍中健康快樂地成長。主體性可以理解為班主任在開展班級大型活動全過程中，應該樹立班級全體同學都是班級活動的主人的觀念，應該尊重聽取班級全體同學的心聲和想法。班主任應該發(fā)動班級全體同學的力量，共同設計、組織班級大型活動。 以學校運動會為例，班主任首先要鼓勵全班同學都積極報名參加這項活動，大力宣傳體育運動的益處。一般來說，班主任對運動的態(tài)度在很大程度上影響到班級同學參與學校運 動會的積極性。如果班主任認為參與學校運動會會影響學生的學習，是浪費時間和精力的表現(xiàn)，那么愿意參加運動會的學生勢必會減少；而如果班主任認為參加學校運動會對學生的全面發(fā)展有著積極的促進作用，因而極力支持班級學生參與學校運動會，那么班級學生對學校運動會一定是熱情高漲的。所以在開展學校運動會時，班主任應該營造一種樂于運動的有利輿論導向。這對于讓全體學生參與班級活動是非常有必要的，直接關(guān)系到一項班級大型活動能否順利開展。另外，班主任還應堅持開展大型班級活動的主體性原則。大多數(shù)學生對開展學校運動會還是很歡迎的。因為
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