【正文】 課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)計劃的要求認(rèn)真?zhèn)浜谜n。①應(yīng)備節(jié)數(shù)且環(huán)節(jié)清楚并有創(chuàng)新設(shè)計的，且有深刻反思環(huán)節(jié)的。（4分）②反饋課堂基本情況。（4分）③教案完整、規(guī)范按教學(xué)進度提前1周。（2分）作業(yè)及輔導(dǎo)（15分）（１）作業(yè)及批改（10分）作業(yè)是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是鞏固、反饋教學(xué)效果并改進教學(xué)的重要手段。①作業(yè)布置：精選、適量，體現(xiàn)出一定的層次性。按要求設(shè)計作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量較好。（４分）作業(yè)次數(shù)不夠或質(zhì)量較差的。（３分）②作業(yè)批改：批改及時、多樣、靈活：講評適時、全面、有針對性。（６分）課堂作業(yè)不符合要求或不批改的（要求有錯有改、有改有批），每次扣１分（扣完為止）說明：雙主科教師作業(yè)另加４分，其他科目作業(yè)另加3分。（２）輔導(dǎo)（5分）①課后輔導(dǎo)（培優(yōu)輔困）有計劃，定時間、定內(nèi)容、有記錄。６、考試（10分）每次考試教師服從安排，認(rèn)真監(jiān)考、閱卷并做好試卷分析。（２分）不認(rèn)真監(jiān)考或不及時到位或閱卷出現(xiàn)問題或無試卷分析每次扣１分。７、課堂教學(xué)（15分）課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師必須認(rèn)真上好每一節(jié)課。教學(xué)思想端正，目的明確，重點突出，過程和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，方法得當(dāng)，教書育人，充分運用多媒體輔助教學(xué)手段及教具的使用，每學(xué)期教導(dǎo)處不定時，不提前通知，隨堂聽每位教師的課，根據(jù)課堂教學(xué)實際，分為三個等級：一類優(yōu)秀占20%，15分；二類良好占60%，12分；三類一般占20%，10分。①教學(xué)理念：體現(xiàn)先進的教學(xué)理念，教師角色調(diào)整到位，有效發(fā)揮組織者、引導(dǎo)者、促進者的作用。（３分）②文化素養(yǎng)：吃透教材，把握重點、難點，目標(biāo)明確、恰當(dāng)，教材處理科學(xué)、靈活；有較廣博的知識，較好的滿足學(xué)生的求知需求。（３分）③教學(xué)組織：教學(xué)過程注重科學(xué)設(shè)計，藝術(shù)處理，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段、方式、方法；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)；師生互動。（５分）④師生關(guān)系：教學(xué)民主，師生關(guān)系融洽和諧，課堂氣氛寬松。（４分）二、教育教學(xué)效果教學(xué)成績（20分）各個課程考核優(yōu)秀率、及格率、低分率三者的平均率，分為一等二等三等。其中一等20分，二等15分，三等10分第三篇：教師考核制度教師考核制度(一)思想政治表現(xiàn)（定性為優(yōu)秀、合格、不合格）優(yōu)秀：，熱愛社會主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺地學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則； ，并有良好的團結(jié)協(xié)作精神； 、法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派、品行端正，在教書育人、為人師表方面做出突出成績，并受到中學(xué)學(xué)校以上的表彰或獎勵。合格：、熱愛社會主義祖國，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則；，能履行教師職責(zé)完成本職工作；，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。不合格：、方針、政策，違反四項基本原則的錯誤言行，情節(jié)嚴(yán)重的；、法令，以及道德品質(zhì)敗壞，或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨礙安定團結(jié)，影響惡劣的；，不服從工作調(diào)動，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改的； ；，造成嚴(yán)重損失的。說明：、合格各個條件，才能評為優(yōu)秀、合格?！安缓细瘛睏l件中的一條就可定為不合格。(二)出勤情況：； ：每十天扣1分； ：每五天扣1分； ：每半天扣1分；（政治學(xué)習(xí)，教研活動，校、年段會議以及其他集體活動）。說明：|3以上不參加者，可視為不合格教師；、事假達二個月以上者，不得評為優(yōu)秀教師。(三)教學(xué)工作情況：（12）分（1）完成省教委閩教職改[1990]27278號文件規(guī)定的最低教學(xué)時數(shù)者，得12分。，每增加15節(jié)獎勵1分，但獎勵最多不超過5分。（2）學(xué)完成任教總課時數(shù)少于規(guī)定的最低時數(shù)，每缺10節(jié)扣1分，缺150節(jié)以上者，除工作量項目內(nèi)不給分外，并在備課、寫教案、批改作業(yè)和授課等欄目內(nèi)累計最多得15分。（3）專、兼任教師要求每人每學(xué)年聽課不少于35節(jié)，；（4）凡擔(dān)任畢業(yè)班屬省、地（市）、縣（市、區(qū)）統(tǒng)考科授課者，；（5）城鎮(zhèn)高、初中每班定生4550人，小學(xué)4045人，農(nóng)村中學(xué)每班定生4045人，小學(xué)每班定生3035人。職業(yè)中學(xué)每班定生3545人。班級學(xué)生規(guī)模高限，每增加5人，但市區(qū)。說明：教務(wù)處安排的代課第二課堂教學(xué)亦可列為教學(xué)時數(shù)。、編寫教案情況；（7分）（1）能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每節(jié)課的教案，按規(guī)定布置作業(yè)。并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得67分）（2）能備好課、能寫好教案，并能按規(guī)定布置和批改作業(yè)的；（得45分）（3）其他一般情況；（得13分）（5分）（1）能按規(guī)定布置作業(yè)，并認(rèn)真批改作業(yè)的；（得45分）（2）能按規(guī)定布置作業(yè)和批改作業(yè)的；（得23分）（3）其他一般情況的；（得12分）說明：對跨年段和跨學(xué)科任課的教師應(yīng)適當(dāng)給以優(yōu)惠。：（15分）（1）能準(zhǔn)時上、下課，講