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20xx年度英語學(xué)科教研總結(jié)1-文庫吧

2025-11-02 01:30 本頁面


【正文】 盡善盡美。由于新教材的配套資源實在有限,周嵐老師集思廣益,在美術(shù)老師和沈柯老師的指導(dǎo)及幫助下,自己動手制作了精美的教具。周老師流暢的教學(xué)過程和她新穎的教具將整節(jié)課的氣氛推向了高潮。課后,區(qū)教研員李英老師進(jìn)行了細(xì)致而深刻的點評,并就新教材給兩校英語教師舉辦了一次講座。會后,李英老師對我校三年級英語的教學(xué)給與了充分的肯定,并針對新教材,明確了今后的教學(xué)目標(biāo)及要求,對我校全體英語教師提出了新的要求和希望。上好一堂課,備課是關(guān)鍵,為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學(xué)要求,在教育教學(xué)中使教材、教師、學(xué)生形成真正的有效對話,提高教學(xué)有效性,本年度我校組織教師進(jìn)行了多次次培訓(xùn)活動。我校英語學(xué)科安排了一線教師迫切需要的八個專題:教學(xué)設(shè)計,英語課堂教學(xué)技巧,教材解析、簡筆畫、粉筆字板書設(shè)計等。授課由骨干教師、學(xué)科組長及教導(dǎo)主任承擔(dān),我們借鑒外校的先進(jìn)經(jīng)驗以及專業(yè)書籍精心編排培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)學(xué)習(xí)還評選出了朱丹,周嵐,余怡等優(yōu)秀學(xué)員。許多教師都認(rèn)為自己此次學(xué)習(xí)收獲頗豐。賽后我們成立了英語課堂研究小組,并組織畢業(yè)班英語教師參加由清明橋中學(xué)和南湖小學(xué)聯(lián)合舉辦的中小學(xué)銜接課堂研討活動。這為做好小學(xué)英語語篇教學(xué)工作邁出一大步,同時也為小學(xué)英語教學(xué)與初中英語教學(xué)的銜接工作做好了鋪墊。三、開展了各種英語課外活動。結(jié)合以往的英語教學(xué)經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn):只有結(jié)合英語學(xué)科的特點,通過競賽的方式來帶動學(xué)生的發(fā)展,通過開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的比賽活動,才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情和主動性,為學(xué)生學(xué)習(xí)英語提供不竭動力,不但可以培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的英語綜合運(yùn)用能力,同時也可為同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我才華的舞臺。本學(xué)期,我學(xué)科組大力組織學(xué)生參加多項英語課外活動。上半年本學(xué)科組教師積極響應(yīng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的號召,組織學(xué)生參加了夏恩杯口語大賽,近40人次在大賽中獲獎。九月,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,本學(xué)科組舉辦的中德友好聯(lián)誼活動取得圓滿成功。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視學(xué)生的良好讀寫習(xí)慣的培養(yǎng),在區(qū)級賽前多次組織學(xué)校范圍內(nèi)的模擬預(yù)賽。李健校長和劉玉群校長親自帶隊進(jìn)行評審,并隨之提出相應(yīng)的整改方案。在之后的區(qū)朗讀比賽中,我校四年級榮獲一等獎。;在區(qū)組織舉辦的五年級書寫比賽中40位同學(xué)分獲一、二、三等獎,取得了優(yōu)異的成績。這兩項成績的取得,離不開每位英語教師的辛勤努力,更離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。我校還積極組織學(xué)生參加教育電視臺舉辦的市口語大賽,薛舒眉,王蕾,王學(xué)勤,董樂樂等老師放棄了自己的休息時間,他們利用午間休息及課外活動時間組織并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行排練。陳琳老師除了認(rèn)真督促英語節(jié)目的排演,還自告奮勇地?fù)?dān)任了后勤部長,刻錄光盤,挑選服裝,舞臺化妝,為小演員們供應(yīng)點心茶水,聯(lián)系比賽當(dāng)天的接送車輛等等。學(xué)科組的其他老師們也紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策,為我們共同的榮譽(yù)而努力。在圣誕節(jié)來臨前夕我校第六屆雙語節(jié)活動揭開了序幕,先是由一年級學(xué)生進(jìn)行英語歌曲演唱比賽,童真的笑臉,甜美的歌聲飄蕩在校園中;二年級開展了“圣誕老人來我?!钡幕顒樱埩送饨虂硇?,孩子們在玩樂中初步了解了西方的習(xí)俗和文化;四年級老師帶領(lǐng)學(xué)生們結(jié)合綜合實踐科目,一起動手制作美味的西點,學(xué)科組的王瑾老師負(fù)責(zé)清洗原料器具,余怡老師以及朱小冰老師等不但從家中帶來了烘烤器具,還充當(dāng)了技術(shù)指導(dǎo),楊潔老師和陳琳老師負(fù)責(zé)原料采購。在活動中,學(xué)生們不但學(xué)會了一些簡易西點的制作還大大豐富了他們的課余生活;五年級學(xué)生在陳琳老師,薛舒眉老師和王蕾老師的幫助下聘請外教給他們上了一節(jié)別開生面的西方禮儀課,活動中,孩子們暢所欲言,無法用英語表達(dá)的語句就配以夸張的表情和肢體動作,既動腦又動手,關(guān)鍵還練膽量;五、六年級學(xué)生制作的電腦報,手抄報令人眼花繚亂,嘆為觀止,楊潔老師和余怡老師從中精心挑選,制作出的展板讓老師們和學(xué)生們嘖嘖贊嘆,駐足圍觀;朱丹老師匯集了四年級學(xué)生的精品賀卡,將它們一一布置在展板上。校園里到處飄蕩著歡快的英語歌曲,展板展示著精致的賀卡和精美的小報,孩子們發(fā)自內(nèi)心地歡笑著,還有圣誕節(jié)當(dāng)天給孩子們逐個發(fā)送禮物的老師們,這一切成為了我校獨特的風(fēng)景?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。但這一切只能說明過去。作為一名學(xué)科組長我將在全體英語教師的積極配合與努力注重理論與實際相結(jié)合,努力做到貼近教師的教學(xué)思想,貼近教師的教學(xué)實際,貼近教師的教學(xué)困惑,不斷豐富教學(xué)的內(nèi)涵;通過課堂,更多地了解教師與學(xué)生在教與學(xué)中存在的問題和困惑。本學(xué)科組全體教師將積極尋求對策,探索規(guī)律,共同解決問題,總結(jié)并推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗,達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的目的,當(dāng)好新課程改革的指導(dǎo)者,參與者與合作者。我們將繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷改革、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。英語學(xué)科組全體教師將勤學(xué)習(xí)、勤聽課、勤研討、練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、促發(fā)展、共進(jìn)步,爭創(chuàng)最和諧、最勤學(xué)學(xué)科組。第二篇:2017英語學(xué)科教研工作計劃2017英語教研工作計劃一 指導(dǎo)思想和目標(biāo)本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。二、具體措施(一)重視學(xué)習(xí),更新觀念本學(xué)期要重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評價》
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