20xx下學期地理教研室總結1-文庫吧
2024-10-13 17:16 本頁面
【正文】 了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗、教師的研究視野也開闊了、目光更明亮了、把握新課程的能力增強了。此外，還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。四、尋求理念與課堂的最佳契合、發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)，經過多次認真分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：課時緊張與教學任務繁重的矛盾理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在初高中地理銜接問題和矛盾突出配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題 回首這即將過去的一學期的各項工作扎扎實實、井井有條，這讓我略感欣慰，展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探索階段，卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長，必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式、逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素質教育新理念。加強日常工作的歸納、總結與反思。第二篇：地理教研室文字材料鶴崗市第一中學地理教研室立足教學實際，以科學的態(tài)度與方法，努力培養(yǎng)教師的問題意識、方法論意識，提高創(chuàng)新能力，力爭打造一支教科研能力強、作風頑強、素質過硬的地理教師隊伍。在多年的探索和研究中，總結了一些經驗：圍繞課堂教學與教學成績的提高進行專題探討。主題研討是本組重要教研方式之一，主要是主講老師針對教學中面臨的問題進行分析，在會上與其他老師交流、互動、分享各人的思考與經驗。已取得較好成果。組織好公開教學、匯報課、優(yōu)質課。本教研室要求每個教研組每月一次教研課，教研組要組織進行集體備課和評課，以便通過集體研討活動促進老師們深入分析教材探討教法設計，組織開展綜合實踐活動組建地理學習興趣小組，開展地理興趣小組活動,大大提高了學生地理學習興趣，豐富了學生課外地理知識，提高學生發(fā)現(xiàn)地理問題、分析地理問題、解決地理問題的能力。對教研活動形式進行繼承與創(chuàng)新第三篇：地理教研室工作計劃20132014學年上學期地理教研室工作計劃殷桂珍九月份，抓好常規(guī)教學。，確定教研室和三個教研組的網站負責人。：針對高一新生的特點，做好學習方
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