【總結(jié)】口語交際習(xí)作一教材簡析本次“口語交際?習(xí)作”是本組教材的專題“走進(jìn)西部”的有機(jī)組成部分,目的是通過設(shè)計(jì)和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系,加強(qiáng)交流,并開展活動(dòng),從而增進(jìn)對彼此的相互了解。這次活動(dòng)是學(xué)生自己設(shè)計(jì)并付諸實(shí)踐的活動(dòng),通過他們自己的策劃與開展,可以提高學(xué)生的口語表達(dá)、溝通和交際的能力。隨后安排的“習(xí)作”是口語交際的延續(xù),是與“手拉手”同學(xué)進(jìn)行交往的
2024-12-11 14:40
【總結(jié)】把鐵路修到拉薩去教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“妖嬈”等14個(gè)生字。2.理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,體會(huì)含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。3.體會(huì)挑戰(zhàn)極限,勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神,感受建設(shè)者勇克難關(guān),頑強(qiáng)拼搏的英勇氣概。教學(xué)重點(diǎn)了解把鐵路修到拉薩去所遇的困難,感受勇克難關(guān)的英勇氣概,體會(huì)含義深刻的句子。課時(shí)安排
2024-12-11 14:38
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?打?2 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和語言特色。 ,體會(huì)故事中的人說話啰嗦的特點(diǎn),明白簡潔明快地說話的重要性。 、學(xué)、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的...
2024-09-30 16:29
【總結(jié)】 五年級(jí)下冊語文《打電話》教案 五年級(jí)下冊語文《打電話》教案 一、初讀課文知大意 1.聽相聲《打電話》導(dǎo)入學(xué)習(xí) 2.了解相聲特點(diǎn): 相...
2024-11-16 23:43
【總結(jié)】1 五年級(jí)下冊語文《打電話》教案 五年級(jí)下冊語文《打電話》教案 一、初讀課文知大意 1.聽相聲《打電話》導(dǎo)入學(xué)習(xí) 2.了解相聲特點(diǎn): 相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術(shù),...
2024-08-15 17:00
【總結(jié)】鐘聲教學(xué)內(nèi)容:《楓橋夜泊》?!鹅`隱鐘聲》。教學(xué)目標(biāo):《楓橋夜泊》,學(xué)會(huì)用語言表達(dá)音樂所表現(xiàn)的意境,從歌詞的意境入手掌握切分節(jié)奏。,聽記旋律。感受《靈隱鐘聲》幽靜、悠遠(yuǎn)的情緒。《楓橋夜泊》感受音樂的古樸、悠遠(yuǎn)所表現(xiàn)的意境。了解與鐘聲相關(guān)的古詩、寺廟等文化。教學(xué)重難點(diǎn):1.能否用連貫、自然的聲音演唱《楓橋夜泊》。
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】景陽崗學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文的主要內(nèi)容。。體驗(yàn)閱讀名著的樂趣,有激發(fā)主動(dòng)閱讀名著的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)除了打虎,課文還寫了哪些內(nèi)容,這些內(nèi)容跟打虎有什么關(guān)系。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話,導(dǎo)人新課前面學(xué)過的兩篇課文,講的都是我國古代的事情,今天我們要學(xué)的“景陽岡”講的也是我國古代的故事。
2024-12-13 20:10
【總結(jié)】牧童學(xué)習(xí)目標(biāo),默寫《牧童》,能用自己的話表達(dá)詩詞的意思。,豐富學(xué)生情感,從詩句中感受童年的快樂。4個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)認(rèn)識(shí)的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩句中的意思。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)詩詞意境,練習(xí)感情朗讀。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備配樂磁帶教學(xué)
2024-12-11 14:37
【總結(jié)】白楊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。2.討論交流,敢于發(fā)表自己的見解。3.學(xué)習(xí)生字詞,理解含義深刻的句子。4.有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)爸爸借白楊表白自己的心的有關(guān)句子。設(shè)計(jì)特色合作探究,讀中悟情。課前準(zhǔn)備師生查閱的關(guān)于大
【總結(jié)】1、草原學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。2、能有感情地朗讀課文,體會(huì)蒙漢情深,民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。3、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。課前準(zhǔn)備:1、草原風(fēng)光圖。2、蒙古族音樂和
2024-12-11 14:36
【總結(jié)】橋教學(xué)目標(biāo)1.品味語言,深刻感受老漢危急時(shí)刻把生的希望讓給別人,把死的危險(xiǎn)自己扛起來的人格與精神。2.積淀情感,讓學(xué)生在塑造的情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3.在語言情境中,體驗(yàn)生命的意義,促進(jìn)生命的成長。教學(xué)重點(diǎn)領(lǐng)悟老漢每一次舉動(dòng)的內(nèi)涵與精神。教學(xué)難點(diǎn)突出對比,營造氛圍。教學(xué)時(shí)間
【總結(jié)】 五年級(jí)語文教案——?打? 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)目標(biāo):在讀中感悟到,打與人交流要言簡意賅,這樣不僅節(jié)省時(shí)間,也是對別人的尊重。體會(huì)相聲語言的藝術(shù)特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到說話要簡明扼要、不說...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】地震中的父與子教學(xué)目標(biāo)8個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文。,學(xué)會(huì)愛別人,增強(qiáng)做人的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量。教學(xué)準(zhǔn)備,自學(xué)生字、生詞。。如學(xué)生搜集有困難,教師可提供《背影》《血淚親情泣天地》《無私母愛創(chuàng)造生命奇跡》《7歲女孩拯救
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】人物描寫一組課前準(zhǔn)備了解《小兵張嘎》、《儒林外史》、《紅樓夢》的故事梗概。課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、揭示課題,通讀課文《人物描寫一組》,說說以前學(xué)過的課文或讀過的課外讀物中哪些人物給你留下了深刻的印象,說一說是怎樣描寫的。,認(rèn)識(shí)生字,把課文讀通順。
【總結(jié)】年級(jí)學(xué)科課題課次主備人修改五語文9*兒童詩兩首教學(xué)目標(biāo)1.借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、水墨畫”等詞語。2.有感情地朗讀課文。通過朗讀課文,感受兒童豐富的想象力,體會(huì)童年生活的快樂。感悟兒童詩的特點(diǎn)。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文,體會(huì)兒童豐富的想象力,