人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 打電話 2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ？ ：如果今天身體不舒服，想 要展示打電話圖片，能夠很快地抓住學(xué)生的思維 探究新知 合作探究 給老師打電話請(qǐng)個(gè)假，你會(huì)怎么打這個(gè)電話？（學(xué)生展示后，教師適時(shí)播放幻燈片進(jìn)行小結(jié)） 【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)模擬，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到打電話時(shí)要言簡(jiǎn)意賅】 二、瀏覽課文，了解相聲的藝術(shù)特點(diǎn)和課文主要內(nèi)容 么一點(diǎn)兒事，如果有人打了兩個(gè)多小時(shí)， 大家相信嗎 ？ 今天 讓我們一起欣賞相聲《打電話》 ，教師相機(jī)展示幻燈片（教學(xué)中不一定要深究相聲的藝術(shù)特點(diǎn)，可以根據(jù)學(xué)生的理解隨機(jī)引導(dǎo)概括） 課文，掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容 【設(shè)計(jì)意圖：教師首先設(shè)置懸念“ 一點(diǎn)兒 小 事， 有人 為什么 打了兩個(gè)多小時(shí) ”激起學(xué)生的探究欲望，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。哎呀，我沒聽??呃，不是老張，是老劉呀。” ③沒話找話 “我正找你呢。是一塊六，我給了他五塊，他找我三塊四。要注意自
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