人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 打電話 2-預(yù)覽頁
【正文】 ？ ：如果今天身體不舒服，想 要展示打電話圖片，能夠很快地抓住學(xué)生的思維 探究新知 合作探究 給老師打電話請個假，你會怎么打這個電話？（學(xué)生展示后，教師適時播放幻燈片進行小結(jié)） 【設(shè)計意圖：通過學(xué)生的現(xiàn)場模擬，促使學(xué)生認(rèn)識到打電話時要言簡意賅】 二、瀏覽課文，了解相聲的藝術(shù)特點和課文主要內(nèi)容 么一點兒事，如果有人打了兩個多小時， 大家相信嗎 ？ 今天 讓我們一起欣賞相聲《打電話》 ，教師相機展示幻燈片（教學(xué)中不一定要深究相聲的藝術(shù)特點，可以根據(jù)學(xué)生的理解隨機引導(dǎo)概括） 課文，掃除字詞障礙、了解相聲主要內(nèi)容 【設(shè)計意圖：教師首先設(shè)置懸念“ 一點兒 小 事， 有人 為什么 打了兩個多小時 ”激起學(xué)生的探究欲望，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。哎呀，我沒聽??呃，不是老張，是老劉呀?！? ③沒話找話 “我正找你呢。是一塊六，我給了他五塊，他找我三塊四。要注意自
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