人教新課標五年級下冊語文教案 楊氏之子-文庫吧
2024-11-21 14:37 本頁面
【正文】 ．能根據(jù)注釋理解詞句，了解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。 教學重點 指導學生把課文讀流利，讀懂句子。 教學難點 體會人物語言的風趣和機智。 課時安排 1 課時 教學準備 了解義慶的《世說新語》。 教學過 程 一、談話導入。 1．我們每天都在用語言交流，精練得當?shù)恼Z言，能使我們有效地與人溝通，機智巧妙的語言，能幫我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風趣的語言，能愉悅我們的身心。古代有一個九歲的孩子，回答別人時語言風趣機智，妙趣橫生。他的故事被記錄在劉義慶的《世說新語》里，大家想聽嗎？ 今天我們就來學習古文，也叫文言文 —— 《楊氏之子》。 2．讀題，解題。（ “之”相當于“的”，“楊氏之子”意思是姓楊人家的兒子。） 二、讀通課文 。 1．學生自由朗讀課文，要求：借助拼音把字音讀正確，讀通課文。 2．檢查讀通情況 （ 1）著 重強
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