蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握小數(shù)乘、除法的計算方法，形成相應(yīng)的計算技能。2.培養(yǎng)觀察、推理的能力，進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值。3.通過小組合作、交流，嘗試解決問題，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識和能力。4.感受數(shù)學(xué)的魅力，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步熟練掌握小

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律二-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（二）教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)提供的總數(shù)，計算出按周期規(guī)律排列的某類物體或圖形共有多少個。2．使學(xué)生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會通過不同的途徑采用不同的方法尋找不同的答案。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中認(rèn)識到規(guī)律來源于生活，并有意識的培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的眼光去

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案回顧與整理-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與整理教學(xué)內(nèi)容第114～115頁回顧與整理，完成“練習(xí)與應(yīng)用”第1～3題教學(xué)目標(biāo)1.能正確地進(jìn)行復(fù)式統(tǒng)計表與復(fù)式條形統(tǒng)計圖之間的轉(zhuǎn)換，能通過觀察和分析作出簡單的判斷。2.在學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在日常生活中的應(yīng)用，感受統(tǒng)計與生活的聯(lián)系，激發(fā)參與統(tǒng)計的積極性。3.形成保護(hù)環(huán)境的思想和意識。教學(xué)重難

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案面積是多少-資料下載頁

【總結(jié)】面積是多少教學(xué)內(nèi)容第九冊教科書第10-11頁共幾課時1課型活動課第幾課時1教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)面積的意義、常用的面積單位、長方形和正方形的面積計算公式，初步建立圖形的等積變形思想。：讓學(xué)生體會轉(zhuǎn)化、估計等解決問題的策略，為平行四邊形等圖形的教學(xué)及計算作比較充分的知識準(zhǔn)備和思想準(zhǔn)備。：經(jīng)歷動手實(shí)踐

2024-12-13 11:09

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容第86～87頁例1、“試一試”以及相應(yīng)的練習(xí)。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確計算相應(yīng)的式題。：引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參加教學(xué)活動，經(jīng)歷探索計算方法的過程，培養(yǎng)他們初步的推理能力以及抽象概括能力，并能

2024-12-12 21:20

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案找規(guī)律一-資料下載頁

【總結(jié)】找規(guī)律（一）教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學(xué)生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。3．在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 10:30

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案=、〉、〈的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】“=、＞、＜”的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在喜愛的故事情境中進(jìn)行操作，知道用一一對應(yīng)的方法來比較物體的多少。2.會讀、寫=、＞、＜，并知道它們的意義，會用它們表示數(shù)的大小。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、參與意識和創(chuàng)新精神。教學(xué)重、難點(diǎn)：能用“=、＞、＜”表示數(shù)的大小。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。導(dǎo)入：小朋友喜歡小

2024-12-11 10:43

蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識=〉〈-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識“=”“＞”“＜”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號“=”“＞”“＜”的含義，能運(yùn)用這些符號來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、

2024-12-12 21:33

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：、驗證以及比較、歸納等活動，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。觀察、比較、抽象概括能力，數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。教學(xué)過程：一

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義與讀寫-資料下載頁

【總結(jié)】課題小數(shù)的意義與讀寫教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2．培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3．訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。教學(xué)過

2024-12-11 10:30

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案比較小數(shù)的大小-資料下載頁

【總結(jié)】比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容第36頁例7及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)六第6～11題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。：使學(xué)生經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程，豐富數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案商的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】商的近似值教學(xué)內(nèi)容第98頁例7以及練習(xí)十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固求近似值的方法，學(xué)會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用知識的能力。

2024-12-13 11:16

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)，并能用來解決實(shí)際問題。2．通過觀察、比較、分析掌握用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。3．讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗，增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-11 10:27

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁

【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容第93例5及“練一練”，練習(xí)十七第1—5題。執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標(biāo)：聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗自主探索除數(shù)是小數(shù)的除法，能正確口算，筆算相應(yīng)的式題。：經(jīng)歷計算過程，培養(yǎng)遷移類推知識的能力。：進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)

2024-12-13 19:12

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案積的近似值-資料下載頁

【總結(jié)】積的近似值教學(xué)內(nèi)容教科書第90～91頁例3、“練一練”，練習(xí)十六1～5題。教學(xué)目標(biāo)?！八纳嵛迦搿钡姆椒ㄇ蟪鲂?shù)乘法中的近似值。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)過程

2024-12-12 21:19

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(完整版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(更新版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(專業(yè)版)

蘇教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案公頃的認(rèn)識(留存版)