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蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案 表面積的變化 1-文庫吧

2025-11-07 10:15 本頁面


【正文】 個正方體表面積的和,你有什么發(fā)現(xiàn)? 如果用 3 個這樣的正方體拼成一個長方體,體積有沒有變化?表 面積比原來少了幾個正方形面的面積? 預(yù)習(xí) P36~ 37,進行一定操作并思考相關(guān)問題。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 調(diào)整與反思 一、交流預(yù)習(xí)作業(yè)。 交流預(yù)習(xí)作業(yè)。 預(yù)習(xí)質(zhì)疑,認定學(xué)習(xí)目標(biāo)。 二、自主學(xué)習(xí)、初步感知。 活動一:拼拼算算 學(xué)生根據(jù)教師的提示思考,操作、再思【板塊一】 這節(jié)課需要大家動一動、想一想、畫一畫,研究長方體或正方體的表面積變化(板書課題) 【板塊二】 老師這兒有一個棱長為 1 分米的正方體,表面積和體積各是多少? 兩個同樣的正方體拼在一起,拼成什么 考。初步體會表面積的變化。 討論:表面積為什么會變小呢?少了哪2 個面? 指一指是哪兩個面。 活動二 : 自主學(xué)習(xí) 小組合作:用 3 個同樣大小的正方體排成一排,這樣拼成后的長方體與剛才 3 個正方體表面積和體 積進行比較,發(fā)現(xiàn)它們的變化。 學(xué)生動手操作后交流匯報
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