蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案表面積的變化1-wenkub
2022-12-22 10:15:32 本頁面
【正文】 填寫表格。 （ 2）（正方體的個數(shù) — 1） 2=減少正方體面的個數(shù) 學(xué)生嘗試?yán)靡?guī)律進(jìn)行計算： （ 18— 1） 2=34（個） 三、全班交流、提煉建模。 討論：表面積為什么會變小呢？少了哪2 個面？ 指一指是哪兩個面。 預(yù)習(xí)質(zhì)疑，認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。 以小組為單位，每小組準(zhǔn)備 8 個 1 立方厘米的正方體， 2 個完全相同的長方體，以及 10 盒同樣的火柴盒。 讓學(xué)生應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實際問題。 培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、空間想象能力和思維能力。 預(yù)習(xí) 設(shè)計 一、提綱： 用兩個體積是 1 立方厘米的正方體拼成一個長方體，體積有沒有變化？ 比較拼成的長方體的表面積與原來兩個正方體表面積的和，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 如果用 3 個這樣的正方體拼成一個長方體，體積有沒有變化？表 面積比原來少了幾個正方形面的面積？ 預(yù)習(xí) P36～ 37，進(jìn)行一定操作并思考相關(guān)問題。 二、自主學(xué)習(xí)、初步感知。 活動二 : 自主學(xué)習(xí) 小組合作：用 3 個同樣大小的正方體排成一排，這樣拼成后的長方體與剛才 3 個正方體表面
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