20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《混合運(yùn)算》-文庫(kù)吧
2025-11-05 13:37 本頁(yè)面
【正文】 ？”你能幫楊陽(yáng)算一算嗎？在練習(xí)本上算一算。 學(xué)生計(jì)算，教師巡視，了解學(xué)生嘗試列式計(jì)算的情況。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)，并說(shuō)出每道算式的思路。 分步： 18 3＝ 54（只） 60－ 54＝ 6（只） 我們先請(qǐng)這位同學(xué)給大家講一講他的做法?？凑l(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生或從條件、或從問(wèn)題來(lái)分析問(wèn)題。） 剛才我們列出兩個(gè)算式解決了這個(gè)問(wèn)題。你能想辦法把這兩個(gè)算式合并成一個(gè)算式嗎？ 試試看?。▽W(xué)生自主列綜合算式。） 綜合 1： 60－ 18 3＝ 126（只） 這位同學(xué)，請(qǐng)你講一講你是怎么做的？ 在這個(gè)算式中，你先 算什么？ 綜合 2： 60－ 18 3＝ 6（只） 還有一位同學(xué)列出了同樣的算式，可計(jì)算結(jié)果不同。請(qǐng)這位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，在這個(gè)算式里，你先算什么？ 為什么先算 18 3呢？（因?yàn)橐人阋呀?jīng)分了多少只籃子。） 對(duì)比小結(jié)：同樣的算式，不同的計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為哪種計(jì)算方法正確？為什么？ （ 3）課件展示：下面我們一起來(lái)回顧一下同學(xué)們的做法。（分步算式和綜合算式）這兩種做法有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 小組討論交流，匯報(bào)。 小結(jié)：這兩種做法的數(shù)量關(guān)系是相同的，都是先求一共分了多少只籃子，再求還剩下多少只籃子。不同的是，第一種 是兩個(gè)算式，第二種是把兩個(gè)合算
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