20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第六單元《混合運算》(文件)
【正文】 深層次地理解運算順序的實質(zhì)，拓展了運算順序的認(rèn)知，在比較中幫助學(xué)生建構(gòu)良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 引導(dǎo)學(xué)生比較不同類型的混合運算的運算順序。） 3．練習(xí)第 3題。 匯報交流：說一說，先求什么，再求什么？計算時先算什么再算什么？ 4．游戲：算 24點。 再次出示三張撲克牌： 20集體解答。 。 【設(shè)計說明：練習(xí)的設(shè)計注重由淺入深的原則，基礎(chǔ)訓(xùn)練與開放題相結(jié)合，游戲題集趣味性、發(fā) 散性于一體，使學(xué)生練得扎實，學(xué)得開心。 （ 1）出示三張撲克牌： 10。下面請同學(xué)們嘗試解決下面這兩個問題。 2．?dāng)?shù)學(xué)門診部。 1．說一說：下面各題應(yīng)該先算什么，再計算什么。） 小結(jié)：乘法是加法的簡便運算，它比加減法高級，稱為高級運算。） 綜合 2： 48＋ 26 2＝ 100（人） 在這個算式中，你先算什么？為什么 26 2在后面也要先算 26 2？ （ 3）小結(jié)：請同學(xué)們仔細(xì)觀察這個綜合算式，里面又 包含了什么運算？在含有乘法和加法的算式中，我們應(yīng)該先算？ 【設(shè)計說明：這樣通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的展示，既可以了解學(xué)生的掌握情況，又可以使學(xué)生從感性地判斷對錯過渡到了能從“書寫格式、運算順序、計算結(jié)果”三方面進行理性的評析。能列綜合算式的同學(xué)可以直接列綜合算
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