20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元《采摘節(jié)——混合運(yùn)算》單元分析-文庫吧
2024-11-19 13:37 本頁面
【正文】 摘園里摘蘋果和摘梨的情境，借助問題“ 3籃蘋果一共多少個(gè)？”和“爸爸摘的梨能裝幾盒？”引出帶小括號(hào)的混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)。 本單元教材編寫的基本結(jié)構(gòu)如下： 三、教材解讀及學(xué)與教建議 （一）單元教材解讀 本單元教學(xué)混合運(yùn)算，內(nèi)容包括含有兩級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序和列綜合算式解答兩步計(jì)算的實(shí)際問題，這兩部分內(nèi)容是相輔相成 、有機(jī)結(jié)合的。四則混合運(yùn)算的順序、步驟是小學(xué)階段的重要教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)檫@些知識(shí)及其思想方法是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，是更好地使用計(jì)算工具的前提，也是發(fā)展數(shù)學(xué)思考、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的載體，所以，教師在教學(xué)中要結(jié)合解決實(shí)際問題的過程，讓學(xué)生體會(huì)運(yùn)算順序的合理性，理解整數(shù)四則混合運(yùn)算的意義，掌握整數(shù)四則運(yùn)算的方法。 本單元的教學(xué)重點(diǎn)是掌握混合運(yùn)算的順序，并會(huì)列綜合算式解答兩步計(jì)算的實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)是理解混
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