20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元采摘節(jié)——混合運(yùn)算單元分析-展示頁(yè)
2024-12-21 13:37本頁(yè)面
【正文】 園的情境，借助問(wèn)題“還剩幾只籃子？”和“ 3輛車一共乘坐了多少人？”分別引出乘減、乘加綜合算式，引導(dǎo)學(xué)生列綜合算式解決問(wèn)題，并在解決 問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)運(yùn)算順序的合理性。 3．感受混合運(yùn)算在解決日常生活問(wèn)題中的作用，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 《采摘節(jié) —— 混合運(yùn)算》單元分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1．在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，理解運(yùn)算順序，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。 2．在具體情境中，提出運(yùn)用混合運(yùn)算解決的問(wèn)題；能結(jié)合具體情境表述解決問(wèn)題的過(guò)程；初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元安排了 3個(gè)信息窗。第二個(gè)信息窗呈現(xiàn)的是在采摘園采摘葡萄的情境，借助問(wèn)題“媽媽比楊陽(yáng)多摘了多少箱葡萄？”和“媽媽和爸爸一共摘了多少箱？”分別引出對(duì)除減和除加問(wèn)題的探究。 本單元教材編寫的基本結(jié)構(gòu)如下： 三、教材
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