新人教版語文八下《送東陽馬生序》word學(xué)案-文庫吧
2024-11-19 07:07 本頁面
【正文】 。 結(jié)合課文注釋，自己翻譯課文，把不能解決的字詞及句子記錄在下面。 字： 詞： 句子： 文章第一自然段主要寫了什么？ 文章是如何寫出自己學(xué)習(xí)時的困難條件的 ?請引用原文的關(guān)鍵詞語或者句子回答。 與作者讀書時相比，現(xiàn)今太學(xué)生的讀書條件怎樣 ? 三、精讀課文，合作探究 1. 作者是從哪幾個方面 談自己刻苦求學(xué)的經(jīng)歷的？ 本文在寫作上有什么特色？ 四、走近作者，理解文章主旨。 作者寫出了學(xué)習(xí)時極為艱苦的條件，目的是什么 ? 作者家貧嗜學(xué)，樂以忘憂，在老師面前畢恭畢敬，不敢出言。當代中學(xué)生應(yīng)該如何看待這種學(xué)習(xí)態(tài)度和從師尊師方式 ? 五、拓展延伸 你知道哪些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事？ 通過學(xué)習(xí)本文你對學(xué)習(xí)條件的優(yōu)劣是怎樣看待的，結(jié)合課文與現(xiàn)實說說你對學(xué)習(xí)條件，主觀努力與學(xué)習(xí)效果相互關(guān)系的看法 六、達標測試 （一）給下列句中的加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 1．天大寒， 硯．（ ）冰 堅，手指不可屈伸，弗之 d224。i（ ）。 2．或遇其 叱．（ ） duō（ ），色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)； 俟．（ ）其欣悅，則又請焉。 3．負篋
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