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20xx年下學期高一年級期中考試動員會講話-文庫吧

2024-11-09 12:40 本頁面


【正文】 經驗,在下一次發(fā)射的時候,才能更加靠近成功的靶心,今天的動員就是號召同學立即行動,積極準備考試,也希望大家重視平常的學習,為每一次考試做積累。首先,首先,要制定出個人奮斗目標。每個人都渴望成功,渴望體驗成功的快樂感覺,但在走向成功途中,切忌好高騖遠不實事求是,不切實際的夢想只是一個美麗的泡影。所以,要求每個學生要根據(jù)自己的實際制定一個切實可行的目標。對于每個學生來說,不管成績如何,進步就是滿分。人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘是人的必然,世上從來就沒有過目不忘的人,我們每個學生要端正對待考試的態(tài)度,重視考前的復習。其次,要合理利用復習時間,有效做好復習工作。誰吝嗇時間,時間就對誰慷慨,誰荒廢時間,時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒,提高復習效率。只有有效的復習,才能達到事半功倍的效果。孔子曾說“溫故而知新”就是告訴我們復習的重要性。所學知識只有不斷的重復的記憶,才能在大腦留下深刻的印痕。而考前的總結性、系統(tǒng)性復習就是一種有效的“溫故”,通過復習,可以對所學知識掌握得更牢固。制定科學合理的復習計劃是保證復習工作有效性的前提條件。老師,同學們!距期中考試只有一周的時間了,時間對于我們每個人來說相當緊迫,所以,我們要求全校師生以期中考試復習為重心,以取得優(yōu)異成績?yōu)閵^斗目標,安排一個切實可行的復習計劃,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質量??荚囀蔷o張的,每位同學即要重視考試,又要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨練??荚嚂r緊張,但不能過分緊張,要保持一定的焦慮但不能過于焦慮,要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難??碱}對你容易對別人也容易,因此遇到容易的不要忘乎所以,要細心謹慎;考題對你難對別人也難,因此,遇到難題莫驚慌,要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,我們要吸取教訓,做到基礎題不丟分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。我認為在以幾個方面要做好充分的準備。一、思想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試,它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測,更是對我們前段時間學習態(tài)度、學習方法的一次小結。尤其是我們高一的同學,這次考試是你們高中學習中的第一次大考,如果運用得當,它將會幫助你發(fā)現(xiàn)學習中的不足,從而找到一條適合自己的高中學習之路,這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時,這次考試所反應出來的情況,也將為你們的老師做出更好的教學決策提供依據(jù),因此,我們全體同學都 1應非常重視這次考試。二、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學,也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來,認真復習,充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。三、做好知識上的準備。在考前的這段時間內,我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習,該背的要背,該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,要建立系統(tǒng)的知識網絡結構,將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點,我在這里不能給出統(tǒng)一的復習程序。具體的學科復習指導,請我們各任課教師完成,各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導,尤其對高一的同學復習指導更要細、要實,要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下,合理安排學習時間。四、要求每位同學誠信考試??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假,學習上有付出才會有收獲,有勤奮才會有成果??荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。因此,希望每位同學把考試作為培養(yǎng)自己誠信觀念的一次機會,努力在考試過程中提高自己的意志品質??傊?,勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。第三篇:高一年級主任期中考試動員會講話稿范文高一年級主任期中考試動員會講話稿高一年級主任期中考試動員會講話稿各位領導、老師和同學們: 大家上午好!在我發(fā)言之前,請允許我向大家介紹我們高一年級的年級管理團隊,他們分別是:王保衛(wèi)主任,對接教務處,負責年級的日常教學工作;陳啟闖主任,對接政教處,負責年級的學生紀律工作;魏艷霞主任,對接辦公室,負責年級的相關工作;郭學軍老師,對接教科研處,負責年級的考試相關工作;郜金耕老師,負責年級的衛(wèi)生工作;樊普照老師,對接學校后勤處,負責年級的后勤和學生的晚歸寢工作。他們除了管理好自己的班級,教好自己的課之外,還為年級的教學、衛(wèi)生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝!同學們,眨眼間,你們來到xx一中已經兩個多月,在這兩個月里,同學們從不認識到認識,又到相知;對老師從陌生到了解,又到尊敬,對學校從聽聞到熟悉,又到熱愛,你們走過了最艱難,最寶貴,也是最值得懷念的一段高中生活。你們成為很多教師的又一屆新學生,而他們也成為你們高中階段的第一任好老師,如果這是緣分和上天的旨意,那么就讓我們珍惜這份緣分和感恩這種安排。高一年級是學生行為習慣養(yǎng)成的重要階段,為了讓你們養(yǎng)成良好的生活習慣,為以后的學習打下堅實的基礎,年級的管理可能過于嚴格,老師對你的批評可能過于嚴厲,學習的壓力也可能超出你的預期,但是,所有的這一切都是基于這樣一個認識,那就是:“行為養(yǎng)成習慣;習慣影響性格;而性格決定命運”。如果我們的校園是安全的,教室是整潔的,寢室是溫馨的,課堂是有序的,那么我相信你們的未來將是成功的,你們的前途將是光明的。所以,同學們,讓我們共同努力從養(yǎng)成良好習慣入手,從而改變自己的命運,造福我們的家人,進而實現(xiàn)偉大祖國的中國夢。同學們,雖然現(xiàn)在是高一,但我們不能有“歇一歇等到高二,高三再努力的想法”。上一次升旗會上,高三年級劉建明主任所講的龜兔賽跑的故事我們還記憶猶新。敏捷、聰明的兔子為什么最后輸?shù)舯荣??憨厚、笨拙的烏龜為什么能笑到最后?我們學校的09級學生,當時中招的第一名,三年后只考上一個三本院校,而年級800名的徐倩同學,在高考時卻成為xx地區(qū)應屆文科第一名。這故事和現(xiàn)實都是要告訴我們一個道理:“沒有平時點滴的積累,沒有持之以恒的努力,沒有不畏人言的決心和勇氣,你不能獲得最后的成功;你如果錯過了高一的基礎,高二的提升,在高三你將會望洋興嘆,高考中一敗涂地。同學們,再過一周,我們將迎來xx市的期中考試,這是我們年級第一次在整個地區(qū)展示我們的實力,同學們要珍惜時間,積極備考,盡力發(fā)揮出自己應有的水平,在對比中找到自己的位置,在競爭中不斷的進步成長。在前兩次進行的月考中,同學們暴露出了很多問題,如:涂卡錯
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