【正文】 重要性。老師，同學們！距期中考試只有一周的時間了，時間對于我們每個人來說相當緊迫，所以，我們要求全校師生以期中考試復習為重心，以取得優(yōu)異成績?yōu)閵^斗目標，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量?？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態(tài)度、學習方法的一次小結(jié)。對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。每個同學都應該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。在考前的這段時間內(nèi)，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復習，該背的要背，該理解的要理解。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。因此，希望每位同學把考試作為培養(yǎng)自己誠信觀念的一次機會，努力在考試過程中提高自己的意志品質(zhì)。他們除了管理好自己的班級，教好自己的課之外，還為年級的教學、衛(wèi)生、安全、紀律等付出了很多心血和汗水，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！同學們，眨眼間，你們來到xx一中已經(jīng)兩個多月，在這兩個月里，同學們從不認識到認識，又到相知；對老師從陌生到了解，又到尊敬，對學校從聽聞到熟悉，又到熱愛，你們走過了最艱難，最寶貴，也是最值得懷念的一段高中生活。所以，同學們，讓我們共同努力從養(yǎng)成良好習慣入手，從而改變自己的命運，造福我們的家人，進而實現(xiàn)偉大祖國的中國夢。這故事和現(xiàn)實都是要告訴我們一個道理：“沒有平時點滴的積累，沒有持之以恒的努力，沒有不畏人言的決心和勇氣，你不能獲得最后的成功；你如果錯過了高一的基礎(chǔ)，高二的提升，在高三你將會望洋興嘆，高考中一敗涂地。最后預祝高一、二、三全體同學們在期中考試中考出好成績！最后，送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。第二句：勤奮是成長的階梯?！皩W而不思則罔”，所以，我勸同學們忙里偷閑，多反思自己的學習，力求一份耕耘一份收獲！第三句：不要被奮斗道路上的挫折磨滅斗志，要相信自己，相信未來。恐懼不敢自陳，謹斬樊於期頭，及獻燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也。D群臣驚愕，卒起不意 4下列詞性活用不同于其他三項的一句是（）A箕踞以罵曰B晉軍函陵，秦軍氾南 C函封，燕王拜送于庭D吾得兄事之二、課內(nèi)文言文閱讀，完成下列5—8小題（每小題2分）項王即日因留沛公與飲。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應?！鼻f則入為壽。于是張良至軍門見樊噲。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。與 “因擊沛公于坐”中“因”字的意義和用法相同的一項是（）A．項王即日因留沛公與飲B．因人之力而敝之 C．不如因善遇之D．因循守舊下列詞類活用不同于其他三項的一項是（）A．范增數(shù)目項王B．籍吏民，封府庫C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸陽者王之下列指定字用法相同的一項是（）A．辭：辭曰：臣之壯也，猶不如人卮酒安足辭 B．舉：愿舉國為內(nèi)臣殺人如不能舉 C．且：若屬皆且為所虜臣死且不避D．仆：衛(wèi)士仆地仆所以留者，待吾客與俱下列解釋有誤的一項是（）A、若（你）入前為壽，壽畢，請以劍舞 B亞父者，范增也（者……也……表判斷）C噲拜謝（道歉），起，立而飲之D軍中無以為樂，請（請讓我）以劍舞三、閱讀課外文言文語段，回答912題（每小題2分）項籍者，下相人也，字羽。項籍少時，學書不成，去；學劍，又不成，項梁怒之。項梁嘗有櫟陽逮，乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣，以故事得已。籍曰：“彼可取而代也。其九月，會稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。梁曰：“桓楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳?！绷赫偌?。一府中皆懾伏，莫敢起。有一人不得用，自言于梁。(《》),有誤的一項是（），去 去:離開 竟:完成 ，族矣 族:滅族 亡:滅亡,加點詞的意義和用法都相同的一組是（）：于是項梁乃教籍兵法 梁乃召故所知豪吏 ：封于項，故姓項氏 以故事得已。,項籍立即帶領(lǐng)項梁起事,砍下郡守的頭,殺掉幾十上百個郡府的侍從,護衛(wèi),收取屬縣的丁壯,用兵力降服了地方?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭 流。徐志摩《再別康橋》（5）撐著油紙傘，，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。亦去之。這是怎 樣的哀痛者和幸福者。③所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。(不超過10字)（3分）意大利威尼斯市本周將通過在該市運河底下興建地鐵的計劃，以免居民逐漸外移。為減少震動，車輪將為橡膠材質(zhì)，軌道采用單軌設(shè)計。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學生，是為了中國而死的中國的青年。其時我才能將姓名和實體聯(lián)合起來，心中卻暗自詫異。此后似乎就不相見。（3分）（二）、閱讀課外語段，完成22—24題。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可怕的腿。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！蔽艺f。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。我沒想到她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠去，也絕對沒想到那竟是永遠的訣別。我懂得母親沒有說完的話。隊里的老教授得了重病，奄奄一息。要求：題目自擬，文體自選，立意自定，字數(shù)在800字以上，不得抄襲。1（1）憶往昔崢嶸歲月稠（2）糞土當年萬戶侯（3）我輕輕地招手，作別西天的云彩（4）我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。1（1）指事，會意，形聲，象形（2）及時性和真實性1（1）汗水澆綠苗千株（2）秋收一倉黃金。”（4）越過別國把邊境建在遠方，您知道那是很難的。這句話表達了作者對敢于斗爭的劉和珍等革命青年的崇敬之情和對自己“茍活”的內(nèi)疚與自責。（，答對兩點得3分）24．要點：命運有時候很不公平，但只要樂觀堅強，就能扼住命運的咽喉；人要好好地活，不僅是活著，而且要活得精彩；人要好好地活，活出味道，不但要為自己，也要為愛自己的親人好好地活；要懂得珍惜自己所擁有的，不要在失去以后才覺得可惜；母愛的力量是無窮的。每學期各科成績?yōu)閮?yōu)，團結(jié)同學，關(guān)愛他人，每日體育鍛煉一小時。身體素質(zhì)較好，有一定的運動方法，精力充沛，堅持參加體育鍛煉，情趣高雅，有良好的