高一年級(jí)第二學(xué)期期中考試語文試卷-預(yù)覽頁
【正文】 文字，完成 12— 16 題：（共 12 分） 5 猛虎和薔薇 ① 英國(guó)當(dāng)代詩人西格夫里所謂雄偉和秀美，所謂外向和內(nèi)向，所謂戲劇型的和圖畫型的，所謂“金剛怒目，菩薩低眉”，所謂“靜如處子，動(dòng)如脫兔”，所謂“駿馬秋風(fēng)冀北，杏花春雨江南”，所謂“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆焙汀?大江東去”，一句話，姚姬傳所謂的陽剛和陰柔，都無非是這兩種氣質(zhì)的注腳。東坡為之“絕倒”。有人的心原是虎穴，穴口的幾朵薔薇免不了猛虎的踐踏； 有人的心原是花園，園中的猛虎不免給那一片香潮醉倒 。 ⑤ “我心里有猛 虎在細(xì)嗅薔薇”。非薔薇，猛虎便成了粗漢；非猛虎，薔薇便成了懦夫。 12．根據(jù)語境，依次填入 ② 段空格處的一組詞是（ 2 分） A．噪雀 幼鹿 靜池 B．夜鶯 馴羊 溪流 C．夜鶯 馴羊 靜池 D．噪雀 耕牛 溪流 13．下列能解說第 ② 段中劃線句意思一項(xiàng)是（ 2 分） A．霸王有時(shí)悲歌，弱女有時(shí)殺賊。 14．下列不能解說第 ④ 段劃線比喻句的本義的一項(xiàng)是（ 2 分 ） A．有的人內(nèi)心原本是充滿陰柔之氣的，于是尚存的陽剛之氣也就被那濃郁的陰柔銷融了。 15．對(duì)下列詩句的詩人，判斷正確的一項(xiàng)是（ 2 分） ①一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬師 ②笑漸不聞聲漸杳，多情卻被無情惱 ③怒濤漸息，樵風(fēng)乍起；更聞商旅相呼，片帆高舉 ④生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江 東 ⑤羅帳昏燈，哽咽夢(mèng)中語 A．王維 蘇軾 柳永 李清照 辛棄疾 B．王勃 蘇軾 柳永 文天祥 辛棄疾 C．王維 蘇轍 李商隱 李清照 柳永 D．王勃 蘇轍 李清照 文天祥 柳永 16．以上詩句符合“醉倒了的猛虎有時(shí)醒來”之意的幾項(xiàng)是（ 4 分）（填序號(hào)） 7 三、閱讀下面三段文言文，完成 17— 22 題：（共 14 分） 甲 文 六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。故曰弊在賂秦也。以三國(guó)委秦，而四國(guó)休息于內(nèi)，以陰助其急。夫后世之所以惡秦者，豈非以其暴邪？以余觀之，彼六國(guó)者皆欲為秦所為，未可專以罪秦也。惟其終不克為秦所為。 ˙ B． ①其溺于攻伐，習(xí)于虞詐，強(qiáng)食而弱肉者，視秦?zé)o異也。 ˙ 20．對(duì)乙文中兩個(gè)“此”字說明正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A．兩個(gè)“此”的用法相同，指四國(guó)各自為自己私利打算，不顧韓、魏。 21． 選出沒有古今異義現(xiàn)象的一句（ 2 分） A．而為天下出身以當(dāng)秦兵 ˙˙ B．可以應(yīng)夫無窮 ˙˙ C．茍以天下之大，而從六國(guó)破亡之故事 ˙˙ D．問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉 ˙˙ 22．翻譯文中的劃線句（ 4 分） 四、閱讀下面短文，完成 23— 26 題：（共 11 分） [甲 ]八九歲時(shí)我寫的第一首詩，母親讀后哭了起來：“巴迪，你真的寫出了這么好 、這么精彩的詩嗎？” ________⑴ ________,喃喃地說：“是的。點(diǎn)頭告訴她這首詩確實(shí)是我自己寫的，她高興地再次擁抱了我。”母親拍拍我的腦袋，笑著說。 七點(diǎn)。我實(shí)在等不及了。他進(jìn)了飯廳，拿起一杯酒，怒氣沖沖地繞著餐桌不停地走來走去，責(zé)罵著他手下的雇員。終于，他轉(zhuǎn)了個(gè)身，目光被餐桌上那首詩吸引住了。巴迪寫了一首詩，精彩極了??”母親上前說道。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。 11 “親愛的，我真不懂你這是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。飯廳里父母親還在為那首詩爭(zhēng)吵著。因此我還一直在寫作。 現(xiàn)在，我已經(jīng)有了很多作品，出版發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本?！币粋€(gè)作家，或者說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被任何一股風(fēng)刮倒。（ 3 分） 25．文章寫巴迪的父親責(zé)罵手下雇員這一細(xì)節(jié)的作用是什么？請(qǐng)分條陳述，至少答出兩點(diǎn)。不超過十二個(gè)字）。 13
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