用反比例解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)（5篇）-文庫(kù)吧
2025-10-25 06:18 本頁(yè)面
【正文】 使學(xué)生能夠熟練地判斷成反比例的量，加深對(duì)反比例概念的理解，并能利用反比例的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的作用，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】利用反比例知識(shí)解決問題。【教學(xué)難點(diǎn)】判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，并列出等式?！窘虒W(xué)過程】一、談話激趣、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。二、引入情境、探究新知。出示例6情境圖。思考：題中已知那些信息？要解決什么問題？學(xué)生嘗試用學(xué)過方法解答，并抽生說思路。（列式：2018247。30）探究用比例知識(shí)解答。（1）、思考：這道題能不能像例5一樣用比例知識(shí)解答？（2）、討論：用什么比例解答？如何分析？（課件出示問題，幷揭題）（3）、匯報(bào)交流。（在交流中，強(qiáng)調(diào)反比例的意義，反比例式子的寫法、格式、驗(yàn)算等。）（4）、抽生板演，集體訂正。（30x＝2018）。（5）、交換條件，進(jìn)行練習(xí)。（6）、討論：用反比例解決問題的關(guān)鍵是什么？（判斷題中相關(guān)聯(lián)的兩種量是否成反比例，然后根據(jù)比例的意義列出比例式。）三、聯(lián)系舊知，總結(jié)方法。結(jié)合例例6你覺得用比例解決問題解題思路是什么？（學(xué)生自己歸納后，課件出示）。四、鞏固練習(xí)?；A(chǔ)：做一做2題。用同樣的磚鋪地，鋪18平方米要用618塊。如果鋪24平方米，要用多少塊磚？典型：要給同一間教室鋪地，如果用面積是18平方分米的方磚需要20塊，現(xiàn)在改用面積是20平方分米的方磚，需要用多少塊磚？要給同一間教室鋪地，如果用邊長(zhǎng)是10分米的方磚需要20塊，現(xiàn)在改用邊長(zhǎng)是20分米的方磚，需要用多少塊磚？ 拓展：一堆煤，原計(jì)劃每天燒3噸，可以 燒96天，由于改進(jìn)爐灶，現(xiàn)在比原計(jì)劃每天多用24天，現(xiàn)在每天燒多少噸？五、對(duì)比提升。通過練習(xí)，你認(rèn)為正反比例應(yīng)用題各有什么特征？六、課堂小結(jié)。這節(jié)課收獲了什么？七、布置作業(yè)。把今天的收獲寫在日記本上。第三篇：用反比例知識(shí)解決問題優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。2．通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，從而加深對(duì)反比例意義的理解。3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。4．發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。教學(xué)難點(diǎn)：通過解答應(yīng)用題使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例，掌握用反比例的方法解答相關(guān)應(yīng)用題。教 法：創(chuàng)設(shè)情境，質(zhì)疑引導(dǎo)。經(jīng)歷用比例方法解決問題的過程，體驗(yàn)解決問題的策略，
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