20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)34簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索圖形之間的變換關(guān)系（軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合）。2、①經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進(jìn)行觀察、分析、動(dòng)手操作和畫圖等過程，掌握畫圖技能。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：圖形之間的變換關(guān)系（軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合）；難點(diǎn)：綜合利

2024-11-19 15:44

北師大版語文八上黃生借書說word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《黃生借書說》學(xué)案設(shè)計(jì)（教師用）學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）了解“說”的有關(guān)知識(shí)和作者。（2）通過朗讀領(lǐng)會(huì)課文的主要內(nèi)容，并背誦課文。（3）理解本文闡述的“書非借不能讀”的道理，珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。（4）學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比方法闡明道理的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讀通全文，領(lǐng)會(huì)“書非借不能讀”的道理。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

2024-11-18 23:43

北師大版七下圖案設(shè)計(jì)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)（二）能力訓(xùn)練要求通過實(shí)例理解圖形全等的概念和特征，并能識(shí)別圖形的全等.（三）情感與價(jià)值觀要求通過師生的共同活動(dòng)，來提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力，發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-03 06:22

20xx北師大版數(shù)學(xué)六上圖案設(shè)計(jì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)的過程，能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。：結(jié)合圖案設(shè)計(jì)的過程，進(jìn)一步體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在設(shè)計(jì)圖案中的作用，體驗(yàn)圖形的變換過程，發(fā)展空間觀念。：結(jié)合欣賞和設(shè)計(jì)美麗的圖案，感受圖形世界的神奇。右面的花瓣圖案是如何通過圖形A得到的？A右面的花瓣圖案

2024-11-29 22:24

北師大版七上48圖案設(shè)計(jì)同步試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)同步試題(§)班級(jí)________座號(hào)________姓名________得分__________2021-10-09一、填空題1、如圖1，是七巧板拼成的狐貍圖案，仔細(xì)觀察后填空：⑴∠FCD=______，∠CAB=______，∠GFC=_____⑵線段BD與線段C

2024-12-03 06:25

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)的圖象word說課教案2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)３．一次函數(shù)的圖象（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析八年級(jí)學(xué)生已在七年級(jí)學(xué)習(xí)了“變量之間的關(guān)系”，對(duì)利用圖象表示變量之間的關(guān)系已有所認(rèn)識(shí)，并能從圖象中獲取相關(guān)的信息，對(duì)函數(shù)與圖象的聯(lián)系還比較陌生，需要教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)突破函數(shù)與圖象的對(duì)應(yīng)關(guān)系．二、教學(xué)任務(wù)分析《一次函數(shù)的圖象》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大實(shí)驗(yàn)教科書八

2024-11-19 17:27

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的平移作圖二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2.簡(jiǎn)單的平移作圖(二)北師大版八年級(jí)（上）第三章第二節(jié)觀察下面的圖案：①這個(gè)圖案有什么特點(diǎn)？②它可以通過什么“基本圖案”經(jīng)過怎樣的平移而形成？③在平移的過程中，“基本圖案”的大小、形狀、位置、是否發(fā)生了變化？你能解釋其中的道理嗎？如圖是一個(gè)正六邊形，它經(jīng)過怎樣的

2024-12-01 01:32

北師大版數(shù)學(xué)八上一次函數(shù)圖象的應(yīng)用word說課教案2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)５．一次函數(shù)圖象的應(yīng)用（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)及其圖象，認(rèn)識(shí)了一次函數(shù)的性質(zhì)．在現(xiàn)實(shí)生活中也見識(shí)過大量的函數(shù)圖象，所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息，并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎(chǔ)．但由于初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，他們認(rèn)識(shí)事物還不夠全面、系統(tǒng)，所以還需通過具體實(shí)例來培養(yǎng)他們這方面的

2024-11-19 00:51

北師大版歷史七上夏商西周的更迭word說課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】各位評(píng)委老師大家好，我是今天的x號(hào)選手，我說課的課題是《》（寫課題）。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法以及教學(xué)過程幾個(gè)方面展開我的說課內(nèi)容。一、說教材本課選自北師大版初中七年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課，根據(jù)新課標(biāo)要求，中國(guó)古代史主題是以中華文明起源和發(fā)展為主要內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。第二單元主要講述從夏朝國(guó)家的產(chǎn)生開始到

2024-11-18 17:54

北師大版數(shù)學(xué)八上確定一次函數(shù)表達(dá)式word說課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章一次函數(shù)４．確定一次函數(shù)的表達(dá)式一、學(xué)生起點(diǎn)分析本節(jié)課之前，學(xué)生已初步掌握了函數(shù)的概念、一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)，并了解了函數(shù)的三種表達(dá)方式：圖象法、列表法、解析式法。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖象等信息列出一次函數(shù)表達(dá)式的方法，并進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法．二、教學(xué)任務(wù)分析《確定一次函數(shù)的表達(dá)式》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)

2024-11-30 23:34

北師大版數(shù)學(xué)八上立方根word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、了解立方根的概念，會(huì)用立方根表示一個(gè)數(shù)的立方根。2、能用立方根運(yùn)算求某些數(shù)的立方根，了解立方根與立方互為逆運(yùn)算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：立方根的概念。教學(xué)難點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的立方根。教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。

2024-12-03 03:01

北師大版數(shù)學(xué)八上菱形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求，在操作活動(dòng)和觀察、分析過程中發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)探究習(xí)慣和初步的審美意識(shí)，進(jìn)一步了解和體會(huì)說理的基本方法.常用判別條件.(三)情感與價(jià)值觀要求，加深師生的情感.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.在學(xué)習(xí)過程中，來體會(huì)菱形的圖形美和內(nèi)在美

2024-11-18 22:13

華師大版數(shù)學(xué)八上154圖形的全等word說課教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《圖形的全等》說課稿尊敬的各位評(píng)委，你們好：我說課的內(nèi)容是:華東師大版八年級(jí)上冊(cè)第15章。我將從五個(gè)方面進(jìn)行說課。一、說教材：本節(jié)課是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等知識(shí)的基礎(chǔ)上，引入圖形的全等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察全等的圖形，動(dòng)手操作并認(rèn)識(shí)全等圖形（多邊形、三角形）的特征，使學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。本節(jié)課

2024-11-18 18:12

北師大版數(shù)學(xué)八上平行四邊形的性質(zhì)word說課教案2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索１．平行四邊形的性質(zhì)（一）一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過平行四邊形，對(duì)平行四邊形有直觀的感知和認(rèn)識(shí)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：在掌握平行線和相交線有關(guān)幾何事實(shí)的過程中，學(xué)生已經(jīng)初步經(jīng)歷過觀察、操作等活動(dòng)過程，獲得了一定的探索圖形性質(zhì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也經(jīng)歷了很多合作過程，

2024-12-03 03:02

北師大版數(shù)學(xué)八上探索多邊形的內(nèi)角和與外角和word說課教案2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索６．探索多邊形的內(nèi)角和與外角和（一）一．學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)完三角形的內(nèi)角和，對(duì)內(nèi)角和的問題有了一定的認(rèn)識(shí)，加上八年級(jí)的學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng)，互相評(píng)價(jià)、互相提問的積極性高．因此對(duì)于學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的知識(shí)條件已經(jīng)成熟，學(xué)生參加探索活動(dòng)的熱情已經(jīng)具備，所以把這節(jié)課設(shè)計(jì)成一節(jié)探索活動(dòng)課是切實(shí)可行的二．教學(xué)任務(wù)分析

2024-12-03 03:02

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)word說課-wenkub

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)word說課(已修改)

北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)word說課(編輯修改稿)

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北師大版數(shù)學(xué)八上簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)word說課(已改無錯(cuò)字)