【正文】 )It?s too hard to understand the voices.(用so…that變?yōu)橥x句)Step8Just for fun（輕松一刻）Show it with the mice Once two mice met in a was chomping away(大口咀嚼）on an English dictionary.“What do you think you were doing ?”the other asked with a puzzled expression（表情)on her first mouse let out a long sigh（長(zhǎng)噓一口氣）and said to the other one： “ Be quiet!I am learning English!” 六．Ending words.（總結(jié)下課）Well ,that?s all our today?s had a great time with you and the winner is our …team ,let?s congratulations to them 七Homework（作業(yè)布置）make a conversation according to the conversation of 2d 八板書設(shè)計(jì)unit1 How can we beegood learners the ways to study English:b yasking the teacher for helpworking with friendsmaking words card reading the textbook listening to tapes： the key words and to talk about the different the students ’listening and speaking ： the new words through word cards and in the target language through listening and speaking ： Lead the students to learn history and cultural meanings about different festivals第三篇：九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)整理(新目標(biāo)英語(yǔ))1．a(chǎn)loud adv．出聲地(使別人能聽得到)朗讀是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)好方法?！鴏oud ，聲音洪亮的，loud—louder—loudest 他說(shuō)話聲音很大以便于每個(gè)人都能聽得到他。▲—louder—loudest don’t talk so loud．the kids are reading． 說(shuō)話小聲些，孩子們正在看書。(speak)louder，please!請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)高一些!▲loudly adv吵吵鬧鬧地，噪聲地 我聽到有人在使勁敲門。they are talking loudly in the next room． 他們?cè)诟舯谡f(shuō)話聲很大。她聲音很甜美。她提高了嗓音隊(duì)便于別人能聽清楚。因?yàn)榭人?，他失聲了?！鴑oise n噪音，吵鬧 別弄出那么大的噪音。i heard a strange noise outside． 我聽到外邊奇怪的聲音?！鴖ound n．(自然界中的)聲音，響聲 聲音的傳播比光慢。3．memory n．(計(jì)算機(jī)的)儲(chǔ)存器a lot of information is stored in the memory． 計(jì)算機(jī)的儲(chǔ)存器能儲(chǔ)存很多信息?！鴑．記憶力車禍后他的記憶力很差了?！?，懷念我對(duì)童年有美好的回憶。▲memorize／memorise ，背過(guò) 他能很快記住很多單詞。 vt．使失望，使沮喪 他上大學(xué)的夢(mèng)想遭受挫折?！鴉rustrating 他所說(shuō)的話很令人失望。她覺得看英語(yǔ)電影很令人失望(因?yàn)榭床欢??！鴉rustrated ，沮喪的 當(dāng)他再次考試沒及格后，他很失望。5．a(chǎn)dd ，加she tasted the soup and added more salt． 她嘗了嘗湯，又加了些鹽?！鴄dd to 增添他的到來(lái)給我們添了很多麻煩?！鴄dd up to 總計(jì)達(dá)??，加起來(lái)?? 我們班上學(xué)生的數(shù)目加起來(lái)是55人。▲，又說(shuō)他和我們說(shuō)了再見，又說(shuō)他會(huì)再來(lái)看我們的。我們隊(duì)贏了的消息令所有的人很激動(dòng)。那場(chǎng)足球賽很令人激動(dòng)。當(dāng)聽到那個(gè)消息，我們很激動(dòng)。7．speak(speak—spoke—spoken)說(shuō)(語(yǔ)言)，講話 你會(huì)說(shuō)法語(yǔ)嗎? 你知道誰(shuí)要在會(huì)上發(fā)言? 當(dāng)我給他打電話時(shí)，他正在和他的朋友談話。你們?cè)谡f(shuō)什么? ▲say 說(shuō)(后接說(shuō)的內(nèi)容)他在會(huì)上說(shuō)了什么? 她說(shuō)下周回來(lái)。▲tell 告訴tell sb sth 告訴某人某事(接雙賓語(yǔ))是誰(shuí)告訴你的那個(gè)消息? ▲講，說(shuō)tell stories講故事，tell a lie撒謊，tell the truth說(shuō)實(shí)話 我小的時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講故事。don’t believe him!he is telling a tie． 別信他!他在撒謊。老實(shí)說(shuō)，我不太同意你的意見?！?，完全的 你會(huì)造完整的句子嗎? 他對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是陌生的。那時(shí)我們之間的秘密，所以不要告訴別人?！蹅儾蛔寗e人知道此事。泄露秘密。10．impress vt．使感動(dòng)，給??深刻印象 他的事跡給在場(chǎng)的人留下了深刻的印象。那個(gè)國(guó)家的美景打動(dòng)了我們所有的人。、▲impressed adj.(被)感動(dòng)的 我們被他的話所感動(dòng)。 ，本國(guó)人我們?cè)诎臀鞫燃贂r(shí)，就像當(dāng)?shù)厝四菢由?。the kangaroo is a native of australia． 袋鼠是產(chǎn)于澳洲的動(dòng)物?！鴑ative speaker 生來(lái)就說(shuō)某種語(yǔ)言的人他的英語(yǔ)說(shuō)得太好了，我們都認(rèn)為他是個(gè)本地人?！鴑ative language 母語(yǔ)馬克思出生在德國(guó)，法語(yǔ)是他的母語(yǔ)。important phrases(重點(diǎn)詞組)2．first of all 首先5．spoken english 英語(yǔ)口語(yǔ) 8．1ater on 以后；隨后10．native speakers 生來(lái)就說(shuō)某種語(yǔ)言的人 11．not at ail 根本不；一點(diǎn)也不 12．end up 結(jié)束14．make up 組成；編造15．enjoy doing sth 喜歡做某事 16．take notes 做筆記 17．make mistakes 犯錯(cuò)誤 19．read aloud 朗讀 trouble(in)doing sth 做某事有困難 你怎樣準(zhǔn)備考試? ▲study for a test prepare for a test 準(zhǔn)備考試 一 昨天晚上我打電話時(shí)你在干什么? 一 我在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我聽錄音準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)?！鴅y 靠，用(方法，手段等)，后接動(dòng)名詞(doing?)he makes a living by repairing bikes． 他靠修車為生。▲listen vi．后加to再接名詞。當(dāng)我到家時(shí)，姐姐正在聽音樂。聽!有人在敲門。他靠求助于老師來(lái)學(xué)習(xí)?！鴄sk sb for help求助于某人— 如果你有麻煩，你可以求助于我。一 謝謝。我會(huì)的。你曾經(jīng)和朋友練習(xí)過(guò)會(huì)話嗎? ▲ever ，“曾經(jīng)” 你擔(dān)心考試會(huì)不及格嗎? 聽錄音怎么樣? 今晚去看電影怎么樣? 靠朗讀來(lái)練習(xí)發(fā)音怎么樣? read aloud 朗讀reading aloud is very helpful in leaning english． 朗讀在學(xué)英語(yǔ)中很有幫助?！鴄 lot 代表一個(gè)不可數(shù)名詞。例如： 他雖然很小，但他知道很多。別那樣和父母說(shuō)話。8．it improves my speaking skills． 它能提高我的口語(yǔ)技巧?！鴌mprove ，改善，提高 他的工作在慢慢改進(jìn)。他的發(fā)音大大提高了?！鴖peaking skill 口語(yǔ)技巧 listening skill 聽力技巧 聽懂不同的聲音很困難?！鴗oo + adj.／adv.+ to do “太??而不能??”。又如： 他太小，不能上學(xué)。她跑得太慢追不上我。▲ask sb about sth 詢問(wèn)某人關(guān)于??的情況ask her about the pen that you lost．she may have found it． 問(wèn)問(wèn)她你丟的鋼筆，也許她撿到了。誰(shuí)能告訴我記單詞的最好辦法是什么? 她說(shuō)記流行歌曲的歌詞也有點(diǎn)幫助。教英語(yǔ)是我的工作?！鴄 little有點(diǎn)，代表不可數(shù)名詞，其反義詞為a lot。你的咖啡里想加糖嗎? 一yes．just a little． 好，要一點(diǎn)點(diǎn)。12．he’s been learning english for six years and really loves it． 他學(xué)英語(yǔ)有六年了，并且很喜歡它。▲“has／have been doing sth”現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，表示從過(guò)去某一時(shí)間開始持續(xù)到現(xiàn)在，還要進(jìn)行下去的動(dòng)作。又如：she has been learning english for 5 years． 她學(xué)英語(yǔ)有五年了。he has been reading for 2 hours and hasn’t finished it yet． 他看書有兩個(gè)小時(shí)了，但還沒有完成。他發(fā)現(xiàn)看英語(yǔ)電影很令人失望，因?yàn)槿藗冋f(shuō)話太快。i like playing basketball． 我喜歡打籃球。▲find sb／sth + n.／adj.／doing “發(fā)現(xiàn)某人??”，后面的“n.／adj.／doing”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。又如：我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)勤奮的學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)物理很難學(xué)。當(dāng)她到家時(shí)，她發(fā)現(xiàn)他躺在床上病了。她補(bǔ)充說(shuō)和朋友練習(xí)會(huì)話一點(diǎn)幫助都沒有。照看孩子們是她的工作?！鴑ot?at all 一點(diǎn)也不，用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣，又如： 我一點(diǎn)也不同意他的意見。我們會(huì)因?yàn)槟臣伦兊煤芗?dòng)，最后用漢語(yǔ)來(lái)描述?！鴈nd up達(dá)到某種狀態(tài)或采取某種行動(dòng)，又如：at first he said nothing but he ended up apologizing． 一開始，他什么也不說(shuō)，到頭來(lái)還是道了歉。我正在就關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)作調(diào)查。我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎? ▲do a survey about sth／doing sth 關(guān)于??作調(diào)查 上周，我們就網(wǎng)上沖浪作了個(gè)調(diào)查。▲some用于疑問(wèn)句時(shí)，表示希望得到肯定回答，如果只是詢問(wèn)信息，可以用any代替some用于疑問(wèn)句和否定句中。又如： 你能借給我些錢嗎?(希望得到肯定回答)did you buy her any gifts? 你給她買禮物了嗎?(詢問(wèn)信息)17．1 often keep an english notebook． 我經(jīng)常記英語(yǔ)筆記?！鴎eep (某事)，在某物上做書面記載 她寫日記有20多年了。i have the habit of keeping notes． 我有記筆記的習(xí)慣。most of the students love reading． 多數(shù)學(xué)生喜歡看書。19．1 make mistakes in grammar． 我在語(yǔ)法方面老犯錯(cuò)誤?！鴐ake a mistake／make mistakes 犯錯(cuò)誤 當(dāng)說(shuō)英語(yǔ)時(shí)不要怕犯錯(cuò)誤。by mistake 錯(cuò)誤地．你知道炸薯片是被錯(cuò)誤發(fā)明的嗎? 我不知道怎樣使用逗號(hào)。我不知道該做什么。你能告訴我何時(shí)出發(fā)嗎? 你為什么不加入一個(gè)英語(yǔ)俱樂郝來(lái)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)昵? 當(dāng)交通很擁堵時(shí)，你為什么不騎白行車上學(xué)呢? ▲join加入某組織成為其中的成員，take part in參加某種活動(dòng)，attend參加會(huì)議，報(bào)告，演講等。例如：his father joined the party in 1976． 他爸爸是1976年入的黨。工作之余人們經(jīng)常參加體育活動(dòng)。i attended an important meeting yesterday． 昨天我參加了一個(gè)會(huì)。我沒有同伴一起練習(xí)英語(yǔ)。老師有話要說(shuō)。he has no room to live in． 他沒有房子住。起初，對(duì)我來(lái)說(shuō)聽懂老師在班里講話都不是件容易的事?！鴉irst of all 最初，首先f(wàn)irst of all she just smiled，then she started to laugh． 最初她只是笑，后來(lái)才放聲大笑。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)好物理很難。it is important to learn 。一開始，她說(shuō)得太快了，我不能聽懂所有的話。他起初沒錢，可是后來(lái)相當(dāng)富有了?！鴑ot?every + 可數(shù)名詞單數(shù) = not all + 復(fù)數(shù)名詞表示部分否定“并非所有的”又如： 你沒必要記住所有的字。不是所有的學(xué)生都住得離學(xué)校遠(yuǎn)。后來(lái)，我意識(shí)到如果有些詞聽不懂沒關(guān)系。▲later on 后來(lái)，以后起初事情進(jìn)展地很順利，但后來(lái)他們遇到了麻煩?！鴕ealize ，認(rèn)識(shí)到(有一個(gè)逐漸認(rèn)識(shí)的過(guò)程)，不用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如： 總有一天你會(huì)意識(shí)到你錯(cuò)了?！鴗hat引導(dǎo)的是realize的賓語(yǔ)從句，在賓語(yǔ)從句中又出現(xiàn)了if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從旬。例如：如果你不會(huì)開車沒關(guān)系。我還害怕在班里發(fā)言，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)會(huì)嘲笑我?！鴅e afraid of sth／to do／of doing sth 害怕／不敢／恐怕做某事 i used to be afraid of the dark． 我過(guò)去常常怕黑。she’s afraid to go／of going out alone at night． 她害怕夜晚獨(dú)自出去?！鴐ight 表示可能性他可能知道她的電話號(hào)碼，但我不確定?！鴏augh at sb 嘲笑it’s bad manners to laugh at people in trouble． 嘲笑陷入困境的人不禮貌。我認(rèn)為做大量的聽力練習(xí)是成為一名好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的秘訣之一。他是喜歡足球的學(xué)生中的一員。另一個(gè)我發(fā)現(xiàn)很困難