【正文】 指點(diǎn)批評(píng)。指手畫(huà)腳指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形。A指手劃腳 迫不急待 潔白無(wú)暇 B穿流不息 走投無(wú)路 終身受益 C入場(chǎng)卷 名信片 渡假村下面漢字的筆畫(huà)數(shù)全對(duì)的一組是（B）疏 12 漓 13 肺 8 瘦14 凹 5 盈9 A 12 13 8 14 5 9 B 11 14 9 13 6 10 C 12 14 8 13 5 9下面帶橫線漢字字義相同的一組詞語(yǔ)是（）A舉手抬起 舉旗 抬起 舉動(dòng) 舉止 舉棋不定 拿起，拿著。B就位 開(kāi)始進(jìn)入就餐 開(kāi)始進(jìn)入就近依照現(xiàn)有情況或趁著當(dāng)前的便利，順便。就是作連詞。C勝過(guò) 超過(guò) 名勝 優(yōu)美的 勝出勝利 勝任足以擔(dān)任下面形聲字的構(gòu)成方式全部正確的是（）旗 晨 聞 廳A右形左聲 下形上聲 內(nèi)形外聲 聲占一角 B左形右聲 下形上聲 外形內(nèi)聲 聲占一角 C左形右聲 上形下聲 內(nèi)形外聲 聲占一角下面動(dòng)物的住處說(shuō)法全對(duì)的一組是（C）A馬廄 雞窩 蜂房 狗穴 狗洞 B羊圈 蛇洞 龍?zhí)?虎洞虎穴 C鳥(niǎo)巢 兔籠 牛棚 豬圈下面詞語(yǔ)都是同義詞的一組是（A）A神機(jī)妙算足智多謀 畫(huà)蛇添足多此一舉 杯弓蛇影草木皆兵 B口若懸河夸夸其談 繩鋸木斷水滴石穿 瓜熟蒂落水到渠成 C孤掌難鳴獨(dú)木難撐 舍生取義舍近求遠(yuǎn) 茍延殘喘茍且偷生和“花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的一組是（B）A花團(tuán)錦簇 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 繁花似錦 B筆墨紙硯 風(fēng)雨雷電 春夏秋冬 C虎背熊腰 歡呼雀躍 狐假虎威全部來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)是（C）組A女?huà)z補(bǔ)天 精衛(wèi)填海 夸父追日 B毛遂自薦 濫竽充數(shù) 指鹿為馬 C 望梅止渴 破釜沉舟 韋編三絕1下列詞語(yǔ)中，都是褒義詞的一組是（A）A氣吞山河 臨危不懼 大智大勇 B忍辱負(fù)重 鞠躬盡瘁 見(jiàn)利忘義 C深明大義 先人后己 厚顏無(wú)恥1下面歇后語(yǔ)不是全對(duì)的一組是（B）A姜太公釣魚(yú)愿者上鉤 周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 B孫悟空大鬧天宮慌了神 劉姥姥進(jìn)動(dòng)物園眼花繚亂 C孔夫子搬家盡是書(shū) 包公斷案鐵面無(wú)私1下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不正確的一句是（B）A與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。B如果你一再挑釁，我也不會(huì)理你。C之所以我們看到太陽(yáng)就這么大，是因?yàn)樗x我們太遠(yuǎn)了。1下面句子語(yǔ)氣最強(qiáng)烈的一項(xiàng)是（C）A字典是我們無(wú)聲的朋友和老師。B我們無(wú)聲的朋友和老師是字典。C字典不正是我們無(wú)聲的朋友和老師嗎？1下面標(biāo)點(diǎn)打得全部正確的一組是（A）它是點(diǎn)綴在人類生活中的活標(biāo)點(diǎn)□落在冬季枯枝上時(shí)□是逗號(hào)□落在某一個(gè)墻頭上時(shí)□是句號(hào)□好幾只一起落在電線上時(shí)□是省略號(hào)□一對(duì)兒追逐翻飛□累了落在上下枝時(shí)□就是分號(hào)□ A ：。B。，；，；。C。，；，；，；，??1下列句子不是病句的一項(xiàng)是（B）A通過(guò)這部影片，讓大家明白了只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能改變現(xiàn)在的困境。B小學(xué)六年，我們從相識(shí)到相知，成了無(wú)話不談的朋友。C為防止以后不再發(fā)生類似的事情，我們制定了一系列的規(guī)章制度。1和例句中破折號(hào)的作用相同的一句是（C）例：我手握大刀，憋足嗓門(mén)叫道：“我——姓關(guān)，名羽，字云長(zhǎng)。” A亞洲大陸有世界上最高的山系——喜馬拉雅山。B“班長(zhǎng)，他犧——”小王話沒(méi)說(shuō)完就大哭起來(lái)。C“快——下——樓——”體育委員站在樓下大聲喊了起來(lái)。1和例句使用了相同修辭手法的句子是（A）例：他是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽(yáng)的光輝。A江上的輪船像一葉葉扁舟。B桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。C星星點(diǎn)點(diǎn)的帳篷，就像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲青煙遮住自己。1和例句使用了相同說(shuō)明方法的句子是（C）例：第一級(jí)臺(tái)階到最高一級(jí)臺(tái)階共有120級(jí)，他一天要來(lái)回五次。A一般人總以為，年齡稍大，記憶能力就一定要差，其實(shí)不然，請(qǐng)看實(shí)驗(yàn)結(jié)果：國(guó)際語(yǔ)言學(xué)會(huì)曾對(duì)9至18歲的青年與35歲以上的成年人學(xué)習(xí)世界語(yǔ)作過(guò)一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)前者就不如后者的記憶力好。B人民大會(huì)堂面積比一個(gè)足球場(chǎng)還大，設(shè)計(jì)的精巧也是罕見(jiàn)的?！盋橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21．6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。下面轉(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是（C）小剛對(duì)小麗說(shuō)：“我原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園游玩，可我因有其他事不能如約，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)告小明，順便請(qǐng)問(wèn)他，游玩時(shí)間改到后天下午3點(diǎn)行不行?！盇小麗對(duì)小明說(shuō)：小明，你原定和小剛后天上午去蝴蝶山公園玩，小剛托我轉(zhuǎn)告你，他有事不能如約，問(wèn)能不能改到后天下午3點(diǎn)到那里？B小麗對(duì)小明說(shuō)：小明，你原定和小剛后天上午去蝴蝶山公園玩，小剛托我轉(zhuǎn)告你，他有事不能如約，問(wèn)能不能改到后天下午3點(diǎn)到那里？C小麗對(duì)小明說(shuō)：小明，小剛托我轉(zhuǎn)告你，他有事不能如約，問(wèn)能不能改到明天下午3點(diǎn)到那里？二、閱讀短文，完成練習(xí)。心中的樹(shù)一向很少買巧克力給孩子吃，嫌它甜膩壞牙齒、嫌它滯膩壞胃口。然而，我沒(méi)有料到：孩子外在的食欲受到壓抑，便偷偷地在心中的土壤里培植了一棵欲望的樹(shù)。它一寸一寸地向上躥長(zhǎng)，生枝、發(fā)芽，假以時(shí)日，枝繁葉茂。十六歲那一年，長(zhǎng)子只身帶著這棵暗暗長(zhǎng)成的樹(shù)，千里迢迢地飛去美國(guó)讀書(shū)。沒(méi)有親人嚴(yán)加管束的那種百分之百的自由，猶如驟然灑落的陽(yáng)光雨露，使他心中那棵原來(lái)就已茁壯成長(zhǎng)著的“欲望之樹(shù)”變得更加蓬勃茂盛。他以巧克力為正餐、為副食、為零嘴、為夜宵。日日發(fā)瘋也似地買、天天發(fā)狂也似地吃，買買買、吃吃吃。恣意滿足心中那棵擎天的樹(shù)。巧克力，不是薄幸的無(wú)情物，他們化成了厚厚的脂肪，一層又一層地疊在長(zhǎng)子的臉頰上、一圈又一圈地圍在他的腰肢上，靜靜地報(bào)答他。兩年后，他后來(lái)度假，眾人一見(jiàn)，齊聲驚呼：天呀，好個(gè)胖而不白的小子從天而降！那下巴，平白無(wú)故地多出了兩個(gè)孿生兄弟。那兩條腿，像足了那支撐著幾十層樓的大圓柱子！當(dāng)他坐在椅子上時(shí)，眾人仿佛看到一滴滴油難堪而又狼狽地淌了一地。昔日馳騁球場(chǎng)的敏捷身手，可悲地變成了今日笨拙的步履。啊啊啊，不知節(jié)制地濫用自由，終于使他慘慘地自食苦果。痛定思痛，他決定恢復(fù)昔日面貌。他戒食甜品、節(jié)食油脂、跑步打球、舉重練習(xí)，然而，多管齊下，身上的贅肉卻不是一寸寸爽爽快快、干脆利落地消失掉，而是一厘一厘不情愿地、老牛拉破車地消蝕掉的。過(guò)程驚人的慢，好似在磨練他的意志力。這件事，對(duì)于因任性而變超級(jí)胖子的他來(lái)說(shuō)，是一生一世的教訓(xùn)。實(shí)際上，自由，就像嗎啡，必須謹(jǐn)慎地使用在正確的途徑上，沒(méi)有節(jié)制的胡亂濫用，惡果立顯。有時(shí)，甚至?xí)虼硕ё?，成千古恨?！咀⑨尅繂岱龋核幟?，白色結(jié)晶性粉末，是由鴉片制成的，有毒。⑴給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。我擬的題目是：《 心中的樹(shù) 》。⑵“那下巴，平白無(wú)故地多出了兩個(gè)孿生兄弟。那兩條腿，像足了那支撐著幾十層樓的大圓柱子！”作者用“孿生兄弟”來(lái)形容，用“大圓柱子”來(lái)形容，作者夸張的描寫(xiě)主要是為了強(qiáng)調(diào)。⑶兒子是如何“恢復(fù)昔日面貌”的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”勾畫(huà)有關(guān)語(yǔ)句的。⑷“這件事，對(duì)于因任性而變超級(jí)胖子的他來(lái)說(shuō)，是一生一世的教訓(xùn)。”“這件事”可以概括如下：長(zhǎng)子十六歲去美國(guó)讀書(shū)，因狂吃巧克力。作者是按照 的順序來(lái)記敘這件事的。⑸文章最后一個(gè)自然段的含義是：。三、閱讀《甜蜜世界》，完成練習(xí)。甜蜜世界小時(shí)候讀過(guò)一則童話，講一個(gè)男孩和一個(gè)女孩在森林中迷路，他們一直走，終于找到一座用糖蓋成的小屋。小屋的門(mén)是赤褐色的巧克力，窗戶是薄而透明的水晶糖，屋頂是鮮紅的菱形糖塊。這樣一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思維世界里，其他故事中的 森林、城堡、花園、宮殿，都為之黯然失色。我常常煞有介事地設(shè)想那男孩或女孩撕下一點(diǎn)屋頂，敲碎一塊玻璃，送進(jìn)嘴里，任那甜絲絲的感覺(jué)，在唇舌之間漾開(kāi)，然后周流全身。我是一個(gè)愛(ài)糖的人，媽媽裝糖果的玻璃罐高放在廚房的木架之上，搬椅子也夠不著。童年時(shí)為了媽收存在玻璃罐里或大或小、或圓或方、或透明或夾心的糖果，我做了許多悲壯的犧牲□甘心放棄和鄰居小孩在沙堆打滾的樂(lè)趣□甘心背那枯燥乏味的九九乘法表□甘心吃那可恨的胡蘿卜□甚至□甘心帶著礙手礙腳的妹妹去和男生賽跑□媽媽的糖果罐原是香港的叔叔送來(lái)的禮品，里面裝著英國(guó)制的什錦太妃糖，包裝非常講究。罐上本來(lái)還貼著一張彩色圖片，幾個(gè)維多利亞時(shí)期的貴婦，穿著華麗多褶(zh ě)的長(zhǎng)裙，握著長(zhǎng)柄碎花小傘在宮廷花園散步，輕聲談笑。春日花園綠陰覆地。對(duì)那糖果罐的想望，竟讓我初嘗浪漫的滋味。因?yàn)閻?ài)吃糖，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情。一張一張的玻璃紙，我把它們留下來(lái)，夾進(jìn)媽媽的大辭典里。有時(shí)，日影稀薄的午后，一個(gè)人在綠紗窗前，忽然涌起淡淡的寂寥(liǎo)，我從床下取出百寶盒，把那一張張有顏色的糖果紙自盒中取出，覆貼在眼睫之上，認(rèn)真的去看熟悉的世界被染成深深的棗紅，艷艷的橙黃，陰陰的墨藍(lán)，或清清的蘋(píng)果綠。我心里充滿歡樂(lè)與驚喜。太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來(lái)沒(méi)有讓玻璃罐空過(guò)。有時(shí)罐里是五顏六色的水果糖，或者是奶油的白脫；有時(shí)候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而因?yàn)閻?ài)吃糖，我總是歡歡喜喜、開(kāi)開(kāi)心心地笑著，笑這世界，有許多甜蜜、許多芬芳、許多色彩。二十年光陰悄然飛逝，由于醫(yī)生的吩咐，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有吃過(guò)一顆糖了。不過(guò)，每次到超級(jí)市場(chǎng)，我仍然喜歡在擺著各色糖果的攤架前流連，心底充滿無(wú)比喜悅。一顆小巧鮮明的糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福！人生雖有辛酸苦澀，但我仍對(duì)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入生活的光明獨(dú)具信心，只因?yàn)樘鹈凼俏覍?duì)這個(gè)世界的最初印象。（1）給文中第三自然段畫(huà)線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。矗立（）驟然（）（3）文中第三自然段畫(huà)線的句子運(yùn)用排比的修辭手法，目的是為了強(qiáng)調(diào) ；“我“的“犧牲”除了得到了糖果，至少還學(xué)會(huì)了、。（4）“因?yàn)閻?ài)吃糖，連帶對(duì)糖果紙，我也充滿感情?！雹?gòu)哪男┱Z(yǔ)句能看出“我“對(duì)糖果紙也充滿感情？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。②這句話在文中所起的作用是（5）“太妃糖吃光后，設(shè)想周到的媽媽便從來(lái)沒(méi)有讓玻璃罐空過(guò)。”這說(shuō)明媽媽不僅僅是個(gè)設(shè)想周到的人，更是一個(gè) 的人。（6）“一顆小巧鮮明的糖粒，竟那樣具體地濃縮著幸福!這句話主要包含了以下兩層含義：① ；②。第三篇：六上課外古詩(shī)原文譯文整理六年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)《為學(xué)》清，彭端淑 【原文】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！咀g文】天下的事情有困難和容易的區(qū)別嗎？只要做，那么困難的事情也容易了；如果不做，那么容易的事情也困難了。人們做學(xué)問(wèn)有困難和容易的區(qū)別嗎？只要學(xué)習(xí)，那么困難的也容易了；不學(xué)習(xí)，那么容易的也困難了?！局黝}】作者以科學(xué)的態(tài)度，抓住事物“難”與“易”的辯證關(guān)系進(jìn)行論述，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。人之為學(xué)，貴在立志，無(wú)論客觀條件的好壞，天資的高低，關(guān)鍵在于主觀努力?！侗R溪?jiǎng)e人》唐，王昌齡【原文】武陵溪口駐扁舟,溪水隨君向北流。行到荊門(mén)上三峽，莫將孤月對(duì)猿愁?！咀g文】您的小船在武陵口停泊了，溪水還要伴隨您向北流去。行駛到荊門(mén)進(jìn)入三峽的時(shí)候，切莫在月光下對(duì)著猿猴發(fā)愁?！局黝}】這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人對(duì)友人旅程和途中將遇到的境況的設(shè)想，表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情?！端筒袷逃诽疲醪g【原文】流水通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！咀g文】沅江的波浪連接著武岡，送你不覺(jué)得有離別的傷感。你我一路相連的青山共沐風(fēng)雨，同頂一輪明月又何曾身處兩地呢?！局黝}】這首詩(shī)通過(guò)想象來(lái)創(chuàng)造各種形象，以化“遠(yuǎn)”為“近”，使“兩鄉(xiāng)”為“一鄉(xiāng)”。一面是對(duì)朋友的寬慰，另一面深摯不渝的友情和別后的思念?！短飯@樂(lè)》唐，王維【原文】桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠?！咀g文】紅紅的桃花瓣上還含著昨夜的雨珠，雨后的柳樹(shù)縈繞在早晨的煙霧之中。昨夜被雨水打落下來(lái)的滿地花瓣，家童還沒(méi)有打掃，黃鶯啼鳴，山客還在酣眠?！局黝}】這首詩(shī)描寫(xiě)了春天夜雨過(guò)后，清晨美麗的景象，表達(dá)了詩(shī)人悠閑的心情。【軍行】唐，李白【原文】騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場(chǎng)月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。【譯文】將軍剛剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結(jié)束后戰(zhàn)場(chǎng)上剩下凄涼的月色。城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒(méi)干?！局黝}】全詩(shī)塑造了一個(gè)英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象，表達(dá)了作者對(duì)為國(guó)殺敵立功的將士的贊頌之情?！抖朊忌皆赂琛诽?，李白【原文】峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州?！咀g文】 峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭。月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽，到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念啊！【主題】這首詩(shī)表達(dá)了作者依依惜別和對(duì)故鄉(xiāng)友人的思念之情?！渡街袉?wèn)答》唐，李白【原文】問(wèn)余何意棲碧山，笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間?！咀g文】有人疑惑不解地問(wèn)我，為何幽居碧山？我只笑而不答，心里卻一片輕松坦然。桃花飄落溪水，隨之遠(yuǎn)遠(yuǎn)流去。此處別有天地，真如仙境一般。（窅（yǎo）然：指幽深遙遠(yuǎn)的樣子。）【主題】這首詩(shī)主要寫(xiě)了作者超脫現(xiàn)實(shí)的閑適心情和憤世嫉俗懷才不遇的情感?！洞阂孤宄锹劦选诽疲畎?【原文】誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！咀g文】是誰(shuí)家精美的笛子暗暗地發(fā)出悠揚(yáng)的笛聲。隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽(yáng)全城。就在今夜的曲中，聽(tīng)到故鄉(xiāng)的《折楊柳》，哪個(gè)人的思鄉(xiāng)之情不會(huì)因此而油然而生呢？ 【主題】這首詩(shī)寫(xiě)的是聞笛，但它的意義不限于描寫(xiě)音樂(lè)，還表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！短一ㄏ诽疲瑥埿瘛驹摹侩[隱飛橋隔野煙，石磯西畔問(wèn)漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊?！咀g文】一座高橋隔著云煙出現(xiàn)，在巖石的西畔詢問(wèn)漁船。桃花整天隨著流水流淌，桃源洞口在清溪的哪邊？【主題】這首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)桃花溪幽美的景色和作者對(duì)漁人的詢問(wèn)，抒寫(xiě)一種向往世外桃源，追求美好生活的心情?！兑萍覄e湖上亭》唐，戎昱【原文】好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲?！咀g文】春風(fēng)駘蕩，景色宜人，我來(lái)辭別往日最喜愛(ài)的湖上亭。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀；住了這么久了，亭邊柳樹(shù)