【總結(jié)】興趣是最好的老師達(dá)芬奇愛迪生2022、5、16志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”。新現(xiàn)實(shí)主義的第一人。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,他們要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)
2025-08-04 23:28
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:志賀直哉(1883~1971),日本作家。主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道主義與理想主義的文學(xué)。是“白樺派”的主要代表。代表作品主要有:處女作《菜花與少女》、中篇小說《和解》、長(zhǎng)篇小說《暗夜行路》。被譽(yù)為日本的“小說之神”。?1910年
2025-01-17 17:50
【總結(jié)】基本要求會(huì)《清兵衛(wèi)與葫蘆》的內(nèi)容與主旨2.理解故事與情節(jié)的關(guān)系,并且能夠舉例說明。3.能結(jié)合作品分析情節(jié)生發(fā)的途徑及其效果。4.體會(huì)小說情節(jié)與細(xì)節(jié)的關(guān)系,能敏感把握細(xì)節(jié)進(jìn)而賞析。發(fā)展要求說情節(jié)的基本模式,結(jié)合作品分析“搖擺”、“出乎意料與情理之中”等技巧
2025-01-17 11:12
【總結(jié)】熱衷哆嗦乖覺光彩熠熠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢zhōngduōsuojīngyìguāijué“白樺派”代表小說之神生平唯一的長(zhǎng)篇小說《暗夜
2025-01-17 06:27
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇2022年全國(guó)卷Ⅰ中的高考優(yōu)秀作文????????《差別咋就這么大呢?》????????俺沒啥文化,可認(rèn)得字,平時(shí)愛看個(gè)名人自傳啥的??吹枚嗔?,總覺得那些名人小時(shí)候也沒啥大不了的,都跟俺差不多,有時(shí)
2025-01-21 15:23
【總結(jié)】志賀直哉,日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”,1904年,發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,圍繞于這個(gè)刊物的一些年輕作家與美術(shù)家,對(duì)當(dāng)時(shí)主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人
2025-08-15 22:57
【總結(jié)】——志賀直哉[日本]清兵衛(wèi)與葫蘆一、關(guān)于作家作品志賀直哉(1883-1971年),日本著名小說家,被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”。新現(xiàn)實(shí)主義的第一人。1910年,與有島武郎、有島生馬等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,他們要求肯定積極的人性,主張尊重個(gè)性,發(fā)揮人的意志的作用,提倡人道
2025-08-15 23:50
【總結(jié)】6《清兵衛(wèi)與葫蘆》學(xué)案志賀直哉學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用心讀課文,把握關(guān)鍵詞句。2、體會(huì)作品運(yùn)用簡(jiǎn)練傳神的描寫表現(xiàn)人物復(fù)雜的心理塑造人物。3、指導(dǎo)學(xué)生揣摩作者的情感態(tài)度,深刻理解作品的主題。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感,價(jià)值觀的教育;使之獲得人生的感悟。學(xué)法指導(dǎo):在體味文章結(jié)構(gòu)藝術(shù)的基礎(chǔ)上
2024-11-21 05:17
【總結(jié)】《外國(guó)小說欣賞》第五單元《清兵衛(wèi)與葫蘆》導(dǎo)學(xué)案主備人:盧紅林審定:高二語文備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解志賀直哉其人其作2、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)中的“搖擺”及結(jié)尾的跌宕;3、引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)小說的內(nèi)容和題旨;4、培養(yǎng)自己的興趣,發(fā)展自己的個(gè)性,尊重別人的興趣和個(gè)性;學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、把握小說情節(jié)的基本模式,體會(huì)情節(jié)
2025-08-04 22:53
【總結(jié)】遼寧省海城市高級(jí)中學(xué)葉影《清兵衛(wèi)與葫蘆》說課稿5開場(chǎng)白:各位評(píng)委老師,你們好!我說課的篇目是《清兵衛(wèi)與葫蘆》。一、說教材《清兵衛(wèi)與葫蘆》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書高二語文選修教材《外國(guó)小說欣賞》第五單元第一篇課文。《外國(guó)小說欣賞》這冊(cè)書主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞外國(guó)小說以及初步感知小說基本特征。便
2024-12-08 22:32
【總結(jié)】6清兵衛(wèi)與葫蘆1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.兢兢.(kè)哆.嗦(duō)嘮叨.(dao)B.干涉.(shè)熠熠.(yì)名伶.(línɡ)C.茶鹵.(lǔ
2025-06-19 12:09
【總結(jié)】第二單元6清兵衛(wèi)與葫蘆1.走近作者志賀直哉(1883—1971),日本著名小說家,“白樺派”代表作家之一。優(yōu)秀作品有短篇小說《清兵衛(wèi)與葫蘆》《范某的犯罪》,長(zhǎng)篇小說《暗夜行路》等。志賀直哉以其驚人的藝術(shù)才華和高超的寫作風(fēng)格而被日本評(píng)論家譽(yù)為“小說之神”。他的作品大多從身邊取材,以觀察細(xì)膩、描
2025-06-18 01:42
【總結(jié)】整體把握清兵衛(wèi)開頭結(jié)尾主人公:線索:結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(倒敘:先說結(jié)局,設(shè)下懸念,引起興趣)(再說結(jié)局,呼應(yīng)開頭,引人深思)(對(duì)葫蘆——喜愛、熱衷、癡迷)葫蘆品讀課文:課文中哪些地方寫出了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的癡迷?課文第二至第
2024-11-16 22:01
2025-06-18 01:37
【總結(jié)】《清兵衛(wèi)與葫蘆》說課稿開場(chǎng)白:各位評(píng)委老師,你們好!我說課的篇目是《清兵衛(wèi)與葫蘆》。一、說教材《清兵衛(wèi)與葫蘆》是日本作家志賀直哉的作品,講述一個(gè)異國(guó)的悲劇性故事,小說情節(jié)的精彩之處在于結(jié)尾的跌宕,令小說陡增回味,是進(jìn)行小說情節(jié)教學(xué)很好的范例。二、說教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的興趣,提高文學(xué)修養(yǎng)。2、理解不同時(shí)代、不同
2024-12-08 11:33