人教版高中語文必修四：38 拿來主義 教案-文庫吧
2024-11-18 09:31 本頁面
【正文】 拋來”與“拋給”的區(qū)別。 第 5段，承上啟下，主張我們要在送去之外，還得拿來。 第 6段，揭示“送來主義”的危害性。 第 7段，揭示“拿來主義”的內涵就是“運用腦髓，放出眼光，自己來拿！”。 第 8段是批判對待文化遺產(chǎn)的三種錯誤態(tài)度。 第 9段是闡明實行“拿來主義”的正確做法。 第 10段總結全文，指出實行“拿來主義”的人應具有的膽識和品質，以及“拿來主義” 對于創(chuàng)造民族新文化的重要意義。 【合作探究】 一、探究課文嚴密的論證思路。 文章是如何層層推論到拿來主義的？ 二、試探究文章第 8段中的思路。 【展示交流】 學生以小組為單位進行合作學習，討論交流，并展示成果。 【點評總結】 教師就學生的展示過程和結果進行點評，總結深化。 教師明確： 一、思路： 因為：閉關主義：碰了釘子； 一味送去：淪為乞丐； 聽憑送來：深受其害。 所以：運用腦髓，放出眼光，自己來拿。 （因果論證和破立結合。） 二、總：占有，挑選。 分：魚翅－吃掉（使用）
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