人教版高中語文必修四：38 拿來主義 教案(文件)
【正文】 （ 4）（ 5）小題 【教學反思】 第２課時 【重點、難點】 學習本文形象、幽默、犀利的語言。 【展示交流】 學生合作討論，展示交流。 運用反語手法，諷刺國民黨政府奉行送去主義政策，在媚外求榮、欺世惑眾方面愈演愈烈，越來越不像話了。比喻中國在對外關(guān)系方面的一連串失?。N含著一部令人痛心疾首的百年國恥史。餐廳、時裝屋、卡拉 OK廳等，都朝豪華奢侈大踏步前進。真是無可奈何牛奔去。政府職能不轉(zhuǎn)變，體制不改革，稅法也會成為一紙空文。真難選擇！ 1．指出下面詞語的意義。當盟主，比作牧童氣派多了，高貴多了，雖然指揮不了牛，但座次保持了。 牛鼻子在哪里？累進所得稅法，正是引導消費的牛鼻子。社會尚屬初級階段，如此揮霍消費怎么得了？ 有識之士站出來，首先勸告消費者：你有錢也沒必要亂花呀，還不如用來修公園、修足球場、蓋民房哩；轉(zhuǎn)身又向商家忠告：算算帳，中國的大款畢竟是少數(shù)，熱鬧一陣最終沒人買東西，你就不怕蝕本嗎？ 道理正確，語言清楚，就是效果甚微。
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