【總結】第一篇:小學音樂優(yōu)質課聽課心得 音樂優(yōu)質課聽課心得 我有幸去龍城小學聽了這次小學音樂教學優(yōu)質課,受益匪淺、感觸頗多,現將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。這次優(yōu)質課體現了新課程提倡的素質教育觀念,...
2024-11-04 04:27
【總結】第一篇:音樂優(yōu)質課的聽課筆記 音樂優(yōu)質課的聽課筆記 12月17日——18日,我有機會到瑞安參加了“溫州市小學音樂優(yōu)質課評比”活動。本次活動各地區(qū)都推選了優(yōu)秀選手參賽,可謂百家爭鳴、精彩紛呈。 一...
2024-11-19 03:56
【總結】第一篇:小學音樂優(yōu)質課聽課心得 音樂優(yōu)質課心得體會 沃皮中心小學姜穎 這學期我有幸去德惠六小學聽了這次小學音樂教學優(yōu)質課,受益匪淺、感觸頗多,現將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。這次優(yōu)質課體現...
2024-11-19 00:58
【總結】第一篇:優(yōu)質課《勸學》教案 《勸學》 【教學目標】 一、知識和能力 《荀子》及相關知識。 。 、詞類活用和特殊文言句式。 二、過程和方法 學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞...
2025-10-05 02:17
【總結】正文:中班音樂優(yōu)質課咚咚鏘教案 中班音樂優(yōu)質課咚咚鏘教案 中班音樂優(yōu)質課咚咚鏘教案1 活動目標 1、感知小鼓和小鑼敲出的不同音色和節(jié)奏,初步學習分角色演唱歌曲。 2、借助敲鼓和鑼兩種樂器的動...
2024-10-23 05:13
【總結】《放飛想象——想象思維訓練》教學設計教學過程:一、導入:同學們,這節(jié)課老師給大家?guī)Я艘环荻Y物,藍天白云,海岸上的小涼亭,路邊的行道樹,山上的奇石,還有。。同學們,你們在欣賞小景的時候還看到了別的事物嗎?(看到了一只猴子,魚,傘、蘑菇等)師:你看這只猿猴他目光直視前方,前方有什么呢?這條魚,張嘴向上,它又在干什么?還有這把傘,這個小蘑菇?這頭大獅子?看吧,老師不僅給你帶來了景致
2025-04-16 22:53
【總結】膠體教案新縣高中李曉慧●教學目標,了解其應用。。、分析、探索、歸納的能力。,激發(fā)學生學習化學的興趣和熱情。●教學重點膠體的性質?!窠虒W難點膠體粒子大小與其性質的關系?!窠虒W方法啟發(fā)、誘導、實驗探索等方法。●教學過程[新課引入]
2025-08-05 15:57
【總結】體育優(yōu)質課教案----籃球行進間體前變向運球東營市河口區(qū)六合街道中學/翟乃軍摘自:《河口教育信息網》教學內容行進間體前變向運球課型新授年級八年級時間教學目標知識目標使絕大部分同學了解籃球行進間體前變向運球的基本方法及運球時對球的控制,基本理解體前變向運球的技術原理。能
2025-04-16 22:51
【總結】春優(yōu)質課教案 春優(yōu)質課教案1○教學目標 ?、僦R與技能:有感情地朗讀課文,感知課文內容,把握作者的感情;學習本文細致觀察,抓住景物特征進行行動描寫的方法;理清思路,揣摩詞語,品味語言。②過程...
2024-12-07 00:01
【總結】 幼兒園大班音樂優(yōu)質課教案?音樂火車?含反思 大班音樂優(yōu)質課教案?音樂火車?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒熟悉2/4節(jié)奏型,有一定音樂節(jié)奏感,喜歡參加創(chuàng)編節(jié)奏型的活動,能在活動中大...
2025-09-21 18:38
【總結】“英語優(yōu)質課教案” 課題:冠詞授課教師:王艷平單位:王明口三中復習目標:1.回顧冠詞的基礎知識2.能夠正確的運用教學重點?:冠詞的重點知識歸納及講解。?教學難點
2025-04-16 22:20
【總結】教案(生物)課題:血量、輸血與血型授課:謝登峰時間:15周星期二上午第2節(jié)地點:生物多媒體教室教學目標:1、知識:例舉ABO血型的類型;概述人體的血量以及輸血與血型和血量的關系;2、技能:初步掌握血型鑒定的方法、步驟。3、情感:認同我國的無償獻血制度;培養(yǎng)珍愛自己和他人生命的情感,樹立健康的成年公民應當積極參加無償獻血的觀念。 教學重點:
2025-04-16 13:36
【總結】4、鶴群作者:江口渙授課教師:槎溪鎮(zhèn)中學伍雪紅教學目標:知識目標:理清文章結構。能力目標:學會多角度欣賞鶴群之美。情感目標:領悟鶴群團結協(xié)作、互助友愛的精神。教學重、難點:重點:多角度欣賞鶴群的美。難點:領悟鶴群的精神美。教具準備:多媒體、U盤。教學課時:1課時教學
2024-11-26 23:37
【總結】《散步》教案
2025-04-17 01:43
【總結】《故鄉(xiāng)》第二課時教學目標:知識目標:;。能力目標:;、語言表達能力和想象能力。情感目標:加強作品與現實生活的多元化鏈接,從而激發(fā)學生對新生活的熱愛與珍惜。教學重點難點:分析人物,評價人物教學方法:1、誦讀法?2.合作探究法教具準備:相關課件及參考資料教學過程:一、
2025-05-01 06:52