【正文】 本階級的意識形態(tài)，而思想政治教育就是其中最主要的形式。思想政治教育從形成開始，就把進行意識形態(tài)教育作為自己的主要任務。(3)對人們進行社會主導意識形態(tài)的灌輸和教化，使人們的思想品德向社會主導意識形態(tài)要求的方向發(fā)展，是思想政治教育的主要任務。(4)在某種意義上講，思想政治教育過程就是教育者實施主導意識形態(tài)灌輸、受教育者接受這種灌輸并將其內化的過程。(5)思想政治教育具有鮮明的意識形態(tài)性，集中體現(xiàn)為其主要任務就是對社會成員進行主導意識形態(tài)的灌輸與教化。?答:馬克思主義是無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個人類解放的科學理論，是關于無產(chǎn)階級斗爭的性質、目的和解放條件的學說，為實現(xiàn)無產(chǎn)階級及其政黨認識世界和改造世界提供了強大的思想武器，并在實踐中不斷地豐富、發(fā)展和完善。思想政治教育是馬克思主義理論教育的主要渠道，是馬克思主義理論實現(xiàn)其價值的必經(jīng)途徑。(1)馬克思主義和中國化的馬克思主義，只有被廣大人民群眾所掌握，才能變?yōu)楦脑焓澜绲奈镔|力量，才具有現(xiàn)實意義。馬克思和毛澤東都強調理論本身在一定條件下會轉化為物質力量，同時這種轉化要通過一個中介一一人，也就是說，要“掌握群眾”才能轉化為物質力量。(2)馬克主義理論要“掌握群眾”，除了理論本身要具有科學性以外，毫無疑問還要靠宣傳教育，而思想政治教育是將馬克思主義理論變?yōu)槲镔|力量的重要途徑。(3)通過系統(tǒng)的思想政治教育，幫助人民群眾深入理解和把握馬克思主義理論，使其樹立正確的世界觀，掌握科學的方法論，提高認識世界和改造世界的能力，積極投入到中國特色社會主義建設中，將馬克思主義理論變?yōu)榫薮蟮奈镔|力量。?答:中國特色社會主義各項任務包括政治、經(jīng)濟、文化、社會和生態(tài)等多個方面的任務，而完成這些任務都離不開思想政治教育。(l)一直以來，黨在每個時期都特別重視思想政治教育及其作用。社會主義現(xiàn)代化建設新時期，黨提出，思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線，是團結全黨全國各族人民實現(xiàn)黨和國家各項任務的中心環(huán)節(jié)，是我們黨和社會主義國家的重要政治優(yōu)勢。(2)在21世紀，思想政治教育的這一地位更加突出。要將中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進，就必須堅持不懈、深入持久地對廣大人民群眾進行思想政治教育，為全面建成小康社會，建成富強民主文明和諧的社會主義國家提供思想保證和精神動力。(3)思想政治教育是推動中國特色社會主義建設的重要力量。思想政治教育與中國特色社會主義事業(yè)的其他方面處于同等重要的地位，所有這些方面都是中國特色社會主義建設所需要的，都從特定方面推動著中國特色社會主義的發(fā)展。思想政治教育通過直接作用于人的思想道德素質，通過提高人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，使人們更好地參與社會各方面的活動而作用于中國特色社會主義建設，因此要將思想政治教育與業(yè)務工作緊密結合起來。?聯(lián)系實際說明其中一種功能。答:思想政治教育的個體生存功能，指思想政治教育對教育對象個體產(chǎn)生的客觀影響。(l)個體生存功能個體生存功能，指思想政治教育在引導人類個體遵循客觀規(guī)律，服從生存法則以便求得更好的生存狀態(tài)的過程中所發(fā)揮的作用。思想政治教育是一種既教人以生存手段和技能，使人能很好地把握物質世界，又教人以生存的意義和價值，使人能自主建構自己的意義世界的活動。(2)個體發(fā)展功能①個體發(fā)展功能指思想政治教育對塑造人的品德、促進人的發(fā)展所起的作用。②當今我國社會正處于一個社會大變革的時期，受到主客觀因素的影響，人們的思想和行為上都出現(xiàn)了不同程度的偏差，具體表現(xiàn)為“自由主義”、“拜金主義”、“享樂主義”、“個人主義”、等等，這些思潮都對人們和社會產(chǎn)生了很大的消極影響。③對受教育者及時地進行思想政治教育，有利于發(fā)揮其個體發(fā)展功能，具體包括引導政治方向、約束規(guī)范行為、激發(fā)精神動力、塑造個體人格。④思想政治教育是促進個性發(fā)展和全面發(fā)展的重要手段和途徑，而生機勃勃、健康積極的個性發(fā)展和全面發(fā)展，也是衡量思想政治教育成效的重要標志。(3)個體享用功能個體享用功能，指思想政治教育能使每個個體實現(xiàn)其某種需要和愿望，并從中體驗滿足、快樂和幸福，從而獲得精神上的享受。思想政治教育通過發(fā)展和完善人的思想道德素質，有利于個體道德價值世界的建構，有助于教育對象逐漸形成高尚的人生意境，處于這種意境之中，教育對象就可以一種審美心態(tài)去瞰視人生，從中獲得審美愉悅。(聯(lián)系實際說明略)?聯(lián)系實際說明其中一種功能。答:思想政治教育的社會性功能，指思想政治教育對社會發(fā)展發(fā)揮的客觀作用，表現(xiàn)為政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能和生態(tài)功能等。(l)思想政治教育的政治功能①思想政治教育的政治功能，指思想政治教育通過培養(yǎng)具備良好思想政治素質的受教育者以推動政治發(fā)展的作用。②具體體現(xiàn)為:，調節(jié)社會精神生產(chǎn)。，引導受教育者的政治行為。，確保社會的有機聯(lián)系，促進社會政治的穩(wěn)定和發(fā)展。(2)思想政治教育的經(jīng)濟功能①思想政治教育的經(jīng)濟功能，指思想政治教育通過調動教育對象的積極性，促使其主動參與經(jīng)濟活動以促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的作用。②具體體現(xiàn)為:思想政治教育是經(jīng)濟建設堅持社會主義性質和方向的可靠保證。是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的精神動力。營造經(jīng)濟建設發(fā)展的和諧社會環(huán)境的重要手段。(3)思想政治教育的文化功能思想政治教育的文化功能，指思想政治教育對社會文化及其發(fā)展所發(fā)生的作用。具體表現(xiàn)為:思想政治教育的文化傳播功能、文化選擇功能、文化創(chuàng)造功能。(4)思想政治教育的生態(tài)功能①思想政治教育的生態(tài)功能，指通過思想政治教育幫助受教育者形成生態(tài)意識和生態(tài)價值觀念，并以此指導自身行為，從而推動生態(tài)文明建設的獨特作用。②當前，世界范圍的環(huán)境惡化、資源枯竭等問題十分突出，這是自然界對人類無限度盲目開發(fā)、破壞生態(tài)系統(tǒng)的嚴重警告。生態(tài)危機是人類社會工業(yè)化污染和過度掠奪自然資源雙重累積的結果，其根源是人的生態(tài)認知缺乏及生態(tài)意識淡薄。③因此，要解決生態(tài)危機，一個重要工作就是要加強生態(tài)文明教育，幫助人們形成科學的生態(tài)觀念。而思想政治教育在這方面具有重要作用。具體表現(xiàn)為:。，調控生態(tài)行為。、創(chuàng)新生態(tài)文化。，提倡低碳生活方式。第四章?答:思想政治教育的目的不是人們主觀隨意確定的，而是社會存在和社會發(fā)展的反映。思想政治教育目的受到多種因素的影響，往往是多種因素作用的結果。確立思想政治教育目的應考慮的主要因素包括:(1)社會發(fā)展的客觀要求及其發(fā)展水平①思想政治教育作為一種社會實踐活動，要為社會的發(fā)展和進步服務，其目的就必須反映社會發(fā)展的客觀要求，必然受到生產(chǎn)力與科技發(fā)展水平以及社會經(jīng)濟制度的制約。②生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平是確定思想政治教育目的的基礎。馬克思主義認為，社會發(fā)展最終是由生產(chǎn)力推動的。思想政治教育目的最終為生產(chǎn)力發(fā)展水平所制約。人類歷史發(fā)展進程表明，生產(chǎn)力和科學技術的發(fā)展水平不同，社會對受教育者思想品德的要求就不同。③中國共產(chǎn)黨的奮斗目標反映了社會發(fā)展的客觀要求，因而依據(jù)社會發(fā)展的要求和水平確定思想政治教育目的，在我國就具體表現(xiàn)為要依據(jù)黨的奮斗目標來確定，思想政治教育的目的應同黨的奮斗目標保持一致。黨的最終目標，是要實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。④當前，要圍繞實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化這一黨在現(xiàn)階段的奮斗目標確定思想政治教育目的。思想政治教育領導部門和教育者一定要準確把握黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本政策，明確黨在新時期的奮斗目標及實現(xiàn)這一目標的戰(zhàn)略部署，正確地確定思想政治教育的目的，以組織和動員全體人民為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。(2)教育對象精神世界發(fā)展的需求及思想實際①思想政治教育是培養(yǎng)人的社會實踐活動，其所有活動都直接作用于人，且這種活動不是教育者單向度地向教育對象施加影響的活動，而是教育者與教育對象雙向互動的過程。因此，教育對象內在精神世界發(fā)展的需求及其思想品德現(xiàn)狀也是確定思想政治教育目的的重要依據(jù)。②思想政治教育要達到提高人的思想道德素質、促進人的自由全面發(fā)展的目的，必須尊重和了解受教育者的需要，否則教育就會失去吸引力和針對性，受教育者就有可能缺乏接受教育和進行自我教育的動因。因此，確定思想政治教育目的，必須考慮教育對象多層次多角度的精神需求。③思想政治教育對象分為不同類型不同層次，從職業(yè)、經(jīng)濟狀況、文化程度、性別、年齡等方面，可以把教育對象分為不同類別，每一類又可按一定標準分為不同層次。不同類別不同層次教育對象的思想狀況顯然是有差別的。這就要求在確定思想政治教育目的特別是具體目的時，要充分考慮教育目的與受教育者思想品德狀況之間的緊密聯(lián)系，考慮受教育者的接受可能性，以更好地引導受教育者向社會要求的方向發(fā)展。答:思想政治教育的根本任務是思想政治教育在社會主義現(xiàn)代化建設中所承擔的最重要的責任，是為達到思想政治教育的根本目的所需要完成的基本工作。(l)思想政治教育的根本任務思想政治教育的根本任務是:用馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系教育廣大人民群眾，培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。(2)思想政治教育根本任務的確立依據(jù)思想政治教育的根本任務是思想政治教育活動的中心，思想政治教育必須始終圍繞這一根本任務開展活動。在任何時候、任何情況下，堅持把培育“四有”新人作為思想政治教育的根本任務都不能動搖。①培育“四有”新人是人類社會發(fā)展進步的客觀要求人類社會的發(fā)展，是循著從低級走向高級這個客觀規(guī)律發(fā)展的。從總體上說，人類社會總是不斷發(fā)展進步，逐步走向高度文明的。在社會主義社會，培育“四有”新人不僅是必要的，而且也是可能的。思想政治教育致力于培養(yǎng)“四有”新人，既可以滿足社會主義物質文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明建設的需要，又為社會發(fā)展到更高文明創(chuàng)造了條件，是社會不斷發(fā)展進步的內在要求。②培育“四有”新人是建設高度的社會主義精神文明的內在要求思想政治教育要充分發(fā)揮其在精神文明建設中的作用，促進社會主義精神文明建設，首先就要致力于培養(yǎng)一代“四有”新人，因為一代社會主義新人乃是建設高度的社會主義精神文明的重要條件，也是精神文明建設的落腳點。同時，思想政治教育本身就是培養(yǎng)人的事業(yè)，理應把全面提高人的素質放到首要地位。因此，將培育“四有”新人作為思想政治教育的根本任務，既是建設高度的社會主義精神文明的需要，也體現(xiàn)了思想政治教育的本質，抓住了思想政治教育的中心。③培育“四有”新人是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的內在要求和根本條件只有全面提高社會成員的思想道德素質和科學文化素質，充分調動現(xiàn)代化建設的主體一一人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，經(jīng)濟、政治、資源、政策、科技、法律等方面的條件才能得以充分利用，才能順利完成從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉軌，完成從粗放型經(jīng)濟增長方式向集約型經(jīng)濟增長方式的轉變，實現(xiàn)又好又快且可持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，從而全面推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢?！八挠小毙氯藘仍诰袼刭|的培養(yǎng)。答:積極向上的精神狀態(tài)，是“四有”新人內在的精神素質。如何引導受教育者形成良好的精神狀態(tài)，是思想政治教育的重要課題，具有極其重要的現(xiàn)實意義。(1)當前我國仍處在由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉變的過程中。市場經(jīng)濟不僅將促進我國經(jīng)濟迅速發(fā)展，而且將給社會生活和人民的精神面貌帶來多方面的積極影響。然而目前我國的市場經(jīng)濟還不夠完善，在市場經(jīng)濟建設過程中還出現(xiàn)了許多問題，給人們的思想帶來了一些消極影響。引導人們形成積極健康的精神狀態(tài)，是市場經(jīng)濟條件下思想政治教育的迫切任務。(2)引導人們形成與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應的積極健康的精神狀態(tài)，就是要幫助人們形成接受和順應社會變革的心理，“與時俱進”的意識，積極樂觀的生活態(tài)度，開拓拼搏的精神，強烈的事業(yè)心、責任感、正義感等。在這些特質中，主要包括兩點:①接受和順應社會變革的心理只有引導廣大社會成員形成接受和順應社會變革的心理，他們才能理解并接受這與以往不同的許多的“新”，接受并積極參與宏偉的改革開放事業(yè)，促進我國順利完成從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制的轉變，從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉變。②強烈的責任感要做好各項工作，需要人們具有強烈的責任感。強烈的責任感是積極健康的精神狀態(tài)的 基點，是現(xiàn)代公民帶有底線意義的精神素質。強調責任感在今天具有非常重要的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)人們具有強烈的責任感是思想政治教育的當務之急?？傊?，對個人工作以及社會公共事務的強烈的責任感，是積極健康的精神狀態(tài)的起點和基點。引導人們形成符合社會主義現(xiàn)代化要求的健康的精神狀態(tài)，應該從此入手。答:完成新時期思想政治教育任務的基本要求主要包括:(1)當前，堅持抓好馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系教育中心內容是學習包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的中國特色社會主義理論體系。用這些最新成果武裝人民群眾，是完成新時期思想政治教育任務的內在要求。加強鄧小平理論和馬克思主義中國化最新成果教育，需做到:①要引導人們花大氣力認真研讀鄧小平原著和十六大以來黨的重要文獻，特別是十八大以來習近平主席的系列重要講話，熟悉和理解原著，融會貫通地領會原著以及黨的重要文獻的精神實質，完整、準確地把握鄧小平理論的科學體系和馬克思主義中國化最新成果的科學內涵。②要引導人們聯(lián)系實際，尤其是聯(lián)系全面深化改革實際和人們的思想實際學習理論，幫助人們認真總結經(jīng)驗教訓，澄清模糊認識，提高貫徹中國特色社會主義理論和黨的基本路線的自覺性、堅定性，提高運用中國特色社會主義理論體系研究新問題、解決新問題的能力。(2)加強愛國主義、集體主義、社會主義教育愛國主義、集體主義和社會主義是我們時代的主旋律，是當前思想政治教育的核心和重點內容。思想政治教育應牢牢把握這一重點和核心，堅持用愛國主義、集體主義、社會主義思想培養(yǎng)“四有”新人。①突出主旋律教育，要幫助受教育者正確理解愛國主義、集體主義、社會主義的科學內涵及時代特征，并引導受教育者將其內化。②突出主旋律教育，要引導受教育者把愛國主義、集體主義、社會主義思想付諸行動，積極投身建設中國特色社會主義的偉大實踐中。愛國主義、集體主義、社會主義三者緊密聯(lián)系，不可分割，其統(tǒng)一的基礎就是建設中國特色社會主義實踐。換言之，建設中國特色社會主義的實踐，充分體現(xiàn)了愛國主義