浙教版品德與社會(huì)四下《節(jié)日大觀》說(shuō)課稿-文庫(kù)吧
2024-11-15 16:18 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生在參與“調(diào)查”、“探索”、“討論”“參與”等過(guò)程中去感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟與表達(dá)，要他們自主去做、去探究、去得出結(jié)論。”是我本課時(shí)的教學(xué)理念。 二、 教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際，我這樣設(shè)計(jì) 教學(xué) 目標(biāo)： 了解世界上不同地區(qū)的人們都有自己的節(jié)日。 感受節(jié)日氣氛，理解不同民族所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨(dú)特的節(jié)日文化，并能尊重各民族的傳統(tǒng)。 初步學(xué)會(huì)收集、整理資料，根據(jù)提示進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，分享節(jié)日的快樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解各民族傳統(tǒng)節(jié)日的起源以及 豐富多彩的活動(dòng)形式和內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)提示進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，感受不同節(jié)日氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)。 教學(xué)準(zhǔn)備：布置學(xué)生完成預(yù)習(xí)作業(yè)《我對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日的研究》，并引導(dǎo)他們針對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日各出一題，題型自定。 教師搜集整合學(xué)生資源，準(zhǔn)備題目并制作課件。 為了 注重教學(xué)實(shí)效，我將第一課時(shí)的教學(xué)分為三大環(huán)節(jié)進(jìn)行，分別是：研究中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、研究世界傳統(tǒng)節(jié)日、世界節(jié)日大融合，從中穿插形式多樣的游戲競(jìng)賽題，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合各種圖片資料及音樂(lè)等資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情， 凸顯學(xué)生參與度和課程的生活性，從而突破本課的教學(xué)重難點(diǎn)。 研究中 國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 第一大環(huán)節(jié)：我從中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)入手， 引入“端午申遺”資料，（投影出示）
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