【總結(jié)】第一篇:人教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)上冊(cè)《伸出愛的手》說(shuō)課稿 《伸出愛的手》說(shuō)課稿 品德與社會(huì)課程總目標(biāo)是旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和社會(huì)性的發(fā)展,為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)參與社會(huì),成為具有愛心、責(zé)任心,良好...
2024-10-13 13:17
【總結(jié)】《節(jié)日大觀》第一課時(shí)說(shuō)課稿各位評(píng)委老師下午好,我今天的說(shuō)課內(nèi)容是浙教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課《節(jié)日大觀》。本課是第四單元《共同生活的世界》的第二課,對(duì)于前一課“世界之窗”來(lái)說(shuō),本課屬于一個(gè)分述的內(nèi)容,是學(xué)生了解世界的一個(gè)延伸;對(duì)于第三課“多彩服飾”來(lái)說(shuō),這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容,選擇了不同的切入點(diǎn)讓學(xué)生拓展視野。本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,以
2024-12-05 16:18
【總結(jié)】城鄉(xiāng)巨變北京丁丁的家鄉(xiāng)首都北京,是一座具有三千多年(建城史)、八百多年(建都史)的歷史古城。悠悠北京城述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的興衰故事,從中我們可以看到家鄉(xiāng)翻天覆地的變化……放映機(jī)明成祖建都北京城故宮八百多年前,明成祖朱棣奪取帝位后遷都北京
2024-11-11 22:17
【總結(jié)】春節(jié)俗稱“過年”,起源于中國(guó)商朝時(shí)期年頭歲尾的拜神祭祖活動(dòng)。春節(jié)一直是全世界華人的傳統(tǒng)節(jié)日,后來(lái)影響到其他國(guó)家,現(xiàn)在東南亞許多國(guó)家也都有過春節(jié)的習(xí)俗。太古時(shí)期,有一種兇猛的怪獸,散居在深山密林中,人們管它們叫“年”。它的形貌猙獰,生性兇殘,專食飛禽走獸、鱗介蟲豸,一天換一種口味,從磕頭蟲一直吃到大活人,讓人談“年
2024-11-12 14:32
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)第7課家鄉(xiāng)的變化第2課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))執(zhí)教者:謝建曉【教材解讀】《家鄉(xiāng)的變化》這課是蘇教版《品德與社會(huì)》四年級(jí)下冊(cè)第二單元《我的家鄉(xiāng)在變化》的最后一課。根據(jù)九年義務(wù)教育《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)“我的家鄉(xiāng)(社區(qū))”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)第2條“感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展
2024-11-19 21:47
【總結(jié)】辦一張自己的報(bào)紙花園小學(xué)薛燕萍教材分析本課是四年級(jí)下學(xué)期第三單元“我與外界的聯(lián)系”中的第三課,本課的目標(biāo)設(shè)置是根據(jù)《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)中“體會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體與人們生活的關(guān)系。學(xué)習(xí)利用傳媒安全、有效地獲取信息”“學(xué)會(huì)與人交流、合作,分享快樂”而制定的。因此,本課的三維目標(biāo)非常清晰,從知識(shí)學(xué)習(xí)層面來(lái)說(shuō),是體會(huì)
2024-12-05 03:29
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)白銀區(qū)順安小學(xué)李彩霞教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說(shuō)到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí),我國(guó)由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。
2024-11-19 19:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們生活的周圍,有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?,不能像絕大多數(shù)人一樣,擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活,他們需要付出比常人更大的努力,你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎?想一想盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢幣的面值。聾啞人之間主要靠手語(yǔ)
2024-11-29 04:00
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)同一片藍(lán)天下,生活著幸福的你和我,也生活著遇到困難的他。在我們身邊還有哪些人需要幫助?我們可以為他們做點(diǎn)什么?社會(huì)為這些需要幫助的人都做了什么?◆社會(huì)組織的哪些活動(dòng)是為了救助他們的?◆公共設(shè)施哪些設(shè)施是為殘疾人而設(shè)計(jì)的
【總結(jié)】泗洪縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?jiǎng)⒒壅f(shuō)一說(shuō):在乘坐公交車時(shí),見過哪些發(fā)生在公交車上的事情?公交車上的故事邊聽邊想:出現(xiàn)哪幾種可能?如果你是曹陽(yáng)、大哥哥、老奶奶會(huì)有什么樣的想法?寫一寫:會(huì)出現(xiàn)哪種可能?請(qǐng)按你所想的幾種可能編寫不同的故事情節(jié)。仔細(xì)下面四幅圖片課堂延伸
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】《節(jié)日大觀》教學(xué)設(shè)計(jì)芮城小學(xué)王婷教材分析:本課的切入點(diǎn)是各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,以及現(xiàn)代社會(huì)為了整個(gè)地球與人類而特意設(shè)置的現(xiàn)代節(jié)日。本課分三部分?!暗厍虼濉睂?duì)在世界上有較大影響力的圣誕節(jié)、春節(jié)、狂歡節(jié)等節(jié)日的起源做了簡(jiǎn)單介紹。“節(jié)日風(fēng)采”展示了澳大利亞帆船節(jié)、美國(guó)感恩節(jié)、非洲狂歡節(jié)
2024-11-23 18:14
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)金鳳區(qū)親水苑回民小學(xué)教師:康海燕2007年3月橫尸馬路觸目驚心血的教訓(xùn)慘不忍睹車毀人亡人財(cái)兩空傷心欲絕
2024-11-29 03:59
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)下冊(cè)13、我的這6年常州市花園第二小學(xué)蔣建英一、教材解讀:1、基本簡(jiǎn)介《我的這6年》是本冊(cè)書中第四單元“新的生活就要開始了”的第一課。本課由“成長(zhǎng)的驚喜”、“足跡深深淺淺”、“學(xué)會(huì)感激”等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成。
【總結(jié)】《家鄉(xiāng)的方言》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第二單元《家鄉(xiāng)的方言》教材分析:“美不美家鄉(xiāng)水,親不親故鄉(xiāng)人”鄉(xiāng)音最美,鄉(xiāng)音最親,鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)印在家鄉(xiāng)人身上的烙印。說(shuō)到家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的方言是最具有代表性的。同時(shí),我國(guó)由于地域遼闊,各地的方言更是豐富,他與人們的生活緊密相連。因此讓學(xué)生充分了解方言是十分重要的。本課就是從家鄉(xiāng)的方言入手,了解祖國(guó)
【總結(jié)】多彩的服飾教材分析:《多彩的服飾》是小學(xué)人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第四單元的第三課,本單元的主題是“共同生活的世界”。本課是以服飾為視角,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步深入地了解世界不同地區(qū)、不同國(guó)家、不同民族的特色服飾,尊重、欣賞不同的服飾文化。本課分為三個(gè)部分:“服飾窗”引導(dǎo)學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)世界各民族
2024-11-19 22:17