【正文】 扮演：請(qǐng)學(xué)生觀看大屏幕上計(jì)算機(jī)各部分圖片，扮演角色，自我介紹。拓展認(rèn)識(shí)：課件展示不同外形的計(jì)算機(jī)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)各個(gè)部分的認(rèn)識(shí)。（二）、尋寶探秘 啟動(dòng)電腦剛才大家認(rèn)識(shí)電腦部件，安裝電腦做得非常好，老師現(xiàn)在讓大家輕松一下，我們來(lái)做個(gè)小游戲，名字叫“尋寶探秘”，今天我們要尋找的寶貝就在我們的機(jī)房里，而且有很多哦，寶貝長(zhǎng)什么樣呢？出示圖片：正確開(kāi)機(jī)在咪尼的指引下，正確開(kāi)啟計(jì)算機(jī)。認(rèn)識(shí)桌面學(xué)生自主啟動(dòng)電腦后，結(jié)合課本認(rèn)識(shí)電腦桌面。幫助咪尼認(rèn)識(shí)桌面，完全flash情景動(dòng)畫。（三）、自主探究 關(guān)閉電腦請(qǐng)你幫一幫電腦不使用后，也要正確的關(guān)閉它，請(qǐng)一位會(huì)正確關(guān)機(jī)同學(xué)，幫助咪尼正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。教師，補(bǔ)充說(shuō)明正確關(guān)機(jī)的好處，并提醒關(guān)閉顯示器。指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。（四）、判斷討論 形成規(guī)范請(qǐng)你來(lái)判斷你們看下面的小朋友做的對(duì)嗎？（）討論你認(rèn)為上機(jī)時(shí)，應(yīng)該做到哪些。教師指導(dǎo)討論。出示機(jī)房上機(jī)規(guī)則（圖片或者照片）保持正確姿勢(shì)老師還有一點(diǎn)提醒大家，現(xiàn)在大家正是生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，要保持正確的坐姿，才能更健康地生活學(xué)習(xí)。三、小結(jié)暢想持續(xù)興趣 課堂小結(jié)、暢想未來(lái)你希望或者認(rèn)為將來(lái)計(jì)算機(jī)將運(yùn)用到哪些領(lǐng)域，服務(wù)于人類。第2課 動(dòng)動(dòng)手指玩游戲教學(xué)內(nèi)容：教材第913頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，了解鼠標(biāo)的結(jié)構(gòu)和種類；學(xué)會(huì)正確的握鼠標(biāo)姿勢(shì)，初步學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)進(jìn)行單擊操作。2培養(yǎng)學(xué)生形成正確的操作習(xí)慣與技巧。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們先來(lái)玩一個(gè)猜謎游戲。一只老鼠尾巴長(zhǎng)，天天趴在桌子上。你要有事不知道，輕輕一點(diǎn)他幫忙。2．那你知道鼠標(biāo)有什么作用嗎？對(duì)，鼠標(biāo)的作用可大了，它可以指揮電腦工作，讓我們和鼠標(biāo)成為好朋友吧，它會(huì)帶我們走進(jìn)神奇的游戲世界哦。二、新授（一）新知教學(xué)認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)（1）現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看你的鼠標(biāo)時(shí)什么樣子的？再摸一摸，感覺(jué)一下手里的鼠標(biāo)。（2）、鼠標(biāo)上有2個(gè)長(zhǎng)得有點(diǎn)像小老鼠耳朵的鍵：左邊的一個(gè)我們把它稱為“左鍵”，右邊的一個(gè)我們把它稱為鼠標(biāo)右鍵。中間可以滑輪的輪子叫做滾輪，如下圖所示。仔細(xì)觀察鼠標(biāo)，根左手方向一致的是左鍵，和右手方向一致的是右鍵。中間的像輪子一樣的按鍵，它叫做滾動(dòng)鍵。學(xué)會(huì)單擊（1）、輕輕移動(dòng)晃動(dòng)一下鼠標(biāo)，看看屏幕上誰(shuí)在動(dòng)？（2）用食指快速地按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開(kāi)，請(qǐng)注意觀察，你會(huì)不會(huì)？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉?。運(yùn)行掃雷游戲（1）試一試：掃雷游戲就藏在電腦里，怎樣打開(kāi)游戲，怎樣玩，參照課本P10——11，自己先試試吧?。?）觀察學(xué)生操作（3）請(qǐng)啟動(dòng)“掃雷”游戲成功的同學(xué)上臺(tái)演示。單 擊“開(kāi)始”按鈕，將指針依次指向“程序”“附件”“游戲”，單擊“掃雷”命令，打開(kāi)“掃雷游戲。并給學(xué)生頒發(fā)“科技小明星”獎(jiǎng)狀。4．認(rèn)識(shí)“掃雷“游戲界面?！皰呃子⑿邸保?）學(xué)一學(xué)：（教師演示）在雷區(qū)任意位置單擊幾下，如果沒(méi)有碰到雷區(qū)，就按照書上的提示，開(kāi)始挖地雷，在已確認(rèn)是地雷的方塊上右擊，插上小紅旗，這樣就成功地找到了一顆地雷。呈現(xiàn)圖案，讓學(xué)生直接觀察到游戲的各種狀態(tài)。（2）學(xué)生交流游戲心得，并提出問(wèn)題：“遇到地雷怎么辦？“（3）比一比：接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)比賽，和同桌比一比，看看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)成為掃雷英雄。三、展示成果總結(jié)交流展示學(xué)生掃雷成果。（給通過(guò)初級(jí)掃雷任務(wù)的小英雄頒發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)）2．通過(guò)剛才的游戲，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們玩的非常認(rèn)真，玩的非常好。那么你能說(shuō)一說(shuō)今天你學(xué)會(huì)了什么？在玩游戲的過(guò)程中一定有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些出奇制勝的好辦法，現(xiàn)在請(qǐng)這些同學(xué)把你的新發(fā)現(xiàn)拿出來(lái)和大家分享一下吧？3．課后同學(xué)們可以玩一玩電腦中吃蘋果的游戲，玩這個(gè)游戲可以提高鼠標(biāo)操作的熟練程度哦！四、拓展延伸，鞏固提高1．試一試：完成P13“做一做“第1題，爭(zhēng)取成為中 級(jí)掃雷英雄。：打開(kāi)“附件“中”計(jì)算機(jī)“，算出第14頁(yè)所有題目的答案。第3課 鼠標(biāo)雙擊摘果實(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第1621頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)玩游戲，能熟練使用鼠標(biāo)進(jìn)行指向、單擊、雙擊多種操作。2學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)操作練習(xí)，收獲勞動(dòng)的果實(shí)，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們輕松地把你右手的食指放在鼠標(biāo)左鍵上，我“擊掌”一次，同學(xué)們就單擊一次。開(kāi)始。（多做幾次。）（老師擊掌速度加快,并且是兩次連續(xù)地在一起。）同學(xué)們注意我“連續(xù)快速兩次擊掌”根據(jù)我擊掌的速度快速地在鼠標(biāo)的左鍵上連續(xù)按兩次這種點(diǎn)擊鼠標(biāo)方法叫雙擊。（板書：雙擊）雙擊的時(shí)候不能把鼠標(biāo)離開(kāi)桌面也不能移動(dòng)、抖動(dòng)鼠標(biāo)。（老師邊說(shuō)邊演示。）請(qǐng)同學(xué)們自己在鼠標(biāo)左鍵上練習(xí)“單擊”和“雙擊”鼠標(biāo)。（師深入學(xué)生中指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。）二、探究新知導(dǎo)入“摘蘋果”游戲師：看得出大家都練得挺帶勁的，接下來(lái)我們進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，檢驗(yàn)一下同學(xué)們的練習(xí)成果，我們就用鼠標(biāo)摘蘋果，你們敢挑戰(zhàn)嗎？（敢）出示課題“鼠標(biāo)雙擊摘果實(shí)”同學(xué)們，在使用鼠標(biāo)操作之前，要給鼠標(biāo)一個(gè)目標(biāo)，我們稱之為“指向”，（板書：指向）鼠標(biāo)箭頭指向誰(shuí)就要對(duì)誰(shuí)進(jìn)行單擊或雙擊操作，只有這樣做才能達(dá)到我們的目的。就好比切西瓜時(shí)就要把西瓜刀對(duì)準(zhǔn)西瓜。師示范操作：雙擊打開(kāi)桌面上“摘蘋果”游戲的快捷圖標(biāo)。（師邊做邊說(shuō)）師示范介紹窗口各個(gè)按鈕的功能。講解方法：找到蘋果后，單擊摘紅蘋果、黃蘋果，雙擊摘青蘋果，就可以收獲勞動(dòng)果實(shí)了，（在移動(dòng)鼠標(biāo)指向蘋果的時(shí)候要輕輕地移動(dòng)）現(xiàn)在大家開(kāi)始。摘果子比賽。（1）指一名男生一名女生到前面比。（2）同桌比。（3）集體比。教師在評(píng)判中指出問(wèn)題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。（勞動(dòng)成果來(lái)之不易，農(nóng)民伯伯用辛勤勞動(dòng)才換來(lái)又甜又大的果實(shí)，我們?nèi)繋退麄冋聛?lái)收藏好，這是對(duì)農(nóng)民伯伯的尊重。）三、拓展延伸又一個(gè)收獲的季節(jié)來(lái)了，可是農(nóng)民伯伯果園里現(xiàn)在有好多的害蟲(chóng)，我們?nèi)椭r(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)好不好！（好）學(xué)生點(diǎn)擊進(jìn)入游戲空間里面的“果園捉蟲(chóng)”。師深入學(xué)生中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。師小結(jié)：講解共性問(wèn)題的解決方法。學(xué)生再作操作。四、總結(jié)評(píng)價(jià)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的什么操作？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？（指名說(shuō)。）這節(jié)課同學(xué)們表現(xiàn)的非常棒，我相信只要你們認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)收獲很多。第4課 紙牌高手就是我教學(xué)內(nèi)容：教材第2229頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用鼠標(biāo)進(jìn)行拖動(dòng)操作；學(xué)會(huì)通過(guò)開(kāi)始菜單打開(kāi)系統(tǒng)自帶的軟件。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)游戲情境小朋友們，你喜歡玩電腦游戲嗎？想成為紙牌高手嗎？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一種有趣的電腦游戲——紙牌游戲。讓我們開(kāi)始吧！二、新課教學(xué)啟動(dòng)紙牌游戲師（講解并演示）啟動(dòng)紙牌游戲的操作方法是：（1）先單擊“開(kāi)始”在“所有程序”窗口中單擊“游戲”圖標(biāo)，打開(kāi)游戲組窗口。（2）單擊“紙牌”程序圖標(biāo)，此時(shí)就打開(kāi)了紙牌游戲窗口。紙牌游戲的規(guī)則師（講解）：開(kāi)始游戲時(shí)，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開(kāi)的牌。在窗口目標(biāo)區(qū)中有的四個(gè)目標(biāo)空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開(kāi)始、按從小到大順序放到這四個(gè)目標(biāo)空位上。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們就需要移動(dòng)牌和翻開(kāi)牌。牌可以移動(dòng)到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動(dòng)到目標(biāo)位上。移動(dòng)到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)則接在另一張的下面。只有以Ｋ開(kāi)始的牌疊可以直接移動(dòng)到暫存區(qū)中的空位上。當(dāng)所有翻開(kāi)的牌無(wú)法移動(dòng)時(shí)，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動(dòng)的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)則移動(dòng)到暫存區(qū)或者目標(biāo)位上。當(dāng)所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動(dòng)到四個(gè)目標(biāo)位上時(shí)，你就可以看到移紙牌成功的表演了。用鼠標(biāo)玩紙牌游戲的方法移動(dòng)牌：正面朝上的牌通常是可以移動(dòng)的。移動(dòng)時(shí)用鼠標(biāo)拖動(dòng)牌到需要的位置。可以將牌移動(dòng)到另一張牌的下面，也可以將牌移動(dòng)到目標(biāo)位上。翻牌：用鼠標(biāo)單擊要翻開(kāi)牌的背面。一張背面朝上的牌就會(huì)翻開(kāi)。發(fā)牌：就能當(dāng)窗口中所有的牌都已無(wú)法移動(dòng)時(shí)，用鼠標(biāo)單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開(kāi)始翻牌。將紙牌快速移動(dòng)到目標(biāo)位上：用鼠標(biāo)雙擊可以移動(dòng)到目標(biāo)位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動(dòng)到目標(biāo)空位上。重新開(kāi)始師（演示）：將牌局重新開(kāi)始的方法是：?jiǎn)螕簟坝螒颉贝翱诓藛螚l下的“游戲”一欄。再將鼠標(biāo)移動(dòng)，單擊“發(fā)牌”選項(xiàng)。紙牌游戲重新開(kāi)始。退出游戲師（講解并演示）：通常退出紙牌游戲，有兩種方法。可以用鼠標(biāo)雙擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標(biāo)單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲”欄，將命令選單打開(kāi)，再選擇“退出”命令。三、練習(xí)：使用“附件”中的“紙牌”游戲，進(jìn)行活動(dòng)。四、全課總結(jié)你感覺(jué)到你的鼠標(biāo)使用的更靈活了嗎？第5課 欣賞成長(zhǎng)的照片教學(xué)內(nèi)容：教材第3137頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)‘我的電腦’窗口的組成；初步認(rèn)識(shí)文件夾；認(rèn)識(shí)圖片并學(xué)會(huì)用看圖軟件欣賞圖片通過(guò)欣賞圖片，提高審美情趣；激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：操作：把美麗的照片以幻燈片的形式播放，吸引學(xué)生眼球，激發(fā)其共鳴和動(dòng)手操作的興趣。二、認(rèn)識(shí)我的電腦教師演示操作：用鼠標(biāo)指針在‘我的電腦’上畫圈，同時(shí)說(shuō)：這些圖片呀，都在‘我的電腦’里，讓我們雙擊來(lái)打開(kāi)‘我的電腦’，‘噠噠’（提示學(xué)生雙擊方法），打開(kāi)了‘我的電腦’，下面呀！我想請(qǐng)你們參照32頁(yè)，打開(kāi)‘我的電腦’，認(rèn)識(shí)我的電腦的窗口由什么組成？這些按鈕有什么作用？（邊說(shuō)邊用鼠標(biāo)指針圈點(diǎn)窗口內(nèi)的圖標(biāo)）學(xué)生上機(jī)操作教師演示師生互動(dòng) 認(rèn)識(shí)‘我的電腦’窗口組成。講解硬盤盤符：‘我的電腦’就象我的家，盤符呢？就象家里的四個(gè)房間。三、認(rèn)識(shí)文件夾教師演示說(shuō)：讓我們進(jìn)入磁盤D這個(gè)房間，圈點(diǎn)‘文件夾’，說(shuō)：咦？房間里放的這是什么呢？它們就是電腦里的文件夾，文件夾是用來(lái)存放文件的地方，圖標(biāo)一般是這樣，文件夾就象是我們房間里的抽屜和皮包。讓我們打開(kāi)‘個(gè)人照片’這個(gè)文件夾，（用鼠標(biāo)圈點(diǎn)‘個(gè)人照片’文件夾），哇，照片都在這里面呢！四、教師演示如何欣賞照片，學(xué)生上機(jī)操作。教師演示這些照片什么樣子呢？怎么欣賞呢？一是雙擊打開(kāi)，還可以右鍵單擊，指向打開(kāi)方式，單擊‘WINDOWS 圖片和傳真查看器’。然后快速演示‘控制按鈕’的各項(xiàng)作用。學(xué)生上機(jī)操作要求：A、認(rèn)識(shí)控制按鈕的作用B、做一做35頁(yè)第一題和36頁(yè)第二題五、關(guān)機(jī)，凳子、鍵盤歸位，鞋套脫下來(lái)，打掃衛(wèi)生，排隊(duì)走出微機(jī)室。第6課 聽(tīng)媽媽教我的歌教學(xué)內(nèi)容：教材第3845頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：熟悉“我的電腦”窗口；掌握Windows Media Player播放音樂(lè)的方法；了解酷我音樂(lè)播放器的操作方法和一般應(yīng)用。在欣賞以母愛(ài)為主題兒歌過(guò)程中，使學(xué)生感受與體會(huì)母愛(ài)的偉大。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入播放背景音樂(lè)《愛(ài)我你就抱抱我》。再聽(tīng)一首：《媽媽我想你》媽媽，哺育我們長(zhǎng)大的。現(xiàn)在我已經(jīng)在大家的電腦存放了一些兒歌，大家如果會(huì)找到這些文件，就能欣賞這些兒歌了！二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）教師演示操作步驟：雙擊桌面“我的電腦”圖標(biāo)，打開(kāi)“ 我的電腦”窗口。雙擊“本地磁盤D”圖標(biāo)，打開(kāi)“本地磁盤D：”窗口。雙擊打開(kāi)“我的兒歌”文件夾。（二）學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。三、動(dòng)手實(shí)踐（一）我們已經(jīng)找到這些歌曲文件了，那怎樣讓這些歌曲文件發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音呢？下面請(qǐng)跟著我一步一步的操作：1把鼠標(biāo)移動(dòng)到要打開(kāi)的文件（圖標(biāo)）上右擊。在彈出菜單上先指向“打開(kāi)方式”，再在菜單上單擊“Windows Media Player”。怎么使用“Windows Media Player”來(lái)欣賞兒歌。請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下播放器“Windows Media Player再看看播放器上的控制按鈕來(lái)控制音樂(lè)的播放（暫停、停止、播放）。指導(dǎo)學(xué)生在播放器上調(diào)節(jié)音樂(lè)的音量大小。帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)“任務(wù)欄”，養(yǎng)成用“任務(wù)欄”來(lái)切換任務(wù)的習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生選中“兒歌”文件夾中全部文件。（快捷鍵：ctrl +A）右擊選定的文件，將所有的兒歌添加到“正在播放”列表中。結(jié)束播放的操作。（二）學(xué)生操作訓(xùn)練。學(xué)生試著在“開(kāi)始”欄中打開(kāi)“Windows Media Player”。在控制按鈕中，下面的3個(gè)按鈕有什么功能？試一試，完成下面的連線。把“D：喜愛(ài)的兒歌”文件夾中所有的兒歌，添加到“正在播放”列表。四、拓展訓(xùn)練介紹幾種常用的播放器，如：“千千靜聽(tīng)”、“酷我”、“音樂(lè)盒”等。重點(diǎn)介紹“酷我音樂(lè)盒”。用“酷我音樂(lè)盒”搜索歌曲、播放歌曲。五、交流體會(huì)觀察電腦中的音樂(lè)播放器與所使用的錄音機(jī)等播放設(shè)備在操作中有何異同？學(xué)生嘗試使用播放器上的控制按鈕里，讓學(xué)生觀察操作后的狀態(tài)變化。在調(diào)節(jié)音量大小時(shí)，讓學(xué)生嘗試單擊“聲音”圖標(biāo)，注意觀察結(jié)果。五、鞏固練習(xí)欣賞自己喜歡的歌曲。動(dòng)手操作音樂(lè)“播放器”你有發(fā)現(xiàn)嗎？練習(xí)使用“全選”快捷操作方式添加文件。提問(wèn)：鼠標(biāo)沒(méi)有指向文件，我們的操作能達(dá)到我們想要的結(jié)果嗎？六、課堂小結(jié)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，這節(jié)課你知道了什么？學(xué)會(huì)了什么？第7課看 喜愛(ài)的動(dòng)畫片教學(xué)內(nèi)容：教材第4652頁(yè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)播放動(dòng)畫片激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力熟悉播放軟件的窗口，并了解播放軟件窗口各種工具的功能。學(xué)會(huì)播放動(dòng)畫片。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：，你們喜歡動(dòng)畫片嗎？今天，老師給大家?guī)?lái)了兩部動(dòng)畫片，你們想看看嗎？那好，我就滿足你這個(gè)愿望。（展示動(dòng)畫片：《哪吒?jìng)髌妗贰ⅰ段饔斡洝罚?那么我們?cè)撚檬裁捶椒ㄔ谧约旱碾娔X找到動(dòng)畫片呢？ 又怎樣觀看呢？：《看喜愛(ài)的動(dòng)畫片》二、新課（一）.尋找動(dòng)畫片好看的動(dòng)畫片就藏在電腦里，它們藏在哪兒呢？同學(xué)們，我們一起去找找吧！教師演示打開(kāi)“文件夾”窗口。讓學(xué)生觀察打開(kāi)步驟，了解“文