河大版小學三年級信息技術(shù)教案上-文庫吧
2025-04-02 05:12 本頁面
【正文】 側(cè)記教學過程一、導入新課提問：同學們?nèi)绻檎屹Y料會選用哪幾種方法？教師演示，查找資料二、新授出示兒歌作品范例動畫作品——拜年三、將驚喜“寄”給遠方的好朋友教師演示寄賀年片的過程教師介紹電子郵件《E——mail》的功能四、觀察總結(jié)：學生觀察并體驗利用計算機查找資料的過程參觀、欣賞計算機作品由學生總結(jié)：總結(jié)我們利用信息的主要方式人們把這些可以幫助我們獲取信息，管理信息，加工信息，表示和交流信息的技術(shù)和手段叫信息技術(shù)。課后反思課題第二課 無所不在，神通廣大——信息技術(shù)的應用課時１教學目標能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們教學重點難點計算機的廣泛應用。教學準備實物（銀行卡，手機），網(wǎng)絡查找教師活動學生活動側(cè)記教學過程一、導入新課提問：找一找，在學校、家里、哪些地方使用了信息技術(shù)，與此同時老師和同學討論你發(fā)現(xiàn)的使用了信息技術(shù)的地方？教師小結(jié)，對學生的回答進行判斷二、新授： 信息技術(shù)變得越來越貼心——體形越來越小，越方便教師出示實物：銀行卡、手機、掌上電腦，講解“智能卡”及講解它在手機中的應用介紹計算機的發(fā)展史演示發(fā)展程序思考：電腦和人腦的較量４登陸： ①:\②:\學生思考，查找親身體驗到的信息技術(shù)的應用，找到并回答學生討論、相互交流由學生來找自己身邊的體現(xiàn)信息技術(shù)越來越小，方便的實物學生討論、相互交流學生朗讀計算機的發(fā)展史學生討論、相互交流，進行反方與正方的討論課后反思課題第三課 認識計算機——計算機的硬件組成課時２教學目標了解計算機的主要外圍設備，說出它的功能知道計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩部分 教學重點難點記住計算機的主要外圍設備及功能、如何開關(guān)機教學準備計算機２４臺、課件計算機的組成部分教師活動學生活動側(cè)記教學過程一、導入新課提問：同學們有誰知道計算機由幾部分組成呢？二、新授教師演示課件并講解：從外觀看計算機由顯示器、主機、鍵盤、鼠標組成，及各部分的功能，計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成，存儲信息的部件分為內(nèi)存儲器和外存儲器２、鍵盤，鼠標——輸入設備３、音箱、打印機——輸出設備４、鼠標的操作①指向：移動鼠標，對準指定位置②單擊：用手指快速按鼠標左鍵、放開③雙擊：用食指連續(xù)快速按兩次鼠標左鍵④右擊：單擊鼠標右鍵提出問題：計算機的組成？學生觀察計算機、討論、回答參觀、欣賞計算機作品學生觀看，并提出問題了解計算機的組成
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