人員管理培訓(xùn)課件-文庫(kù)吧
2025-10-11 03:21 本頁(yè)面
【正文】 、如何通過(guò)下屬完成工作；,人才的特質(zhì)；,管理者與員工的關(guān)系,管理者：能夠激勵(lì)員工，鼓舞士氣，指引大家展望未來(lái)并帶領(lǐng)下屬一起去實(shí)現(xiàn)企業(yè)共同的目標(biāo),完成任務(wù) 制定目標(biāo) 安排日程 組織資源 分享資源 界定結(jié)果 解決問(wèn)題 指導(dǎo)委派 領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo),建設(shè)團(tuán)隊(duì) 建價(jià)值觀 設(shè)定標(biāo)準(zhǔn) 樹(shù)立榜樣 尋求幫助 處理沖突 經(jīng)常溝通 激勵(lì)團(tuán)隊(duì) 檢測(cè)進(jìn)展,培養(yǎng)梯隊(duì) 選拔才干 培養(yǎng)下屬 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 因才適用 創(chuàng)造明星 分擔(dān)責(zé)任 照顧下屬 嚴(yán)格要求,輔導(dǎo)成長(zhǎng) 維護(hù)自尊 善于激勵(lì) 精于授權(quán) 給予反饋 行為輔導(dǎo) 提高技能 討論志向 經(jīng)驗(yàn)傳承,管理要素,計(jì)劃 組織 領(lǐng)導(dǎo) 控制 協(xié)調(diào),在管理人員的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮群體總和的力量，使各個(gè)本來(lái)分散的個(gè)人和具有不同能力、不同個(gè)性的人，組織成一個(gè)有共同目標(biāo)的、相互協(xié)調(diào)的整體，使整個(gè)組織的力量大大超過(guò)原有的個(gè)人能力的總和，即1+12，以最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的才能，并使每個(gè)人的才能全部地朝著有利于達(dá)到公司目標(biāo)的方向發(fā)展。,員工的表現(xiàn)分類(lèi),業(yè)績(jī),表現(xiàn),貢獻(xiàn)型（培養(yǎng)）,沖鋒型（輔導(dǎo)）,安分型（培訓(xùn)）,萎縮型（淘汰）,目錄,21,管理者與員工的關(guān)系；,激勵(lì)系統(tǒng)介紹；,如何管理各類(lèi)員工；,如何通過(guò)下屬完成工作；,人才的特質(zhì)；,激勵(lì)系統(tǒng),一、有效激勵(lì)系統(tǒng)的原則：,簡(jiǎn)明（容易理解、）,具體（做到什么程度）,可以實(shí)現(xiàn)（每一個(gè)員工都有機(jī)會(huì)去獲得某些他們希望得到的東西）,可估量（具體的成果要與所花費(fèi)用聯(lián)系起來(lái)）,要有反饋途徑（隨著工作績(jī)效的變化，做到及時(shí)修正）,激勵(lì)系統(tǒng),二、有效激勵(lì)系統(tǒng)的要旨,制定高的工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。（跳一跳，才夠到）,建立準(zhǔn)確可行的工作績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)（工作規(guī)范和工作成果的評(píng)價(jià)系統(tǒng)）,工作績(jī)效的評(píng)價(jià)技巧與溝通藝術(shù)（激勵(lì)并非激怒）,獎(jiǎng)勵(lì)與工作績(jī)效緊密相聯(lián)（制定出來(lái)就要“始終不渝”）,激勵(lì)技巧,聽(tīng)取員工的建議；,與員工共享成果一人得道，雞犬升天,批評(píng)技巧；（夸獎(jiǎng)要誠(chéng)實(shí)；批評(píng)要清楚）,誘導(dǎo)優(yōu)于強(qiáng)迫,巧用高帽子（切忌夸大）,練習(xí)1：好的信息反饋，被評(píng)價(jià)人的感覺(jué)。
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