口語交際：我們的畫-教學教案（小編整理）-文庫吧
2025-10-10 23:02 本頁面
【正文】 回應，能抓住中心意思把話講清楚。通過示范，能上臺主動與老師交流，向老師提問，對老師的畫作出自己的評價。最后能與同學交流，去了解同桌的畫。在選畫評畫中，四人小組合作選畫，推薦同學的畫，初步體現(xiàn)了自主能力和合作能力的培養(yǎng)，在交際實踐這一環(huán)節(jié)中，學生能將所學到的知識應用于實踐交際中，向聽課老師介紹自己的畫。雖然，所有的交際不是很深入，很有水平，但給學生創(chuàng)設了交際的情境，鼓勵學生互相交際，哪怕只是說了聲“謝謝”，也是邁向交際的第一步。課堂教學中反應的不足之處是口語交際應當使學生在課堂上表現(xiàn)出由淺到深的進步，不會交際的，學會如何交際，會交際的，在交際過程中應指導學生把話說得更好、更生動，這一點還不足。在選畫評畫這一步驟上，評畫對學生來說要求較高，難度較大，應及時指導學生去看、去評，不要怕花時間，這一點也欠深入，所花的時間不夠多。天臺縣實驗小學 許晨霞第二篇：口語交際《我們的畫》教學設計口語交際《我們的畫》教學設計湖南澧縣澧南中學小學部向際昌教學內容：義務教育課程標準實驗教科書小學語文一年級上冊第73頁《我們的畫》。教學目標：.引導學生仔細觀察圖畫，激發(fā)學生畫畫的興趣。，培養(yǎng)學生說話大方、有禮貌、口齒清晰、聽話認真的好習慣。，善于發(fā)表自己的想法，培養(yǎng)學生的口語交際能力。教學準備：.教師布置好畫展。教學過程：一、參觀畫展，激發(fā)興趣.談話激趣今天把同學們帶到這里來是讓大家參觀我們學校美術教室里的作品，你們想不想看?大家看的時候一定要守秩序，要看仔細。讓學生觀看美術教室左右兩邊和后面墻上的學生作品。教師引導學生談自己的感受。你看了我們學校的這些美麗的圖畫后有什么感受?學生甲：這些美麗的圖畫有畫人的，有畫物的……學生乙：這幅畫畫出了我家前面的水泥大道。學生丙：這幅畫畫的是我家前面的茶園，真美！在學生興趣已被激發(fā)時，教師提問：我們班能不能辦一個畫展?二、初步感知，相互評價.交換欣賞在小組內學生出示自己的習作。說一說，你畫的內容是什么?為什么要畫這個內容？教師參與小組活動，學生在小組內自由欣賞。學生甲：我畫的是我家，因為我愛我家，我的家很美。學生乙：我畫的是移民建鎮(zhèn)路，它又寬又平，看起來挺舒服的。學生丙：我畫了我家的小狗，因為我非常喜歡小動物。學生丁：我畫了我的爸爸、媽媽，我很愛他們?！犚宦爠e的同學對你的畫的評價，哪里畫得好?哪里畫得不太好?應該怎樣改一改?學生甲：你的畫畫得很像學校，不同的東西要是用不同顏色的彩筆畫就更好了。學生乙：你和我一樣畫的都是爸爸、媽媽，但身體上下不勻稱，我建議你把爸爸、媽媽的上身畫長一點就好了。老師邊巡視邊指導學生介紹自己的畫的內容和作畫時的想法。哪一組的同學會說自己的畫，也會說別人的畫?①每組派一名同學說自己的畫，也可說本組某一個人或幾個人的畫。②先讓學生在組內評價，然后每組推選一名學生把大家的意見說出來，教師作好記載。會說會評的小組，老師獎勵一幅美麗的小風景圖畫。老師對本教學環(huán)節(jié)進行小結，要注重對小組合作學習的情況進行評價，進一步激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生的交際能力。三、仔細觀察，指導說畫.示范說畫出示圖畫。教師出示自己的繪畫作品——“美麗的希望小學”。請同學們仔細看畫，聽老師說畫。我們美麗的校園，坐落在喬家河集鎮(zhèn)。學校有高大的校門、寬闊的操場、碧綠的草坪、美麗的花園、高高的旗桿，五星紅旗在迎風飄揚，北面的教學樓很氣派，走進教室……請你按老師剛才說的方法，把“美麗的希望小學”介紹給同學。大家要注意以下幾點：（1）說話態(tài)度要大方；把話說完整；（3)把圖畫的內容按一定的順序說清楚。學生甲：花園里一年四季開放著美麗的花兒，有迎春、紅的白的玫瑰、杜娟、桃花、桂花、菊花……學生乙：草坪一到下雨天，草尖上的小水珠亮晶晶的。學生丙：我們的教室真寬敞，我們在教室里學習真舒暢，同學們很用功。學生?。何覀兊膶W校真是一個大花園，我最討厭那些不愛學?；ú輼淠镜耐瑢W?！l能按老師的樣子，說說自己的畫?聽的同學應仔細聽別人的話。在班內找你的好朋友說說自己的畫，也可以說給老師聽。四、舉辦畫展，強化訓練。.準備畫展現(xiàn)在我們舉辦“希望小學一年級圖畫展”。①請愿意參加畫展的同學把自己的畫貼在黑板上。②同學們有秩序地把自己的畫貼在了黑板上，教師在一旁有意識地把學生的畫按畫人、畫物、畫房子、畫山水等等分類張貼在一起，以便學生分類比較、評價。每個小組推選一名學生作為評委，其他人作為成員。每個小組在評委的帶領下，評選出“最喜歡的畫”、“最美麗的畫”。在評選時小組內每個同學說出自己的評選理由。學生甲：我最喜歡的畫是同學畫的“美麗的校園”，因為他畫得比我更像。學生乙：我認為最美麗的畫是同學的“美麗的喬家河集鎮(zhèn)”，她畫出了整齊的街道、綠綠的樟樹、寬闊的水泥路、來來往往車輛和人流?！總€小組由評委推薦一名同學
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