蘇教版四年級(jí)下冊(cè)《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫(kù)吧
2024-11-15 03:28 本頁面
【正文】 能用連貫的一段話介紹清自己觀察所得。 ？學(xué)生匯報(bào)自己的成果。 （二）初讀課 文 ：我們來感受一下我國(guó)作家鄭振鐸筆下的小燕子是多么的可愛，認(rèn)真自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，畫出生字生詞，標(biāo)出自己不理解的地方。學(xué)生按要求自讀課文后，指名分段朗讀課文并作點(diǎn)評(píng)。 。 （ 1）指名認(rèn)讀：微、掠、稻、翼、沾暈、桿、痕 強(qiáng)調(diào)“掠”的音“ l252。232?！?，“暈”在文中讀“ y249。n”。 （ 2）師生共同分析生字的字形、偏旁與結(jié)構(gòu)。 注意“稻”右邊的筆順，“翼”的筆畫較多，上下要寬，中間緊湊。 學(xué)生描紅、臨寫。 。 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，并想想它們?cè)诰渲械囊馑肌? 俊俏 掠過 偶爾 圓暈 生趣 爛漫 蕩漾 映襯 ，思考：課文是從哪些方面來介紹燕子的？除了感受到燕子的活潑可愛，你還感受到什么？ 學(xué)生自讀后交流閱讀收獲，并討論有疑問的地方。匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的感知。 課文主要介紹了燕子的外形特點(diǎn)及活動(dòng)情況。同時(shí)也抓住了春天景物的特點(diǎn)，寫出了春天的爛漫無比。 （ 1）熟練地朗讀課文。 （ 2）抄寫生字并組詞。 第二課時(shí) 環(huán)節(jié)二 部分理解 —— 精讀感悟 重點(diǎn)突破 （三）精讀感悟 燕子的可愛 春天的美麗 學(xué)生邊讀第 一節(jié)邊畫，介紹了燕子身體的哪些部分？各有什么特點(diǎn)？是按怎樣的順序介紹的？ 讀后討論、交流、匯報(bào)。 （ 1）羽毛 翅
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