蘇教版四年級上冊《培養(yǎng)良好的習(xí)慣 7》教學(xué)設(shè)計(jì)2-文庫吧
2024-11-16 00:27 本頁面
【正文】 提出的問題。 （ 2）全班交流。 預(yù)設(shè)：①為了方便讀者選擇圖書，圖書館（室）或書店的圖書都是分類擺放的，比如《學(xué)生辭?！肪褪恰白值?、辭典”類的，《故事大王》就是“故事”類的，《十萬個(gè)為什么》就是“科學(xué)”類的。 ②交流圖書的分類。 預(yù)設(shè)： 兒童類 文學(xué)類 生活類 美容類 雜志類 輔導(dǎo)類 建筑類 經(jīng)濟(jì)類 醫(yī)學(xué)類 心理類 軍事類 名著類 小說類 美術(shù)類 ③ 通過觀察掛圖或插圖說一說 。 預(yù)設(shè)：先確定所需要的書 是屬于哪一類，然后在書架上按類查找。 ④聽師總結(jié)， 知道尋找書類的方法，掌握基本的選書技巧 。 ①交流自己的做法。 預(yù)設(shè)：看書脊上的文字。 ②學(xué)生根據(jù)老師的介紹 認(rèn)識 封面、封底、 書脊 。 ③學(xué)生介紹自己平時(shí)的做法。 預(yù)設(shè)：翻看目錄或書的內(nèi)容提要。 1．平時(shí)，我們需要挑選書本時(shí)，你是到哪里去挑選的呢？ 你知道還有哪些地方可以去挑選呢？ 小結(jié)：對呀，我們可以去圖書館、閱覽室、各類書店、藏書豐富的親朋好友家，甚 至上網(wǎng)??挑選自己想看的書。 2．指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)如何選擇圖書 （ 1）過渡：怎樣才是最科學(xué)地挑選書本的方法呢？如何從萬千的書本中挑出自己想要的書呢？請大家仔細(xì)地看插圖，相信一定能夠找出來的。 （ 2）任務(wù)驅(qū)動(dòng) 【學(xué)習(xí)單 1】 ① 觀察課文插圖，看看每一幅圖上的小朋友分別在做什么？看他們的表現(xiàn)，你又了解了什么呢？交流。 ② 你從書店里還看到哪些圖書的分類？ ③ 面對這樣紛繁復(fù)雜的分類，你在選擇書本的時(shí)候，應(yīng)該怎么做呢？ ④ 自學(xué)時(shí)間： 5 分鐘 （ 3）巡視、觀察學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 （ 4）導(dǎo)學(xué) ①指導(dǎo)學(xué)生明白書本的各種分類 ②介紹圖書的 分類。 ③根據(jù)學(xué)生回答，小結(jié)：面對紛繁復(fù)雜的分類，如何做出正確的選擇。（對，就應(yīng)該像圖上的這位小朋友一樣，首先確定所需要的書是屬于哪一類，然后在書架上按類查找。） ▲【交流第二幅圖，認(rèn)識書脊，學(xué)會(huì)查看書本的內(nèi)容提要】 ① 確定好所需書本的分類后，我們又可以怎樣用最快的速度來挑選到自己的書本呢？你平時(shí)是怎么做的？ ② 教師從準(zhǔn)備好的書架里抽出書本，介紹書的封面、封底、書脊，特別強(qiáng)調(diào)：書脊告訴了我們書名、書的作者以及出版這本書的出版社，我們要挑選書，只需看書脊上的書名，不需要把每一本書都抽出來看書的封面的。 ③ 挑選到自己感興趣的書后，這本書是否真的適合我們，是否真的是我們所需要的書呢？我們還需要 ④聽師總結(jié)。 ① 交流拿書與放書的方法 預(yù)設(shè)：輕輕地抽取，不要弄亂書架上的書。 ②聽師總結(jié)。 3． 掌握方法，養(yǎng)成習(xí)慣 第三板塊：學(xué)習(xí)讀書做記號 （ 15分鐘） 1．預(yù)設(shè)： 三到、不動(dòng)筆墨不讀書、“讀書要做記號” 2．學(xué)生自主學(xué)習(xí) 師生共同參與，解決問題 。 3．預(yù)設(shè)
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