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楓橋夜泊教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧

2024-10-21 11:12 本頁(yè)面


【正文】 、讀通順。(生自由讀)(大屏幕出示詩(shī))【注意了“眠”是前鼻音,“寺”是平舌音,這叫清清爽爽,還要有板有眼地讀?!恳黄饋?lái)讀讀,你們讀前四字,老師讀后三字(師生合作讀)再反過(guò)來(lái)讀(師生再合作讀)。老師讀題目,你們讀詩(shī)句(生齊讀)。5就是這樣,讀出味道,讀出節(jié)奏。讀詩(shī)不僅要讀出味道,讀出節(jié)奏,還要讀出感覺(jué),讀出情緒。你讀后的情緒是怎樣的,用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)。(愁緒滿(mǎn)懷、失落、孤獨(dú)、憂(yōu)愁、凄苦......)對(duì)比著想想,讀李白的“朝辭白帝彩云間”會(huì)孤獨(dú)嗎?讀杜甫的《絕句》會(huì)憂(yōu)愁嗎?為什么讀《楓橋夜泊》讀出的是凄苦、悲傷呢?靜靜默讀,一邊讀一邊看看注釋?zhuān)梢月?lián)系自己的生活,是詩(shī)中那些詞給你這樣的感受,向你傳遞這樣的情緒?老師提一個(gè)問(wèn)題考考各位。張繼楓橋夜泊是睡覺(jué)時(shí),這個(gè)夜晚他睡著沒(méi)有?詩(shī)中哪個(gè)詞告訴了我們?(愁眠)“愁眠”是什么意思?找一個(gè)近義詞。(失眠、無(wú)眠、難眠、不眠)齊讀“愁眠”這個(gè)詞(生齊讀);想想愁眠的滋味,再讀(生齊讀);輕一點(diǎn)(生再齊讀)。1在“愁眠”中作者看到了什么?按照詩(shī)的順序說(shuō)。(月落)1月亮落下去后,天地之間一片幽暗,一片朦朧,在幽暗朦朧中詩(shī)人在江邊看到了什么?(江楓)1江楓在你眼里是怎樣的一幅畫(huà)面?(火紅的楓葉在江風(fēng)中瑟瑟搖曳)1因?yàn)槌蠲咴诮锌吹搅耸裁矗浚O火)1怎樣的漁火?(忽暗忽明的、隱隱約約的)1愁眠啊愁眠,因?yàn)槌蠲?,他?tīng)到了什么?(鐘聲)1在哪里?(姑蘇城外寒山寺)什么時(shí)候?(半夜)1愁眠啊愁眠,因?yàn)槌蠲哌€聽(tīng)到了什么?(烏啼)1那是什么樣的烏啼?(孤獨(dú)、凄慘)愁眠啊愁眠,因?yàn)槌蠲咴?shī)人還感到了什么?(霜滿(mǎn)天)2霜應(yīng)該在地上,所以李白才有這樣的詩(shī)句“床前明月光,疑是地上霜”。霜怎么滿(mǎn)天呢?是不是張繼感覺(jué)出了問(wèn)題?【是因?yàn)槌蠲?,所以感覺(jué)霜滿(mǎn)天】【霜寒而滿(mǎn)天】2看詩(shī)句。月落是景,烏啼是景,江楓是景,漁火是景,霜天是景,鐘聲是景。這景那景都圍繞著(愁眠),都伴隨著(愁眠),都籠罩著(愁眠)。用作者自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是【對(duì)愁眠】2對(duì)是什么意思?體會(huì)過(guò)對(duì)的味道嗎?【有人說(shuō)這里的“對(duì)”是指“伴”。換上去讀一讀(生讀),通嗎?(通)。行嗎?(行)。味道一樣嗎?(不一樣)。2讓我們展開(kāi)想象的翅膀,聽(tīng)一聽(tīng)這首詩(shī),一邊聽(tīng)一邊感受,此時(shí)此刻,此情此景,背井離鄉(xiāng)的張繼,浪跡天涯的張繼,無(wú)法入眠的張繼,最希望誰(shuí)來(lái)陪他?(最希望朋友來(lái)陪他。母親、家人、妻子……)2漫漫長(zhǎng)夜,這里沒(méi)有親朋好友相伴,沒(méi)有父母兄弟的相伴,沒(méi)有妻兒的相伴,這里沒(méi)有伴,只有——(對(duì)),只有——(對(duì))。2這一“對(duì)”,對(duì)出的是張繼心中的無(wú)限——(愁、悲傷、憂(yōu)愁、寂寞、孤獨(dú))。于是情動(dòng)于衷而辭發(fā)于外,就寫(xiě)下了《楓橋夜泊》【配樂(lè),吟唱】(生齊讀)。2月亮西沉烏啼聲聲,霜?dú)獠紳M(mǎn)了整個(gè)秋天;江楓瑟瑟漁火點(diǎn)點(diǎn),寒山寺的夜半鐘聲劃破了寂靜的秋夜。此情此景,輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠的張繼情不自禁吟詠道:月落烏啼......三、拓展延伸張曉風(fēng)《不朽的失眠》【他落榜了!一千二百年前。榜紙那么大那么長(zhǎng),然而,就是沒(méi)有他的名字。?。【箚螁稳莶幌滤拿帧皬埨^”那兩個(gè)字??贾械娜?,姓名一筆一劃寫(xiě)在榜單上,天下皆知。奇怪的是,在他的感覺(jué)里,考不上,才更是天下皆知,這件事,令他羞慚沮喪。離開(kāi)京城吧!議好了價(jià),他踏上小舟。本來(lái)預(yù)期的情節(jié)不是這樣的,本來(lái)也許有插花游街、馬蹄輕疾的風(fēng)流,有衣錦還鄉(xiāng)袍笏身的榮耀。然而,寒窗十年,雖有他的懸梁剌股,瓊林宴上,卻并沒(méi)有他的一角席次。船行似風(fēng)。江楓如火,在岸上舉著冷冷的爝(ju233。)焰,這天黃昏,船,來(lái)到了蘇州。但,這美麗的古城,對(duì)張繼而言,也無(wú)非是另一個(gè)觸動(dòng)愁情的地方。如果說(shuō)白天有什么該做的事,對(duì)一個(gè)讀書(shū)人而言,就是讀書(shū)吧!夜晚呢?夜晚該睡覺(jué)以便養(yǎng)足精神第二天再讀。然而,今夜是一個(gè)憂(yōu)傷的夜晚。今夜,在異鄉(xiāng),在江畔,在秋冷雁高的季節(jié),容許一個(gè)落魄的士子放肆他的憂(yōu)傷。江水,可以無(wú)限度地收納古往今來(lái)一切不順?biāo)熘说臏I水。這樣的夜晚,殘酷地坐著,親自聽(tīng)自已的心正被什么東西嚙食而一分一分消失的聲。并且眼睜睜地看自已的生命如勁風(fēng)中的殘燈,所有的力氣都花在抗拒,油快盡了,微火每一剎那都可能熄滅。然而,可恨的是,終其一生,它都不曾華美燦爛過(guò)??!江水睡了,船睡了,船家睡了,岸上的人也睡了。惟有他,張繼,睡不著夜愈深,愈清醒,清醒如敗葉落余地枯樹(shù),似梁燕飛去的空巢。起先,是睡眠排拒的他。(也罷,這半生,不是處處都遭排拒嗎?)而后,是他在賭氣,好,無(wú)眠就無(wú)眠,長(zhǎng)夜獨(dú)醒,就干脆徹底來(lái)為自已驗(yàn)傷,有何不可?月亮西斜了,一副意興闌珊的樣子。有鳥(niǎo)啼,粗嗄(sh224。)嘶啞,是烏鴉。那月亮被它一聲聲叫得更黯淡了。江岸上,想已霜結(jié)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零落凄絕。在須角在眉梢,他感覺(jué),似乎也森然生涼,那陰陰不懷好意的涼氣啊,正等待凝成早秋的霜花,來(lái)貼綴他慘淡少年的容顏。江上漁火二三,他們?cè)诟墒裁??在捕魚(yú)吧?或者,蝦?他們也會(huì)有撒空網(wǎng)的時(shí)候嗎?世路艱辛??!即使瀟灑的捕魚(yú)的,也不免投身在**里吧?然而,能辛苦工作。只有我張繼,是天不管地不收的一個(gè),是既沒(méi)有權(quán)利去工作,也沒(méi)福氣去睡眠的一個(gè)......鐘聲響了,這奇怪的深夜的寒山寺鐘聲。一般寺廟,都是暮鼓晨鐘,寒山寺廟敲“夜半鐘”,用以驚世。鐘聲貼著水面?zhèn)鱽?lái),在別人,那聲音只是睡夢(mèng)中模糊的襯底音樂(lè)。在他,卻一記一記都撞擊在心坎上,正中要害。鐘聲那么美麗,但鐘聲自已到底是痛還是不痛呢?既然失眠,他推枕而起,摸黑寫(xiě)下“楓橋夜泊”四字。然后,就把其余二十八字照抄下來(lái)。我說(shuō)“照抄”,是因?yàn)槟嵌藗€(gè)字在他心底已像白墻上的黑字一樣分明凸顯:月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。感謝上蒼,如果沒(méi)有落第的張繼,詩(shī)的歷史上便少了一首好詩(shī),我們的某一種心情,就沒(méi)有人來(lái)為我們一語(yǔ)道破。一千二百年過(guò)去了,那張長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上(就是張繼擠不進(jìn)去的那紙金榜)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的狀元是誰(shuí)?哈!誰(shuí)管他是誰(shuí)
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