西師版數(shù)學(xué)六下納稅的實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識(shí)的應(yīng)用能力。，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。進(jìn)入下張:你知道嗎?納稅是根據(jù)國(guó)家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國(guó)家，用于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和社會(huì)福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和

2024-11-11 02:38

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的側(cè)面積2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱的表面積西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：通過(guò)想像、操作等活動(dòng)，知道圓柱側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，加深對(duì)圓柱特征的認(rèn)識(shí)，發(fā)展空間觀念；結(jié)合具體情境和動(dòng)手操作，探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積。2．過(guò)程與方法：結(jié)合具體情境，在想像和操作活動(dòng)中，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，培養(yǎng)同

2024-12-11 04:12

2017春西師大版數(shù)學(xué)六下41扇形統(tǒng)計(jì)圖word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】扇形統(tǒng)計(jì)圖（一）教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第66~67頁(yè)例1，課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十五1，2題。教學(xué)目標(biāo)1．聯(lián)系生活情境了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，會(huì)用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有用的信息。2．體會(huì)數(shù)據(jù)對(duì)決策的作用，體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并能利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的特征獲取有

2024-12-09 02:39

青島版科學(xué)六下細(xì)胞word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元人的一生1.細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道什么是細(xì)胞，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析綜合能力。課前準(zhǔn)備洋蔥、鑷子。顯微鏡、滴管、碘酒、吸水紙等。（教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課談話：在自然課中，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多自然事物。其中哪些是有生命的？植物

2024-12-05 07:18

20xx青島版數(shù)學(xué)六下圓柱課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐江蘇省電化教育館制作圓柱江蘇省電化教育館制作圓錐底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌骓旤c(diǎn)側(cè)面底面o高圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_(kāi)后1個(gè)圓形只有1條1個(gè)曲面底面高h(yuǎn)Or扇

2024-11-29 09:38

語(yǔ)文s版六下理想的風(fēng)箏word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《理想的風(fēng)箏》教學(xué)設(shè)計(jì)潢川縣傳流店鄉(xiāng)中心小學(xué)唐乃讓教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、通過(guò)四個(gè)特寫(xiě)鏡頭的描寫(xiě)，感悟體會(huì)劉老師積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的人生態(tài)度和師生之間的深厚情意。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解作者回憶了劉老師哪幾件事。2

2024-12-05 08:43

語(yǔ)文s版六下出色的老師word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：4個(gè)生字，正確讀寫(xiě)并理解生詞，積累好詞佳句。，抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)我情感與認(rèn)識(shí)的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛(ài)護(hù)環(huán)境的公德之心。，能用自己的話講述故事梗概。，懂得用實(shí)際行動(dòng)遵守社會(huì)公德。教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)我情感與認(rèn)識(shí)的變化及其原因，感受黑人學(xué)生拾金不昧、愛(ài)護(hù)環(huán)境的公德之心。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-05 02:47

語(yǔ)文s版六下童年的發(fā)現(xiàn)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)作者發(fā)現(xiàn)胚胎的發(fā)育過(guò)程，體會(huì)作者童年的探索趣味。2．懂得童年的幻想給童年帶來(lái)的快樂(lè)。3．了解課文“童真童趣”的特點(diǎn)。4．有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．理解作者被老師罰出教室后的心理感受。2．了解課文是怎么做到“真實(shí)反映童趣”

2024-12-05 08:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的體積ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱各部分名稱，掌握?qǐng)A柱的特征。?的關(guān)系。?、觀察、比較、探索，培養(yǎng)同學(xué)們的分析、推理、判斷能力。①圓柱的上、下兩個(gè)面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周?chē)拿妫惆l(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫

2024-11-17 00:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)六下圓柱的體積-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱體的體積冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)v=abhv3正=a長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高正方體的體積=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)V=sh底長(zhǎng)寬高棱長(zhǎng)πrrS=πr×r

2024-11-12 01:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下42統(tǒng)計(jì)綜合應(yīng)用word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與概率第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第117~118頁(yè)例1，第119頁(yè)課堂活動(dòng)，練習(xí)二十三的第1~4題。教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)的初步知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的意義及其應(yīng)用的理解。2．培養(yǎng)學(xué)生會(huì)看、會(huì)分析、會(huì)制作簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的能力和綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題

2024-11-28 09:47

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下第三單元整理與復(fù)習(xí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第63頁(yè)的內(nèi)容，練習(xí)十四1，3，4，5，6，9，10題。教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生參與系統(tǒng)、全面整理知識(shí)的過(guò)程，梳理本單元的所學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生溝通知識(shí)間的聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。2．通過(guò)本單元知識(shí)的復(fù)習(xí)，比較熟練掌握比例知識(shí)，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。3．培養(yǎng)學(xué)生自主歸納、整理知識(shí)的興

2024-11-28 12:41

魯教版數(shù)學(xué)六下平方差公式word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式教案教學(xué)目的：（1）使學(xué)生了解平方差公式分解因式的意義。（2）使學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的用平方差公式來(lái)分解因式。重點(diǎn)：用平方差公式分解因式。難點(diǎn)：化成平方差公式的標(biāo)準(zhǔn)形式22ab?，然后再分解因式。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1.什么叫因式分解？我們學(xué)過(guò)了什么樣的因式分解的方法？答：把一個(gè)

2024-12-08 02:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下32正比例的意義word教案3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第52頁(yè)例1，第55頁(yè)課堂活動(dòng)第1題及練習(xí)十二1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找到生活中成正比例的實(shí)例，并進(jìn)行交流。，使學(xué)生感受事物中充滿著運(yùn)動(dòng)、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程的合理性，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下33反比例的意義word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】反比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第58~59頁(yè)例1，課堂活動(dòng)及練習(xí)十三1~3題。教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確理解反比例的意義。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷兩種量是否成反比例。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-28 12:41

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