20xx春西師大版數(shù)學六下42《統(tǒng)計綜合應用》word教案2-文庫吧
2024-11-08 09:47 本頁面
【正文】 學生：收集數(shù)據(jù)的途徑很多，比如可以上網(wǎng)查詢數(shù)據(jù)，可以從報刊、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)。 學生：收集數(shù)據(jù)有兩種情形，一是收集靜態(tài)的數(shù)據(jù)，如全校各班人數(shù)；二是收集動態(tài)數(shù)據(jù)，比如統(tǒng)計各種車的車流量，可以用畫正字的方法進行收集。 學生：經(jīng)過整理后的數(shù)據(jù)可以用統(tǒng)計表表示，也可以用統(tǒng)計 圖表示。 學生：統(tǒng)計表可以分為單式統(tǒng)計表和復式統(tǒng)計表。 學生：統(tǒng)計圖可以分為條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。 學生：條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是很容易看出數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是不但可以看出數(shù)量的多少，還可以看出數(shù)量的增減變化情況，扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是容易看出部分與整體的關系，生活中要根據(jù)不同的需要選擇不同的統(tǒng)計圖。 學生：在統(tǒng)計過程中有時需要用到平均數(shù)，用總數(shù) 247。 總份數(shù) =平均數(shù)。 通過老師的啟發(fā)和學生的相互補充構建知識網(wǎng)，教師板書在黑板上，可讓學生做筆記。
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