《三峽》教案及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧
2025-10-03 20:53 本頁(yè)面
【正文】 ：一、新課導(dǎo)入：我們中國(guó)河山壯麗，每一處自然景觀都有自己獨(dú)特的風(fēng)貌，你都對(duì)哪些景觀有了解呢？（由全國(guó)各地的自然風(fēng)貌引入對(duì)三峽的了解、向往）出示三峽投影片。二、整體感知。請(qǐng)學(xué)生默讀課文，注意作者，讀誰(shuí)字音。請(qǐng)學(xué)生介紹作者、作品。酈道元：字善長(zhǎng)，北魏范陽(yáng)涿縣人。北魏著名地理學(xué)家，散文家?！端?jīng)注》不僅是一部地理志，還是一部山水游記和民俗風(fēng)情錄；三峽指瞿塘峽、巫峽和西陵峽。出示生字投影片，讓學(xué)生注音。quē zhng xī xiāng s249。 yǎn zhǔ闕 嶂 曦 襄 溯 屬引學(xué)生練習(xí)自讀，并進(jìn)行指導(dǎo)，達(dá)至熟練。三、文意理解。小組共同解釋文意，教師答疑。出示投影片，指出解釋重點(diǎn)。詞語(yǔ)：① 重巖疊障，隱天蔽日。② 自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。③ 至于夏襄陵，沿溯阻絕。④ 雖乘奔御風(fēng)不以疾也。⑤ 素湍綠潭，回清倒影。⑥ 常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。⑦ 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。四、布置作業(yè)。背誦課文。熟練解釋詞，句。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。指名四位學(xué)生各背一段課文，然后齊背。二、分析課文。討論：文中描繪了三峽哪些景物，這些景物各有什么特點(diǎn)？歸納并板書(shū)：山：兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。三峽 夏：急水 春冬：清榮峻茂秋：哀婉凄異。體會(huì)本文語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)生各抒己見(jiàn)?？偨Y(jié)：（1）動(dòng)靜結(jié)合。（2）有張有弛。再次齊讀課文，讀出韻味。三、作業(yè)：搜集描述三峽的其它文學(xué)作品，小組交流?！度龒{》教案 篇3一、教學(xué)目標(biāo)(一)領(lǐng)悟課文抓住景物特征進(jìn)行典型化描寫(xiě)的手法。(二)理清本文精妙的寫(xiě)作思路，欣賞優(yōu)美流暢的語(yǔ)言。(三)了解三峽的滄桑巨變，感受社會(huì)主義建設(shè)的重大成就。二、教學(xué)課時(shí)2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)(一)音樂(lè)導(dǎo)入同學(xué)們，你領(lǐng)略過(guò)三峽的秀麗風(fēng)光嗎?電視專題片《三峽的傳說(shuō)》將你帶進(jìn)雄偉壯麗的三峽，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞由著名歌唱家李谷一演唱的主題歌《鄉(xiāng)戀》(放VCD)，讓我們?cè)诟杪曋杏斡[三峽的秀麗風(fēng)光吧!(二)美文欣賞配樂(lè)散文《三峽》背景音樂(lè)《三峽情》(三)點(diǎn)擊作者大家欣賞了優(yōu)美的散文，你一定會(huì)被《三峽》磅礴的氣勢(shì)、流暢的語(yǔ)言所折服，你可知道，這樣一篇文質(zhì)兼美的散文竟出自于一個(gè)地理學(xué)家之手，他就是酈道元。(介紹著名的地理學(xué)家、文學(xué)家酈道元)(四)小組自學(xué)自學(xué)要求如下：，讀懂課文。，翻譯課文。，感受美景。(五)教師行間巡視，了解學(xué)生自學(xué)中遇到的問(wèn)題，作個(gè)別輔導(dǎo)(六)布置課后作業(yè)“思考與練習(xí)二”。第二課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：講解文言句，理清文章思路。(一)講授新課，正確理解下列句子：(1)自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。(互文)亭午見(jiàn)太陽(yáng)，夜分見(jiàn)月亮。(2)素湍綠潭，回清倒影。(互文)白色的激流回旋著清波，碧綠的深水倒映著(各種景物的)影子。(3)有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。該句運(yùn)用了對(duì)比和夸張的修辭手法，極言船行之快。：先寫(xiě)山高峽深，連綿不斷。次寫(xiě)江水大而急。再寫(xiě)春冬之景。最后寫(xiě)“晴初霜旦”的特殊景色。：抓住特征來(lái)寫(xiě)是這篇文章的主要寫(xiě)作特點(diǎn)。文章先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，山水中四季變化的景色穿插其間，將動(dòng)景和靜景巧妙地結(jié)合在一起，顯示出三峽整體的富于動(dòng)感的景色，這就是典型化的手法。(二)總結(jié)課文同學(xué)們，20xx年6月1日，舉世聞名的三峽工程已下閘蓄水發(fā)電，幾代中國(guó)人的夢(mèng)想在今天得以實(shí)現(xiàn)。如果你乘著飛機(jī)，你會(huì)鳥(niǎo)瞰到三峽大壩的雄姿；如果你泛舟三峽水庫(kù)，你會(huì)欣賞到“高峽出平湖”的奇跡。讓我們?yōu)槿龒{出現(xiàn)的奇跡而引吭高歌吧!
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