青少年自護教育進班級-文庫吧
2024-10-14 04:51 本頁面
【正文】 生活中要提高警惕，樹立法律保護和自我保護意識，能運用法律同違法犯罪行為做斗爭。教學(xué)重點：掌握自我保護的方法和技能；提高自我保護的能力，依法維護自己的合法權(quán)益。教學(xué)難點：獲得法律幫助的方式和途徑。三、教學(xué)方法：情景探究法、知識講解法、體驗感受法、模仿練習(xí)法、評價激勵法等。四、教學(xué)過程情境導(dǎo)入。播放幻燈片、老師解說：（學(xué)生參加學(xué)校的系列活動畫面）通過一幅幅畫面和教師的解說，表達出家庭、學(xué)校、社會和國家對未成年人健康成長的希望，但青少年的健康成長還離不開自身的保護，引出課題。出示課題：青少年的自護教育自主感悟，合作討論。1各小組針對下列問題，展開合作探究：（1）在體育活動時，如何進行安全預(yù)防？（2）怎樣杜絕教室存在的安全隱患？（3）怎樣防止觸電事故的發(fā)生？（4）如何注意道路交通安全？（5）女生人身安全受到威脅時，你會怎樣做？ 學(xué)生討論交流，教師巡視幫助困難小組。2小組選派代表進行全班交流。小組代表發(fā)言，其他小組可補充建議，教師適時點評。教師總結(jié)，精講點撥。教師肯定學(xué)生的回答，投影出示（1）體育活動的安全預(yù)防：認真向體育教師學(xué)習(xí)運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護工作懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)注意的事項；身體不適或體弱的同學(xué)要及時告知體育老師；上體育課，在體育老師的指導(dǎo)下，做好準備和整理活動，避免肌肉、韌帶拉傷；參加體育活動時，衣服要寬松，不應(yīng)穿帶有口袋的制服，身上不要攜帶尖利或硬質(zhì)物體，要穿運動服和無跟軟底鞋；體育活動要服從組織，嚴格紀律；體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固，不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施。（2）防止觸電事故：學(xué)習(xí)安全用電常識，不能接近、觸摸電源和電器；不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告；不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備；萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。（3）道路交通安全：行人必須遵守下列規(guī)定：①必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；②過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑；③不準穿越、倚坐道路間護欄；（4）女生人身安全受到威脅時：①保持警惕。如果在校園內(nèi)行走，要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對于路邊黑暗處要有戒備，最好結(jié)伴而行，不要單獨行走。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線；②陌生男人問路，不要帶路。向陌生男人問路，不要讓對方帶路；③不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產(chǎn)生性誘惑，不要穿行動不便的高跟鞋；④不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套；⑤遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責(zé)，表現(xiàn)出自己應(yīng)有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援；⑥一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關(guān)報告，并提供證據(jù)和線索，協(xié)助公安部門偵查破案。我是小交警教師：為了讓大家更多地了解自我保護的經(jīng)驗和常識，能夠清楚地分辨出日常生活中可能有的陷阱、險情，同時也為展示各個小組收集到的材料，下面進行小組比賽，看看誰能準確地說出下列交通圖標的含義，當一個合格小交警。1播放幻燈片。2師生共同交流。3老師寄語：掌握自我保護的方法和技能不是一朝一夕的事情，需要我們在日常生活中不斷積累?，F(xiàn)實生活畢竟陽光鮮花的日子居多，但我們也應(yīng)該以積極健康的態(tài)度去生活，盡可能減少或杜絕不利因素的出現(xiàn)，依法保護好自己。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了本節(jié)課的內(nèi)容，你有哪些收獲？你學(xué)會了什么？又想到了什么? 6教師總結(jié)提升。自我保護是一種責(zé)任，它是對自己、對家人真正負責(zé)任的態(tài)度，也是對生命更深層次的理解和更高層次的關(guān)照；自我保護是一種能力，只有不斷的學(xué)習(xí)、思考、鍛煉，這種能力才會得到提高；自我保護更是一種希望，在構(gòu)建和諧社會的今天，在倡導(dǎo)以人為本的今天，希望每一個同學(xué)都能用自我保護的筆描繪出絢爛的青春畫卷！7作業(yè)根據(jù)對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的心得體會，《我的自護小妙招》。第三篇：青少年自護教育進班級教學(xué)設(shè)計“青少年自護教育進班級”教學(xué)設(shè)計校園安全與交通安全謹記心中（教學(xué)設(shè)想：鑒于一年級
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