青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 全演練，例如防火演練、防水演練、防踩踏演練，我們?cè)谄匠?huì)慢慢接觸這些內(nèi)容并了解具體案例和做法，以后在這些具體實(shí)踐中我們將切身體會(huì)，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)！B、師：孩子們，其實(shí)安全無(wú)處不在，我們從學(xué)?；丶业耐局胁豢杀苊獾貙?huì)遇到與交通安全相關(guān)的事情！師：PPT出示案例：剛剛?cè)雽W(xué)的小明很是興奮，放學(xué)后在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們一起排著隊(duì)走路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了前來(lái)接他放學(xué)的爺爺，一到學(xué)校大門口就高興地朝爺爺飛奔而去，恰巧此時(shí)一輛小汽車正朝小明飛奔的方向而來(lái)，幸虧及時(shí)控制車速、剎車才沒(méi)有釀成事故，真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！師：上一個(gè)案例是爸爸媽媽幫我們分析的，這次我們自己來(lái)鍛煉著說(shuō)一下，案例中小明的做法對(duì)嗎？他又錯(cuò)在哪？我們應(yīng)該怎樣做？生：自由發(fā)言師：孩子們真棒，對(duì)小明的做法進(jìn)行了準(zhǔn)確的分析，其實(shí)這就是學(xué)校老師和爸爸媽媽最為關(guān)注的另一個(gè)問(wèn)題：交通安全問(wèn)題！案例中的小明就沒(méi)有意識(shí)到交通安全問(wèn)題的存在，真應(yīng)該好好反思一下，下次可不能這么大意了！（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)生活案例故事，將交通安全引入孩子們的視野，充分引起孩子們的重視！）師：那我們?cè)谌粘Ｉ钪性撛鯓诱_過(guò)馬路呢？相信在幼兒園的時(shí)候，老師就教給了我們，下面我們和爸爸媽媽一起大聲地說(shuō)出那首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過(guò)馬路，左右看，腳踩人行橫道或沿路右邊行，交通規(guī)則記心中！”師：PPT出示幾種簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)（直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行、）（設(shè)計(jì)意圖：教給孩子們?cè)鯓影踩^(guò)馬路及認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，遠(yuǎn)離交通安全問(wèn)題?。┥汉桶职謰寢屢黄鹱杂删氄f(shuō)，熟悉標(biāo)志師：孩子們，其實(shí)，有時(shí)候我們不能很好地將說(shuō)和做結(jié)合起來(lái)，說(shuō)到不如做到，將交通安全規(guī)則謹(jǐn)記心中，我們將遠(yuǎn)離交通安全問(wèn)題?。ㄈ┌鄷?huì)總結(jié)：師：孩子們，今天我們和爸爸媽媽一起開(kāi)了一次特殊而有意義的班會(huì)，收獲了很多！愿孩子們將校園安全和交通安全謹(jǐn)記心中，高高興興上學(xué)來(lái)、平平安安回家去，在學(xué)校和家庭的共同關(guān)注下健康、茁壯成長(zhǎng)！第四篇：“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”教學(xué)設(shè)計(jì)“青少年自護(hù)教育進(jìn)班級(jí)”教學(xué)設(shè)計(jì)諸城市城北學(xué)校 三（3）班 齊偉妍教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，增強(qiáng)學(xué)生自我安全保護(hù)意識(shí)和能力。各小組針對(duì)下列問(wèn)題，展開(kāi)合作探究：（1）在體育課和實(shí)驗(yàn)課中，如何進(jìn)行安全預(yù)防？（2）在集體活動(dòng)中，怎樣保證自身安全？（3）如何注意道路交通安全三、精講點(diǎn)撥。集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。① 公布比賽規(guī)則，播放幻燈片。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師（5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）a、110 b、119 c、120 d、121（6）在道路上行走時(shí)（）a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走 c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。（）（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部（）（5）用沙子或泥土打仗。同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)校園安全課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，掌握自我保護(hù)的方法和技能不是一朝一夕的事情，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩喾e累。盡可能減少或杜絕不利因素的出現(xiàn)，依法保護(hù)好自己。教學(xué)重點(diǎn)：掌握自我保護(hù)的方法和技能；提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。播放幻燈片、老師解說(shuō)：學(xué)生參加學(xué)校的系列活動(dòng)畫(huà)面 通過(guò)一幅幅畫(huà)面和教師的解說(shuō)，表達(dá)出家庭、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的希望，但青少年的健康成長(zhǎng)還離不開(kāi)自身的保護(hù)。（2）防止觸電事故：學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)，不能接近、觸摸電源和電器；不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告；不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jī)?nèi)，不得亂動(dòng)電氣設(shè)備；萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線；②陌生男人問(wèn)路，不要帶路。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。主持人：① 比賽內(nèi)容：為了讓大家更多地了解自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，能夠清楚地分辨出日常生活中可能有的陷阱、險(xiǎn)情，同時(shí)也為展示各個(gè)小組收集到的材料，下面進(jìn)行小組比賽，看看誰(shuí)能準(zhǔn)確地說(shuō)出下列交通圖標(biāo)的含義。現(xiàn)實(shí)生活畢竟陽(yáng)光鮮花的日子居多，但我們也應(yīng)該以積極健康的態(tài)度去生活，盡可能減少或杜絕不利因素的出現(xiàn)，依法保
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