中職語文職業(yè)模塊《都江堰》練習(xí)題-文庫吧
2024-11-13 05:05 本頁面
【正文】 濡養(yǎng)因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族 有了它， ，才有 說得近一點(diǎn)，有了它， ①抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個(gè)比較安定的后方 ②才有諸葛亮、劉備的雄才大略 ③李白、杜甫、陸游的川行華章 A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ②①③ 答案 Ｂ 解析 按時(shí)間順序進(jìn)行排列 ９ . （多選題）下列哪些描述，是對李冰建都江堰的贊頌（ ） (Ａ )因有過他，中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng) (Ｂ )他沒有料到，他治水的韜略很快被替代成治人的計(jì) 謀 (Ｃ )他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄澈的人類學(xué)的思考 (Ｄ )沒淤泥而藹然含笑，斷頸項(xiàng)而長鍤在握 (Ｅ ) “你走這邊，他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲，聲聲入耳沒有一個(gè)人能活得這樣長壽 答案： (Ａ )(Ｃ )(Ｅ ) 1０ . “ 因有李冰，中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)”其中“冰清玉潔”一詞，可替換為（ ） (Ａ )光風(fēng)霽月 (Ｂ )冰壺秋月 (Ｃ )冰清玉潤 (Ｄ )虎尾春冰 (Ｅ )珠圓玉潤 答案： (Ａ )(Ｂ )(Ｃ ) 解析： (Ｄ )喻危險(xiǎn) (Ｅ )喻歌聲宛轉(zhuǎn)美妙 １１ .（多選題）下列哪些文句，是借長城來襯托都江堰 （ ） (Ａ )秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍 (Ｂ )長城的社會(huì)功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流 (Ｃ )長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動(dòng)的生活 (Ｄ )長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親 (Ｅ )一查履歷，長城還只是它的后輩 答案： (Ｂ )(Ｃ )(Ｄ )(Ｅ ) 解析： (Ａ )用秦始皇以襯托李冰 １２．“他（李冰）以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄澈的人類學(xué)的思考”此句意謂 （ ） (Ａ )指李冰治水腳踏實(shí)地，如田間老農(nóng)般篤實(shí) (Ｂ )指李 冰個(gè)性樸實(shí)，一心為百姓著想，絲毫不為自己打算 (Ｃ )指李冰藉由治水發(fā)展出一套有效的政治管理學(xué) (Ｄ )指李冰的學(xué)問具體、樸實(shí)，以人為中心，處處為人民的生計(jì)著想 答案： (Ｄ ) １３、閱讀《都江堰》中的幾段文字，回答問題： Ａ．海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實(shí)實(shí)的 水，可掬可捧的水這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命 （ 1）這段話的主要內(nèi)容是什么 ? 正確答案：海水與都江堰水的不同 （ 2）這段話使用了什么方法來進(jìn) 行敘述 ? 正確答案：運(yùn)用了對比的方法，將海水與都江堰水進(jìn)行對比 （ 3）這段話運(yùn)用了什么修辭手法 ?其作用如何 ? 正確答案：運(yùn)用了擬人的修辭手法使表達(dá)更加生動(dòng)形象，富有動(dòng)感 Ｂ．忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動(dòng)，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際，如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身是一種緊張，又緊張得急于趨附不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍館前，眼前，急流浩蕩，大地震顫 以上這段描寫運(yùn)用哪些修辭技巧：（ ） (Ａ )轉(zhuǎn)化法 (Ｂ )比喻法 Ｃ )排比法 (Ｄ )摹寫法 (Ｅ )呼告法 答案： (Ａ )(Ｂ )（Ｃ )(Ｄ ) Ｃ．也許水流對自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯(cuò)了方位陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)捍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰 （ 1）為何說都江堰流水是“壯麗的馴順” ? 正確答案：已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水 濺錯(cuò)了方位陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn) （ 2）“壯麗的馴順”有何深刻的涵義 ? 答案：突出了水流的宏偉氣勢，強(qiáng)悍和規(guī)整寫水強(qiáng)悍撒野，以見其兇蠻，說明工程艱險(xiǎn)；水的規(guī)整馴順，則見治水人的氣度手段不凡，智慧超人，將水化害為利字里行間激蕩著作者對都江堰的熱愛和對李冰的敬慕的感情，蘊(yùn)含著對都江堰巨大社會(huì)功用的贊嘆 （ 3）指出這段文字采用了哪些修辭手法 ? 答案：排比，比喻，擬人 ：活著或死了應(yīng)該站在哪里？ 關(guān)于此句的說明，下列敘述何者正確 ( ) (Ａ )此句為反詰語氣 (Ｂ )旨在警告現(xiàn)今官員，該知所進(jìn)退 (Ｃ )表達(dá)為政者應(yīng)堅(jiān)持為基層百姓的福祉、生計(jì)著想的立場 (Ｄ )期許自己進(jìn)入官場后也該向李冰效法 (Ｅ )間接贊美了李冰福蔭蒼生的不朽德澤 答案： (Ａ )(Ｃ )(Ｅ ) 解析： (Ｂ )嘲諷現(xiàn)今官員 (Ｄ )并未期許自己進(jìn)入官場 ，這段文字應(yīng)出自余秋雨的哪篇文章 （ ） 它們的前邊沒有險(xiǎn)灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢；它們大多很有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1