【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 小學(xué)生觀察能力的培養(yǎng) 新課程改革對(duì)教師的教學(xué)方式提出了明確的要求,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本,以學(xué)生的發(fā)展為本,就必須關(guān)注學(xué)生情緒、情感、性格等諸多情性因素,只有把情與知兩個(gè)客觀...
2024-10-13 22:44
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 南寧市明秀小學(xué) 周玉芳 朗讀注于目,出于口,聞?dòng)诙?,記于心,是一種復(fù)雜的心智活動(dòng)。新課標(biāo)指出:各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀??梢娎首x...
2024-11-09 18:06
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生的說話能力 一、看說結(jié)合訓(xùn)練中,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生對(duì)生動(dòng)形象的畫面特別感興趣的特點(diǎn),我經(jīng)常從課本和課外書中找一些形象性、趣味性強(qiáng)的圖畫,一邊引導(dǎo)觀察圖畫,一邊指導(dǎo)說話。如《上課》這幅圖...
2024-11-09 17:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 內(nèi)容摘要:針對(duì)當(dāng)今小學(xué)生閱讀興趣普遍不濃,本文就小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際發(fā)表了自己的淺見。培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣需要 1、創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境 ...
2024-11-04 22:40
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) 一個(gè)人經(jīng)過長期的生活實(shí)踐,就會(huì)養(yǎng)成某些習(xí)慣。不論是好習(xí)慣,還是壞習(xí)慣,一經(jīng)形成就很難改變了,所以各種良好的習(xí)慣,必須注意從小培養(yǎng)。學(xué)習(xí)上認(rèn)真閱讀的習(xí)慣也是這樣,必須從一...
2024-11-09 04:05
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) 高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,書籍對(duì)于少年心靈的成長也是十分重要的。小學(xué)階段是人生的啟蒙階段,如一株剛破土的幼苗,渴望吮吸知識(shí)的甘...
2024-11-09 18:07
【總結(jié)】小學(xué)生自主閱讀能力的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流材料關(guān)芳芳一、同步閱讀是農(nóng)村學(xué)生的需求、教師的渴望通過調(diào)查問卷我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力中,閱讀能力的水平較其它各項(xiàng)能力差。在語文測試中,學(xué)生閱讀能力測試成績偏低。外加農(nóng)村留守兒童居多,圖書匱乏,家庭教育跟不上,語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)階段要完成的145萬字的閱讀量,農(nóng)村小學(xué)生遠(yuǎn)未達(dá)到。市場上課外讀物雜亂,教師無法集中引領(lǐng)閱讀,課外閱讀缺少切實(shí)的指
2025-03-24 03:45
【總結(jié)】申報(bào)級(jí)別:市級(jí)課題編號(hào):江西省中小學(xué)教育教學(xué)研究課題申報(bào)書課題名稱:小學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的研究學(xué)科分類:小學(xué)英語課題負(fù)責(zé)人:徐嫚負(fù)責(zé)人所在單位(蓋章)
2025-04-04 00:24
【總結(jié)】第一篇:立足繪本閱讀,培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力 立足繪本閱讀,培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力 摘要:繪本閱讀教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)具有重要的促進(jìn)作用,其不僅能夠激發(fā)小學(xué)生的閱讀興趣,還能夠在很大程度上為小學(xué)生寫作能力的...
2024-11-19 02:41
【總結(jié)】 小學(xué)生考察能力試題集錦小學(xué)生能力培養(yǎng) 小學(xué)生考察能力試題集錦考察能力:1.有計(jì)劃的知覺。它是人的多種感知覺的綜合。人的觀察力存在著個(gè)別差異,表現(xiàn)在類型、能動(dòng)性、深刻性、反應(yīng)性等方面的差異,...
2025-01-16 22:59
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生自律能力 培養(yǎng)小學(xué)生自律能力 梨園小學(xué):江宇 如今,全面推行均衡教育素質(zhì)教育,在小學(xué)階段應(yīng)試教育基本被取締,學(xué)生們,能夠較輕松地學(xué)習(xí),綜合能力也得到提高。同時(shí)學(xué)生及家長已沒有了...
2024-11-16 05:59
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告 《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題開題報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo),各位專家,老師們: 我校《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》課題,是馬鞍山市...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)語言 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)基本上是數(shù)學(xué)思維活動(dòng),而數(shù)學(xué)語言是數(shù)學(xué)思維的工具,所以掌握數(shù)學(xué)語言是順利地、有成效地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一。我們應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)...
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生提問能力 小學(xué)生如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)提問能力 在如今的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,我們教師應(yīng)大力提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),利用各種渠道和辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,使學(xué)生敢于嘗試,樂于探索和掌握數(shù)學(xué)...
2024-10-14 00:04
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 小學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng) 臨江小學(xué)教師——張作斌《小學(xué)語文新課標(biāo)》在閱讀教學(xué)中明確指出:“各個(gè)學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視朗讀和默讀”,新課改下的每一篇課文在學(xué)習(xí)目標(biāo)中都有...
2024-10-21 11:56